還記得，後來，他的其中一位朋友跟我說，他對我有意思，但當時如此單純的我，又單純如我，不知道「有意思」三個字的意思是什麼，當時的我，對這個字的意思，還在只是懵懵懂懂的青澀階段。
小六快畢業的時候，班上有幾個人拿了他們的紀念冊中的其中一張讓我寫，其中一個就是他。
紀念冊的正面，就是一些自我介紹、基本資料，而背面，就是一些想跟他說的話。
忘記我當時寫什麼了，我只記得，我在他拿給我的背面的最後面，寫了小小的幾個字，也是我在小學六年級快要畢業的時候，最後最後寫給他的幾個字：我喜歡你。
可能是真的太小字了，以至於他沒有看清楚，所以，他請我前面說到的那位朋友跑來問我，那四個字是不是「我喜歡你」，我回他說是，然後他就飛奔地跑去跟刺蝟先生說了。
還記得，他聽完後，笑得有夠高興！我還記得，他當時笑得有多麼幸福的模樣，如果可以，他的這副神情，我想永遠永遠、深深地刻在我的靈魂深處，而且是雕刻在深到不能再深的位置。
那時候的我，實在太過單純，完完全全、徹徹底底沒有想到要跟他交往，不過這份回憶，說實話，的確還滿美好的。
然而，上了國中之後，對他的感覺就漸漸淡掉了，因為我有一次，座位坐在他身邊的時候發現，他長得實在是其貌不揚，眼睛不笑的時候就已經很小顆了，笑起來的時候會只剩下原本不笑時的三分之一，還有著很候很厚的嘴唇——有一次跟他那麼近距離的互看互笑時，才發現的。
國小畢業後，我沒有打給他，說實話，我從來就沒有打給他過，即使我再怎麼喜歡他。
我們就讀同一所國中——也就是位於雲林斗南的斗南國中——當時，一個年級有十二個班，我在第二班，他在第三班。
在我就讀斗南國中的那三年，我們班的班導是個很年輕的女生，只大我十一歲——我還記得，我那時候根據她上假日班的課時給的線索，按我手機裡的日曆按了真的逼近兩個小時，才終於知道她大我整整十一歲多——是個菜鳥，而我們班，則是她第一個帶的班。
我還記得，在我們一年級的開學第一天，全班的人都乖乖地坐在座位上，耐心地等著班導的蒞臨。
只見她遠遠地走來，路上一直凝視著班牌，不知道她當時正在想什麼，而且，她在就差幾步就要走到班級前門時，她開始低頭走路，一直到走到講台上、站到講桌前，又過了一小會兒後，她才抬頭，開始開口說了一些話。
在她這幾句短短的自我介紹裡，她有說出她的名字，原來她的名字，叫做張文齡。
她教英文，我還記得，她在一開始教的時候，人異常的好，甚至對學生們都非常的客氣。
然而，班上有一些男生因此而得寸進尺，導致到了後來，她在上課的時候，人漸漸變得沒那麼好，也不那麼客氣了；甚至，她還開始會體罰學生。
喔，對了，還有，只要她教的學生裡面，小考成績有她不滿意的，放學後就會被留下來補考，而且，補考的成績還要考到她滿意，才能離開學校、回家。
就連我，也被她超級狠心地徹底用力地打過兩次。
我喜歡她，從我國二上學期開始的潛能開發營那幾天開始，沒有什麼原因，只是因為我想喜歡她，就開始喜歡她了。
讀到這裡的各位並沒有看錯，我，處翼，就是位雙性戀者。
