犯下駭人聽聞校園血案的兇手，被貼上，孤僻、打電玩、臉書沒人按讚、怪物等標籤，激憤的人們嚷嚷要把他送上絞架的同時，也開始批判起開放校園此一作法。然而，友善校園與校園安全真無法共存？
欲犯案者總能覓得下手時機。與其廣築高牆，要求勤務已甚繁重的警察、替代役們多奔波，倒不如檢討監視器位置、妥善率，及課後輔導時的教室運用與安全區隔。定期實施校安宣導、集中課後輔導教室、減少監視器死角、不徒具形式的出入口管制，校安人員確實監控螢幕且能快速反應等，相信都有助於打造既安全亦友善的校園。
誠然，如柯市長所言，此次不幸事件的問題不在後端而在前端，對行為偏差分子的追蹤管理才是重點。只不過我們或可更進一步思考，若一個社會的主流思維非以學歷成績、社會聲望、收入高低來評判人的價值，若一個社會越不鼓勵投機，能以公平合理稅制、有效的社會資源重分配來彰顯公義；那麼，受挫的「失敗者」是否會少些，他們內心因著外界期待與現實落差而生的壓力是否會低些。
我想，沒有人會由衷地想成為怪物。
