達人專欄
12 年級另一堂必修課是「美國政府」(American Government)，類似台灣的公民教育，傳授政府運作和公民道德方面的知識。
有如呼應經濟學課般，美國政府課的老師也是 YB 少數的典型美國白人老師──不過這次是約 30 歲左右、瘦瘦的金髮女性。
這堂課留給我的印象沒有經濟學課來得多，因為上課方法基本不離「老師講，學生聽；發作業，定期考」的傳統模式。
除了一次震撼教育。
當天一敲鐘就是課堂突襲小考。突襲小考從來不是這堂課的風格，所以學生多半都在抓耳撓腮回想尚未溫習的內容──這時神奇的事情發生了！老師開始悄聲奉送答案予前排的學生！前排學生滿臉詫異之餘，卻也立刻毫無保留地享受這項特權，頻頻舉手召喚老師。
然而｢生多師少」，儘管老師勤快地來回傳遞答案，前排學生的填卷速度仍比不上一名認真複習、身形略為瘦小的拉丁裔白人男學生。他舉手表示已經寫完，老師遂上前拾起他的試卷一看，表示：「你一定是作弊。」就當場撕毀他的試卷！
──這場示範「歧視」的假小考，也就到此為止了。
正是因為考卷被撕的同學當下震驚受傷的神情，以及全班目瞪口呆的面孔，此事才會深深刻劃在我的腦海中。如今我已記不清楚這堂課的同學有哪些人，唯清晰記得試卷被毀的同學「Jose」；現在回想起他當時的神情仍歷歷在目，彷彿昨天發生一般。
逼真的演戲一停止，老師就馬上向 Jose 道歉──可當眾撕毀學生試卷的行為，沒有足夠膽量還真不敢這樣幹啊……
而對於享受特權的自己與所有現場同學們，在「淫威」面前皆不敢提出異議一事，也深刻感到慚愧與發人深省………咱們下回再見吧。
