雖然倉科明日奈早於去年五月十三日便年屆三歲，但根據日本規定，仍然要等到二零零四年四月一日，始正式入讀幼稚園年少組。
日本的學年是從每年四月一日開始，至翌年三月卅一日結束。在這種規定下，一月一日至四月一日出生，滿三歲的「早生兒」，會比同年四月二日及以後出生的「晚生兒」提早一個學年入學。倉科明日奈是五月十三日出生，自然要等本學年才能入學。
倉科雄司夫妻對於幼稚園並無特別考量，只要鄰近住處，而且口碑好就沒問題。很快他們就選擇同處足立區，距離公寓徒步只要十五分鐘即可抵達的花田幼稚園。花田幼稚園的園長年齡頗大，但仍孜孜不倦兒童教育，有心又有力。園內的老師亦對孩童有愛心有熱誠，鄰近家長均一致讚好，挺有人氣。雖然是私立，費用比較昂貴，但父母都認為讓女兒接受更優質的教育，絕對是物有所值。
去年十一月申請入學後，很快就收到親子面試的請求。是年花田幼稚園繼續招生一百二十名，倉科曜子帶着倉科明日奈進行親子面試。起初她有點擔心，因為女兒沒有像其他家長那樣特別報讀親子教室學會各種技能，自己又不見得有多本事。然後聽別的母親說兩年前已經準備時，更加心中慌亂，擔心面試失敗。害得旁邊的倉科明日奈倒過來安慰母親，場面甚是滑稽。
倉科明日奈自忖自己不是普通的三歲孩童，內在精神年齡足足卅三歲。男子漢大丈夫，有甚麼風波未見過，所以鎮定如常。
（吶吶吶，明日奈，需要人家幫忙嗎？）
時至今天，肖恩仍然浮在身邊，與她出雙入對。猶幸只有自己見得到，才沒有嚇壞其他人。
（幫忙？怎麼幫？）
（我可以去查看問題試卷以及答案唷。）
（不需要吧？我不信自己不會答。）
就算再如何困難，始終是面向三歲孩童的測試，怎麼可能難得倒卅三歲的成年人呢？倉科明日奈充滿自信，結果第一環節就老馬了。連同自己在內五位小孩都進入課室，家長貼牆站立，然後老師指示他們自由撿拾地上散亂的積木玩具，放到各自的籃子內。
（喂！肖恩！這環節是考核甚麼啊？）
無法從老師的說明中推測出答案，究竟是撿大件的？抑或是小件呢？
（一篇小說稿。）
（甚麼？這個時候……）
（如果能讀到明日奈的小說，人家就願意幫忙偷窺評分準則。）
望望老師手上那塊打分紀錄的文件，倉科明日奈一咬牙，狠狠拒絕。
（嗤，小氣。）
隨着歲月漸長，肖恩越來越任性。現在求她辦事，例必要奉納貢品，也就是讓她感興趣的故事。倉科明日奈一如以往拒絕寫作，兩邊談不攏，也就無合作空間。
「也罷，又不是甚麼大不了的事，我就不信自己會輸給三歲孩子！」
按常識推測，是考驗收拾物品的能力吧。孩子玩完玩具後能自己收拾好，便能展現個人的品格與能力。倉科明日奈毫不猶豫，撿起積木再放到標上自己名字的籃子內。然而與其他四人不同，她還細心地依積木的形狀及大小分類收納，疊得整齊。
第二環節來到幼稚園內的遊樂設施前，要求在沙子場內堆泥沙。這時倉科明日奈心想如果表現太專業，反而惹人嫌疑。所以適當發揮一下藝術天分，用手指在沙上繪出線條簡單的圖畫，能夠見於人前即可。
第三環節來到音樂室，遵照老師指示一邊跳舞一邊唱歌。倉科明日奈猜想是考驗孩子的手腳協調及節奏能力，自然輕鬆完成。
最後一個環節是問答，老師拿出彩色繪本故事書，一邊說故事一邊問內容及感想，以及問自己的雙親。當然倉科曜子不能代答，一律由倉科明日奈回應。好歹轉生這三年下來沒有浪費時間，不僅勤學日本語，以及日本人的生活常識，風俗習慣。與老師的所有對答流暢，更由衷感謝父母，心想這番表現絕對給老師留下深刻印象。
女兒有着不屬於她年齡的成熟，而且很少向母親撒嬌，多少讓倉科曜子在意。不過心想這也許是這個孩子獨有的天性，自己還是不要過度插手。當天面試過程看似相當順利，但倉科曜子仍然擔心，還準備好一旦落選就找公立幼稚園。幸好最終毫無懸念順利合格入學，讓父妻高興不已。
之後還有一堆入園生實習啊、面向母親的入園前講座啊……一大票形形式式的活動。倉科曜子手執一本入學準備手冊，上面圖文並茂地列出大量入學準備物品。倉科明日奈曾經拿過來瞧過一眼，除去幼稚園指定的制服外，還有各色各樣的要求。像是體育服、泳衣、書包、防災頭巾、印章、剪刀、名牌、雨具、雨衣、布袋、便當盒、午餐墊、抹布巾……
（靠！只不過是幼稚園入學，為何需要準備那麼多東西？連便當布的款式尺寸都有硬性規定？）
（對啊，明日奈是第一次唸幼稚園嗎？）
（才不……不對！以前我在中國唸幼稚園時可是很隨便呢！怎麼日本的幼稚園會如此龜毛，要求多多？每個袋子都是特殊尺寸，還要家長親自縫紉？）
（誒，雖然國外的不清楚，但在日本這是常識啊。不止是幼稚園，將來的小學、初中及高中，以至步入職場，都有形形式式的規定。）
（準備的東西更加繁瑣複雜，難道這是自小培育孩子的紀律性及服從性嗎？有夠麻煩的。）
雖說準備這些東西的是母親，可是倉科明日奈在旁邊看在眼內，還是有一點介意，覺得不好意思。
（我忽然有點理解，為何日本那麼多全職主婦了。如果母親都去工作，哪有時間為孩子準備這麼多物品？）
倉科曜子倒是不曾抱怨半句，不用一星期就熟稔地準備所有物品，無一缺漏，讓倉科明日奈訝然。
（果然我將來絕對不要結婚，更不要生孩子！）
（明日奈究竟在說甚麼啊？）
（要是我有孩子，豈不是要為他縫製袋子！沒可能！我完全做不來啊！）
（居然是因為這點理由……嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿！）
倉科明日奈這番理由，足夠讓肖恩捧腹大笑三天。
眨眼間就迎來四月五日，幼稚園新學年的入園式。倉科明日奈終於成為幼稚園生，自行穿上園兒服。
花田幼稚園的女生制服簡單中見別緻：米白色短袖立領襯衣，配上桃粉色英倫風格仔裙。在全身鏡前擺擺手轉轉腰，顯得格外可愛。幾年來以女生的身體生活，日常生活間早已習慣穿輕飄飄又柔滑的裙子。如今換上女生制服，完全沒有半絲抗拒心，而且非常熟稔地拉上拉鏈及別好扣鈕。至此她澈底明白，自己身為男性的那部分早就消失無蹤。甚至午夜夢迴，都想不起弟弟究竟長甚麼樣子。
要不是外表是可愛的女孩子，絕對會被當成變態抓起來。
「好，不要忘記帽子和名牌唷。」
倉科曜子蹲身，為女兒戴上鑲海藍色帶子的粉紅小圓帽，以及於右胸別上名牌，背上書包，提起便當盒，如是者準備完成可以赴校。
「謝謝媽媽。」
如果讓前世的弟弟及朋友看見自己穿幼稚園女生制服上學，不知道他們會作何感想呢？倉科明日奈既想在他們面前炫耀，但又怕被他們嘲笑，大感左右為難。
「算了，現在做女孩子也不錯嘛。」
難得的第二度人生，那是多少億萬富翁窮盡一生的財富都無法達成的夢想。何況與前世的狗屎人生相比，今世簡直是幸運天堂呢。如果讓這輩子再度品嘗遺憾，那樣子無異是對生命大大的褻瀆。
（然後在幼稚園全力獵食男孩子嗎？）
（妳丫的腦子究竟是甚麼構造，就不能想些正常點的事嗎？）
對方不是人而是魔女，當然不可能有正常的思維。肖思對倉科明日奈這位卅三歲的前男人上幼稚園感覺十分滑稽，一副看熱鬧不嫌大的心情，笑瞇瞇的跟在身邊。
（只要在明日奈身邊，感覺絕不會無聊，肯定會發生有趣的事。比方說在女洗手間推倒女學生，在走廊推倒巨乳女教師……）
（我掛百分之一百保證絕不會發生那些工口劇情。）
（不然是與男孩子玩在一起，成為對方的青梅竹馬，說夢想要嫁給他嗎？）
（百分之一千更加沒可能，我才不是戀愛喜劇故事中的女主人公。）
（對啊，只是女配角。）
（殺了妳唷。）
倉科明日奈抱怨歸抱怨，但如果肖恩不跟過來，又會冒起某種遺失感。好歹自出生以來，二人共處的時間比面對親生父母還要多，無分日夜連精神都連繫在一起，連雙方微妙的感情波動都會傳遞到另一人身上。那種親密感可是形同雙子的半身般，無法輕易抽離割捨。
幼稚園門口外，路上櫻色滿途，處處洋溢朝氣與活力。之前搞不懂為何日本不是跟隨國際主流在九月開學，此時才明白在櫻花盛開的季節開學，心情會特別愉快。當然還有其他更複雜及現實上的理由，比方說政府及公司專財務結算也是四月一日起始，連招募就業也是如此。這種劃分是全國性的，所以學校入學也得依從這個周期。
存在即是真理，日本歷來堅持四月開學，必然有它的道理。
由於家長亦需一同出席入園式，所以當天倉科曜子同樣悉心打扮，顯得比平日更漂亮。至於倉科雄司由於需要工作，自然未克赴會。倉科明日奈觀察現場，有些孩子的爺爺嫲嫲都出席。亦有爸爸叔叔拿着昂貴的單鏡反光相機配上遠攝用的長焦鏡頭，全程對準自己孩子拍攝。相比起來倉科雄司只能用有限的資金買來一臺二手的Ricoh GR1V，交給妻子負責拍照，總算不致於錯過女兒重要的一刻。
倉科明日奈早就忘記前世唸幼稚園時的記憶，以前覺得是無足輕重的小事，如今別有一番滋味。像是聽校長致辭、互相介紹、唱兒歌、與母親合照等等，全部都是一生人僅有一次的體驗。身邊那些孩子猶在嬉笑怒鬧時，可有想過未來長大成人時，會愐懷今天的時光呢？
年少組新入學一百二十位孩童，共分四班。倉科明日奈分在菊花班，除她以外合共廿九位孩子。在開學最初數天，大部分孩子不習慣離開母親，往往在入園後表現出極度的膽怯和不安。一旦遍尋不見雙親，就大叫大哭，煞為厭煩。倉科明日奈心想如果自己內在不是成年人，恐怕也是差不多這樣子丟人現眼吧。
學生人數多，老師人數少。在照顧哭鬧的孩子時，怎麼哄勸都不獲理會，難免顧此失彼。面對四周震耳欲聾的啼爹喚娘聲，倉科明日奈心想睜着雙眼不予過問好像有點說不過去。在旁人眼中自己是三歲的孩童，但心理上卻是卅三歲，如果置身事外束手旁觀，良心上非常不安，所以也跳下來儘量幫忙。至少陪孩子一起玩耍，轉移他們的注意力，還是個人能力範疇以內之事。托她積極行動，老師的負擔減輕之餘，眾多孩子亦很快融入幼稚園的生活中，成為群體中的一分子。
再次體驗幼稚園的生活，與其他「同齡」孩子一起玩，勝過獨自在家無聊苦悶。不用一個月，已經與課室內大部分孩子結成好友。這個年紀的小孩子尚未對性別產生差異，所以無分男女都混在一起。由於前世是男人，倉科明日奈無意間便與男孩子打成一片。
與倉科明日奈不同，肖恩沒有肉身，除去自己以外，無法與其他人見面及談話。不過這傢伙早就習慣這樣的生活，懂得自己找樂子。在開學之後便在園內隨性流連巡戈，老樣子四處偷窺別人，尋找能夠解悶的材料。
（看肖恩那副笑容，十有八九又發現有趣的事吧。）
（有嗎？）
（臉上的表情已經澈底出賣妳了。）
倉科明日奈心知肚明，肖恩最耐不住的就是寂寞，所以才會不斷追求新鮮刺激的事物。即使在園內結識大量朋友，但心底依然非常重視肖恩，未有因為熱切與孩童交流而冷落她。在沙子場與男孩子玩泥沙時，注意到她晾在一邊，持續以異樣的眸子望向山本老師時，便插口問其緣故。
山本老師是菊花班的專職教師，留着一頭深棕色柔順長直髮，擁有廿多歲年青女子獨有的光亮白皙肌膚，以及與高中生相若的青春臉蛋。她臉上永遠掛着天真無邪的臉孔，和藹可親的照顧所有孩童，如同反射着初夏的燦陽，為所有人灑上活力與朝氣。與此同時卻長着連衣服都掩不住的凹凸有致玲瓏身材，光是站在園門與家長打招呼，就足以聚集鄰近往來男性憧憬的視線。以倉科明日奈前世男性的目光，可以評定為本園最漂亮的女教師。
（明日奈是怎麼看山本老師呢？）
（山本老師是美少女，肯定有各種各樣的麻煩事吧。）
（對哦，對面零食店的杉田大叔今早還「用」她好幾遍，還說好想將她摧殘至體無完膚呢。）
倉科明日奈差點手一抖，差點將眼前辛苦堆起來的沙城堡摧毀。
「倉科，小心點啊。」
「哦，是是，對不起。」
陪倉科明日奈一起堆砌城堡的是叫小暮翔大的男生，她即時向對方賠罪，然後朝浮在自己頭頂上的肖恩瞪一眼。根據肖恩調查，早就知曉附近的成年男性私下都稱呼山本老師為「大家的山本」，更有人過分地偷拍她的照片轉售或「自用」。
從來沒有想過，那位道貌岸然，偶然體貼送上糖果招呼自己的杉田大叔都會做出那樣齷齪下流之舉，登時對他的印象大打折扣，好感全無。
（真嘔心……今天放學後叫媽媽繞路回家，別經過零食店。）
（奇怪，明日奈竟然沒有半絲邪念？難道妳不想掌控那對大白兔嗎？）
（沒有啊……也許現在是女孩子吧，完全沒有那種想法。）
對不起，杉田大叔。
好歹過去曾為男人，心底多少明白以山本老師那種姿色，絕對會勾引男人性欲，乃非常合理的事。只是女性的身體本能產生抗拒，連帶心理都厭惡起來。這個時候不得不感嘆肉體連帶影響精神，觀看異性的目光及心情都與前世截然不同。
肖恩永遠都在不適當的時候跳出來說不適當的話，不過亦只有她會陪自己百無禁忌聊黃色話題。那是連至親的父母都不知道，兩人共同擁有的祕密。畢竟除去自己以外，肖恩無法與其他人會面或聊天。換句話說，她就是肖恩於世界上僅有的一扇窗。
肖恩需要伴兒，自己亦何嘗不是如此。更何況她的情報網很豐富，多聽有益，故此倉科明日奈亦每每與她暢所欲言。
（既然是女孩子，為何不和女孩子一起玩？）
（沒有那樣的規定吧？）
（確實是呢……不過真虧明日奈能夠和小孩子一起玩，這叫做童心未泯嗎？）
（也只有現在可以盡情自由地玩，再過幾年長大後，就沒有時間玩了。）
（好現實的發言啊。）
（畢竟是活了卅三年的人生呢。）
倉科明日奈罕有地露出一絲憂鬱的表情，對孩子而言人生是剛剛開始，她卻是已經走完一趟。作為過來者，深明人生是只有一程單行的車票，無法往返的來來去去。像這樣無憂無慮的童年，如果不好好珍惜，將來就再沒有機會彌補了。
有很多事，要失去後才懂得珍惜。前世唸幼稚園時年齡尚小，長大後幾乎忘得乾淨。難得重生為人，再次唸一遍幼稚園，自然全情投入享受。
反之肖恩身為魔女，有無限的時間，所以視線水平根本不可能與倉科明日奈處於同一水平。那怕望見滿園孩子奔跑嬉鬧，都沒有牽起半點情感。
（所以肖恩突然跑過來，就只是向我匯報這件小事？）
（啊！我想起來了！我發現土田老師原來一直暗戀山本老師！）
倉科明日奈又差點要推倒沙城堡了。
土田老師是梅花班專職教師，架着一副老土的粗框木製眼鏡，相貌平平的男老師。
（肖恩，那是真的嗎？）
（那白痴早上在洗手間對着鏡子自言自語，又在構思怎樣向山本老師告白，可惜永遠都沒有勇氣說出來，真是孬種。）
（請別說那樣的事，男人向女人告白，需要考慮的事情太多了。）
男追女隔座山，女追男隔層紗。尤其對象是職場的同事，如果告白失敗，以後二人見面時不免尷尬。在這種情況下，男會比女的受更嚴重的傷。
（誒？怎麼聽明日奈口氣，好像蠻支持土田老師？）
（也許他是一個好人吧。）
花田幼稚園惟一的男老師，對小孩子溫柔體貼，自己也有幾次受過他的照顧。更重要的是他平庸且不起眼的外表，與前世自己差不多，不由自主想站在他那邊應援。
（純情癩蛤蟆偷吃肥美白滑天鵝肉嗎？這樣的發展有夠大膽！吶吶吶，明日奈有沒有辦法撮合他們？）
（首先要知道山本老師的心意，要是她另有意中人，便不可以勉強。）
（哼，交到我身上吧。）
附近想追求山本老師的男人多的是，如果最後讓土田老師娶入手，無異是一朵鮮花插在牛糞上，必然惹來大量男性的妒嫉與殺意。光是想到土田老師之後會面臨「千夫所指」，不禁要笑出聲來。肖恩像是發現有趣的蟲子，懷着想認真觀察把玩的心情行動。雖然出發點及動機完全不同，但如果這樣子可以為肖恩的平淡日常中提供些許樂子，倒也不是甚麼壞事。
如果是有興趣的話，肖恩就會主動插手，倉科明日奈都阻止不了。正感嘆時，驟然一個塑膠球飛來，將她與小暮翔大合力堆成的沙堡砸爛。
「誰啊？」
小暮翔大十分生氣，倉科明日奈扭頭望去，依球飛來的方向，明顯是平沼丈治、本間元都和西住友之介三位男孩子。三人發現闖禍，即時排排而立，低頭道歉。可是這邊的小暮翔大從沙子場中抄起球，雙手推去三人那邊，一副要討公道的樣子，完全不接受三人道歉。適時已屆十一時半，山本老師宣布自由玩耍時間結束，大家要回去園內準備吃午飯。
說穿了就只是一座沙堡，對倉科明日奈可謂不痛不癢。但是對三歲的小暮翔大而言，那是他花很多時間堆成的心血結晶，極為珍視的寶物。
「這樣吧，你們後天也來幫忙堆沙堡。」因為明天只能在室內玩，室外要讓給別的班級，所以要等後天才能再用沙子場。倉科明日奈像大姐頭般向四位男生提議，他們互望一眼，很快有決定：「啊……好的。」「沒所謂。」「說好唷！要堆一個更大的城堡！」
小暮翔大聽到對方明天會和自己一起堆沙堡，心情頓時轉好。不愧是小孩子，很快就能打成一片。
（四個男孩子和一個女孩子在沙子場上一起玩……）
（我知道妳想說那兩個字，所以請住口吧。）
（哎呀，人家才不會妨礙明日奈找未來丈夫呢。）
（只不過是堆沙子就要私定終身，會不會太荒謬？）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
菊花班卅名學生，已設定好其中十五人的名字。
雖然男孩子是多餘的不過還是有好好加進去。
如果將來變成可愛的女孩子倒是無任歡迎。
2004年5月13日就是明日奈四歲生日，在此之前會先解決本年首宗事件，正式接觸異能者以及超級英雄。
然後就是喜聞樂見，進入倉科家亦即是之前試筆時的劇情，順便與《溯迴之魔女》第二集故事聯動。
日本的學年是從每年四月一日開始，至翌年三月卅一日結束。在這種規定下，一月一日至四月一日出生，滿三歲的「早生兒」，會比同年四月二日及以後出生的「晚生兒」提早一個學年入學。倉科明日奈是五月十三日出生，自然要等本學年才能入學。
倉科雄司夫妻對於幼稚園並無特別考量，只要鄰近住處，而且口碑好就沒問題。很快他們就選擇同處足立區，距離公寓徒步只要十五分鐘即可抵達的花田幼稚園。花田幼稚園的園長年齡頗大，但仍孜孜不倦兒童教育，有心又有力。園內的老師亦對孩童有愛心有熱誠，鄰近家長均一致讚好，挺有人氣。雖然是私立，費用比較昂貴，但父母都認為讓女兒接受更優質的教育，絕對是物有所值。
去年十一月申請入學後，很快就收到親子面試的請求。是年花田幼稚園繼續招生一百二十名，倉科曜子帶着倉科明日奈進行親子面試。起初她有點擔心，因為女兒沒有像其他家長那樣特別報讀親子教室學會各種技能，自己又不見得有多本事。然後聽別的母親說兩年前已經準備時，更加心中慌亂，擔心面試失敗。害得旁邊的倉科明日奈倒過來安慰母親，場面甚是滑稽。
倉科明日奈自忖自己不是普通的三歲孩童，內在精神年齡足足卅三歲。男子漢大丈夫，有甚麼風波未見過，所以鎮定如常。
（吶吶吶，明日奈，需要人家幫忙嗎？）
時至今天，肖恩仍然浮在身邊，與她出雙入對。猶幸只有自己見得到，才沒有嚇壞其他人。
（幫忙？怎麼幫？）
（我可以去查看問題試卷以及答案唷。）
（不需要吧？我不信自己不會答。）
就算再如何困難，始終是面向三歲孩童的測試，怎麼可能難得倒卅三歲的成年人呢？倉科明日奈充滿自信，結果第一環節就老馬了。連同自己在內五位小孩都進入課室，家長貼牆站立，然後老師指示他們自由撿拾地上散亂的積木玩具，放到各自的籃子內。
（喂！肖恩！這環節是考核甚麼啊？）
無法從老師的說明中推測出答案，究竟是撿大件的？抑或是小件呢？
（一篇小說稿。）
（甚麼？這個時候……）
（如果能讀到明日奈的小說，人家就願意幫忙偷窺評分準則。）
望望老師手上那塊打分紀錄的文件，倉科明日奈一咬牙，狠狠拒絕。
（嗤，小氣。）
隨着歲月漸長，肖恩越來越任性。現在求她辦事，例必要奉納貢品，也就是讓她感興趣的故事。倉科明日奈一如以往拒絕寫作，兩邊談不攏，也就無合作空間。
「也罷，又不是甚麼大不了的事，我就不信自己會輸給三歲孩子！」
按常識推測，是考驗收拾物品的能力吧。孩子玩完玩具後能自己收拾好，便能展現個人的品格與能力。倉科明日奈毫不猶豫，撿起積木再放到標上自己名字的籃子內。然而與其他四人不同，她還細心地依積木的形狀及大小分類收納，疊得整齊。
第二環節來到幼稚園內的遊樂設施前，要求在沙子場內堆泥沙。這時倉科明日奈心想如果表現太專業，反而惹人嫌疑。所以適當發揮一下藝術天分，用手指在沙上繪出線條簡單的圖畫，能夠見於人前即可。
第三環節來到音樂室，遵照老師指示一邊跳舞一邊唱歌。倉科明日奈猜想是考驗孩子的手腳協調及節奏能力，自然輕鬆完成。
最後一個環節是問答，老師拿出彩色繪本故事書，一邊說故事一邊問內容及感想，以及問自己的雙親。當然倉科曜子不能代答，一律由倉科明日奈回應。好歹轉生這三年下來沒有浪費時間，不僅勤學日本語，以及日本人的生活常識，風俗習慣。與老師的所有對答流暢，更由衷感謝父母，心想這番表現絕對給老師留下深刻印象。
女兒有着不屬於她年齡的成熟，而且很少向母親撒嬌，多少讓倉科曜子在意。不過心想這也許是這個孩子獨有的天性，自己還是不要過度插手。當天面試過程看似相當順利，但倉科曜子仍然擔心，還準備好一旦落選就找公立幼稚園。幸好最終毫無懸念順利合格入學，讓父妻高興不已。
之後還有一堆入園生實習啊、面向母親的入園前講座啊……一大票形形式式的活動。倉科曜子手執一本入學準備手冊，上面圖文並茂地列出大量入學準備物品。倉科明日奈曾經拿過來瞧過一眼，除去幼稚園指定的制服外，還有各色各樣的要求。像是體育服、泳衣、書包、防災頭巾、印章、剪刀、名牌、雨具、雨衣、布袋、便當盒、午餐墊、抹布巾……
（靠！只不過是幼稚園入學，為何需要準備那麼多東西？連便當布的款式尺寸都有硬性規定？）
（對啊，明日奈是第一次唸幼稚園嗎？）
（才不……不對！以前我在中國唸幼稚園時可是很隨便呢！怎麼日本的幼稚園會如此龜毛，要求多多？每個袋子都是特殊尺寸，還要家長親自縫紉？）
（誒，雖然國外的不清楚，但在日本這是常識啊。不止是幼稚園，將來的小學、初中及高中，以至步入職場，都有形形式式的規定。）
（準備的東西更加繁瑣複雜，難道這是自小培育孩子的紀律性及服從性嗎？有夠麻煩的。）
雖說準備這些東西的是母親，可是倉科明日奈在旁邊看在眼內，還是有一點介意，覺得不好意思。
（我忽然有點理解，為何日本那麼多全職主婦了。如果母親都去工作，哪有時間為孩子準備這麼多物品？）
倉科曜子倒是不曾抱怨半句，不用一星期就熟稔地準備所有物品，無一缺漏，讓倉科明日奈訝然。
（果然我將來絕對不要結婚，更不要生孩子！）
（明日奈究竟在說甚麼啊？）
（要是我有孩子，豈不是要為他縫製袋子！沒可能！我完全做不來啊！）
（居然是因為這點理由……嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿！）
倉科明日奈這番理由，足夠讓肖恩捧腹大笑三天。
眨眼間就迎來四月五日，幼稚園新學年的入園式。倉科明日奈終於成為幼稚園生，自行穿上園兒服。
花田幼稚園的女生制服簡單中見別緻：米白色短袖立領襯衣，配上桃粉色英倫風格仔裙。在全身鏡前擺擺手轉轉腰，顯得格外可愛。幾年來以女生的身體生活，日常生活間早已習慣穿輕飄飄又柔滑的裙子。如今換上女生制服，完全沒有半絲抗拒心，而且非常熟稔地拉上拉鏈及別好扣鈕。至此她澈底明白，自己身為男性的那部分早就消失無蹤。甚至午夜夢迴，都想不起弟弟究竟長甚麼樣子。
要不是外表是可愛的女孩子，絕對會被當成變態抓起來。
「好，不要忘記帽子和名牌唷。」
倉科曜子蹲身，為女兒戴上鑲海藍色帶子的粉紅小圓帽，以及於右胸別上名牌，背上書包，提起便當盒，如是者準備完成可以赴校。
「謝謝媽媽。」
如果讓前世的弟弟及朋友看見自己穿幼稚園女生制服上學，不知道他們會作何感想呢？倉科明日奈既想在他們面前炫耀，但又怕被他們嘲笑，大感左右為難。
「算了，現在做女孩子也不錯嘛。」
難得的第二度人生，那是多少億萬富翁窮盡一生的財富都無法達成的夢想。何況與前世的狗屎人生相比，今世簡直是幸運天堂呢。如果讓這輩子再度品嘗遺憾，那樣子無異是對生命大大的褻瀆。
（然後在幼稚園全力獵食男孩子嗎？）
（妳丫的腦子究竟是甚麼構造，就不能想些正常點的事嗎？）
對方不是人而是魔女，當然不可能有正常的思維。肖思對倉科明日奈這位卅三歲的前男人上幼稚園感覺十分滑稽，一副看熱鬧不嫌大的心情，笑瞇瞇的跟在身邊。
（只要在明日奈身邊，感覺絕不會無聊，肯定會發生有趣的事。比方說在女洗手間推倒女學生，在走廊推倒巨乳女教師……）
（我掛百分之一百保證絕不會發生那些工口劇情。）
（不然是與男孩子玩在一起，成為對方的青梅竹馬，說夢想要嫁給他嗎？）
（百分之一千更加沒可能，我才不是戀愛喜劇故事中的女主人公。）
（對啊，只是女配角。）
（殺了妳唷。）
倉科明日奈抱怨歸抱怨，但如果肖恩不跟過來，又會冒起某種遺失感。好歹自出生以來，二人共處的時間比面對親生父母還要多，無分日夜連精神都連繫在一起，連雙方微妙的感情波動都會傳遞到另一人身上。那種親密感可是形同雙子的半身般，無法輕易抽離割捨。
幼稚園門口外，路上櫻色滿途，處處洋溢朝氣與活力。之前搞不懂為何日本不是跟隨國際主流在九月開學，此時才明白在櫻花盛開的季節開學，心情會特別愉快。當然還有其他更複雜及現實上的理由，比方說政府及公司專財務結算也是四月一日起始，連招募就業也是如此。這種劃分是全國性的，所以學校入學也得依從這個周期。
存在即是真理，日本歷來堅持四月開學，必然有它的道理。
由於家長亦需一同出席入園式，所以當天倉科曜子同樣悉心打扮，顯得比平日更漂亮。至於倉科雄司由於需要工作，自然未克赴會。倉科明日奈觀察現場，有些孩子的爺爺嫲嫲都出席。亦有爸爸叔叔拿着昂貴的單鏡反光相機配上遠攝用的長焦鏡頭，全程對準自己孩子拍攝。相比起來倉科雄司只能用有限的資金買來一臺二手的Ricoh GR1V，交給妻子負責拍照，總算不致於錯過女兒重要的一刻。
倉科明日奈早就忘記前世唸幼稚園時的記憶，以前覺得是無足輕重的小事，如今別有一番滋味。像是聽校長致辭、互相介紹、唱兒歌、與母親合照等等，全部都是一生人僅有一次的體驗。身邊那些孩子猶在嬉笑怒鬧時，可有想過未來長大成人時，會愐懷今天的時光呢？
年少組新入學一百二十位孩童，共分四班。倉科明日奈分在菊花班，除她以外合共廿九位孩子。在開學最初數天，大部分孩子不習慣離開母親，往往在入園後表現出極度的膽怯和不安。一旦遍尋不見雙親，就大叫大哭，煞為厭煩。倉科明日奈心想如果自己內在不是成年人，恐怕也是差不多這樣子丟人現眼吧。
學生人數多，老師人數少。在照顧哭鬧的孩子時，怎麼哄勸都不獲理會，難免顧此失彼。面對四周震耳欲聾的啼爹喚娘聲，倉科明日奈心想睜着雙眼不予過問好像有點說不過去。在旁人眼中自己是三歲的孩童，但心理上卻是卅三歲，如果置身事外束手旁觀，良心上非常不安，所以也跳下來儘量幫忙。至少陪孩子一起玩耍，轉移他們的注意力，還是個人能力範疇以內之事。托她積極行動，老師的負擔減輕之餘，眾多孩子亦很快融入幼稚園的生活中，成為群體中的一分子。
再次體驗幼稚園的生活，與其他「同齡」孩子一起玩，勝過獨自在家無聊苦悶。不用一個月，已經與課室內大部分孩子結成好友。這個年紀的小孩子尚未對性別產生差異，所以無分男女都混在一起。由於前世是男人，倉科明日奈無意間便與男孩子打成一片。
與倉科明日奈不同，肖恩沒有肉身，除去自己以外，無法與其他人見面及談話。不過這傢伙早就習慣這樣的生活，懂得自己找樂子。在開學之後便在園內隨性流連巡戈，老樣子四處偷窺別人，尋找能夠解悶的材料。
（看肖恩那副笑容，十有八九又發現有趣的事吧。）
（有嗎？）
（臉上的表情已經澈底出賣妳了。）
倉科明日奈心知肚明，肖恩最耐不住的就是寂寞，所以才會不斷追求新鮮刺激的事物。即使在園內結識大量朋友，但心底依然非常重視肖恩，未有因為熱切與孩童交流而冷落她。在沙子場與男孩子玩泥沙時，注意到她晾在一邊，持續以異樣的眸子望向山本老師時，便插口問其緣故。
山本老師是菊花班的專職教師，留着一頭深棕色柔順長直髮，擁有廿多歲年青女子獨有的光亮白皙肌膚，以及與高中生相若的青春臉蛋。她臉上永遠掛着天真無邪的臉孔，和藹可親的照顧所有孩童，如同反射着初夏的燦陽，為所有人灑上活力與朝氣。與此同時卻長着連衣服都掩不住的凹凸有致玲瓏身材，光是站在園門與家長打招呼，就足以聚集鄰近往來男性憧憬的視線。以倉科明日奈前世男性的目光，可以評定為本園最漂亮的女教師。
（明日奈是怎麼看山本老師呢？）
（山本老師是美少女，肯定有各種各樣的麻煩事吧。）
（對哦，對面零食店的杉田大叔今早還「用」她好幾遍，還說好想將她摧殘至體無完膚呢。）
倉科明日奈差點手一抖，差點將眼前辛苦堆起來的沙城堡摧毀。
「倉科，小心點啊。」
「哦，是是，對不起。」
陪倉科明日奈一起堆砌城堡的是叫小暮翔大的男生，她即時向對方賠罪，然後朝浮在自己頭頂上的肖恩瞪一眼。根據肖恩調查，早就知曉附近的成年男性私下都稱呼山本老師為「大家的山本」，更有人過分地偷拍她的照片轉售或「自用」。
從來沒有想過，那位道貌岸然，偶然體貼送上糖果招呼自己的杉田大叔都會做出那樣齷齪下流之舉，登時對他的印象大打折扣，好感全無。
（真嘔心……今天放學後叫媽媽繞路回家，別經過零食店。）
（奇怪，明日奈竟然沒有半絲邪念？難道妳不想掌控那對大白兔嗎？）
（沒有啊……也許現在是女孩子吧，完全沒有那種想法。）
對不起，杉田大叔。
好歹過去曾為男人，心底多少明白以山本老師那種姿色，絕對會勾引男人性欲，乃非常合理的事。只是女性的身體本能產生抗拒，連帶心理都厭惡起來。這個時候不得不感嘆肉體連帶影響精神，觀看異性的目光及心情都與前世截然不同。
肖恩永遠都在不適當的時候跳出來說不適當的話，不過亦只有她會陪自己百無禁忌聊黃色話題。那是連至親的父母都不知道，兩人共同擁有的祕密。畢竟除去自己以外，肖恩無法與其他人會面或聊天。換句話說，她就是肖恩於世界上僅有的一扇窗。
肖恩需要伴兒，自己亦何嘗不是如此。更何況她的情報網很豐富，多聽有益，故此倉科明日奈亦每每與她暢所欲言。
（既然是女孩子，為何不和女孩子一起玩？）
（沒有那樣的規定吧？）
（確實是呢……不過真虧明日奈能夠和小孩子一起玩，這叫做童心未泯嗎？）
（也只有現在可以盡情自由地玩，再過幾年長大後，就沒有時間玩了。）
（好現實的發言啊。）
（畢竟是活了卅三年的人生呢。）
倉科明日奈罕有地露出一絲憂鬱的表情，對孩子而言人生是剛剛開始，她卻是已經走完一趟。作為過來者，深明人生是只有一程單行的車票，無法往返的來來去去。像這樣無憂無慮的童年，如果不好好珍惜，將來就再沒有機會彌補了。
有很多事，要失去後才懂得珍惜。前世唸幼稚園時年齡尚小，長大後幾乎忘得乾淨。難得重生為人，再次唸一遍幼稚園，自然全情投入享受。
反之肖恩身為魔女，有無限的時間，所以視線水平根本不可能與倉科明日奈處於同一水平。那怕望見滿園孩子奔跑嬉鬧，都沒有牽起半點情感。
（所以肖恩突然跑過來，就只是向我匯報這件小事？）
（啊！我想起來了！我發現土田老師原來一直暗戀山本老師！）
倉科明日奈又差點要推倒沙城堡了。
土田老師是梅花班專職教師，架着一副老土的粗框木製眼鏡，相貌平平的男老師。
（肖恩，那是真的嗎？）
（那白痴早上在洗手間對着鏡子自言自語，又在構思怎樣向山本老師告白，可惜永遠都沒有勇氣說出來，真是孬種。）
（請別說那樣的事，男人向女人告白，需要考慮的事情太多了。）
男追女隔座山，女追男隔層紗。尤其對象是職場的同事，如果告白失敗，以後二人見面時不免尷尬。在這種情況下，男會比女的受更嚴重的傷。
（誒？怎麼聽明日奈口氣，好像蠻支持土田老師？）
（也許他是一個好人吧。）
花田幼稚園惟一的男老師，對小孩子溫柔體貼，自己也有幾次受過他的照顧。更重要的是他平庸且不起眼的外表，與前世自己差不多，不由自主想站在他那邊應援。
（純情癩蛤蟆偷吃肥美白滑天鵝肉嗎？這樣的發展有夠大膽！吶吶吶，明日奈有沒有辦法撮合他們？）
（首先要知道山本老師的心意，要是她另有意中人，便不可以勉強。）
（哼，交到我身上吧。）
附近想追求山本老師的男人多的是，如果最後讓土田老師娶入手，無異是一朵鮮花插在牛糞上，必然惹來大量男性的妒嫉與殺意。光是想到土田老師之後會面臨「千夫所指」，不禁要笑出聲來。肖恩像是發現有趣的蟲子，懷着想認真觀察把玩的心情行動。雖然出發點及動機完全不同，但如果這樣子可以為肖恩的平淡日常中提供些許樂子，倒也不是甚麼壞事。
如果是有興趣的話，肖恩就會主動插手，倉科明日奈都阻止不了。正感嘆時，驟然一個塑膠球飛來，將她與小暮翔大合力堆成的沙堡砸爛。
「誰啊？」
小暮翔大十分生氣，倉科明日奈扭頭望去，依球飛來的方向，明顯是平沼丈治、本間元都和西住友之介三位男孩子。三人發現闖禍，即時排排而立，低頭道歉。可是這邊的小暮翔大從沙子場中抄起球，雙手推去三人那邊，一副要討公道的樣子，完全不接受三人道歉。適時已屆十一時半，山本老師宣布自由玩耍時間結束，大家要回去園內準備吃午飯。
說穿了就只是一座沙堡，對倉科明日奈可謂不痛不癢。但是對三歲的小暮翔大而言，那是他花很多時間堆成的心血結晶，極為珍視的寶物。
「這樣吧，你們後天也來幫忙堆沙堡。」因為明天只能在室內玩，室外要讓給別的班級，所以要等後天才能再用沙子場。倉科明日奈像大姐頭般向四位男生提議，他們互望一眼，很快有決定：「啊……好的。」「沒所謂。」「說好唷！要堆一個更大的城堡！」
小暮翔大聽到對方明天會和自己一起堆沙堡，心情頓時轉好。不愧是小孩子，很快就能打成一片。
（四個男孩子和一個女孩子在沙子場上一起玩……）
（我知道妳想說那兩個字，所以請住口吧。）
（哎呀，人家才不會妨礙明日奈找未來丈夫呢。）
（只不過是堆沙子就要私定終身，會不會太荒謬？）
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菊花班卅名學生，已設定好其中十五人的名字。
雖然男孩子是多餘的不過還是有好好加進去。
如果將來變成可愛的女孩子倒是無任歡迎。
2004年5月13日就是明日奈四歲生日，在此之前會先解決本年首宗事件，正式接觸異能者以及超級英雄。
然後就是喜聞樂見，進入倉科家亦即是之前試筆時的劇情，順便與《溯迴之魔女》第二集故事聯動。
