開始下西洋棋後，算是恢復國中、高中的下棋習慣。這習慣培養了我一種習慣---「很自然地，觀察事物會以多重角度，快速思考」。這對我幫助很大，尤其讓我能集中精神，不再被失戀的回憶縈繞而痛苦。（就這點，我得感謝棋類運動，甚至西洋棋，儘管下到現在還沒贏過任何一盤）
剛剛去探望這屆陸聯會時，我聽到一個現象：「針對新生舉辦的活動狀況如何，似乎新生參與意願和熱情不大，讓人煩惱。畢竟新生初來乍到，尚未認同、服從於此權威。」那麼，要凝聚團體、組織，甚至舉辦一個活動真的不容易。
這讓我好奇，個人、組織要如何形成權威？以我個人經驗，也許個人在適當時機的貼切發言是能夠建立自已威望，但是，不能總是炒短線---時機不見得每次都主動到來，所以有時人得主動創造露臉和表現的機會。就算是組織，也必須經常舉辦活動。這意味著：「我必須投入、甚至帶領組織投入活動，不斷運作和舉辦，才能樹立個人甚至組織的威望，產生需要的凝聚力、控制力。」
如果領導者、組織沒有熱忱，面對草創時期的效益低到就像「熱臉貼冷屁股」，而且「還得不斷把臉加熱，繼續貼下個冷屁股，直到其他人的屁股被貼熱」。這是很令我不能忍受的事情，我從來不覺得不夠優秀的人有資格命令、指揮、教導我，但是，我太自傲了，以致於忽略了「如何在『不夠優秀』的狀態下讓發號施令有效」，這也是一種能力。
棋盤上，在規則健全運作的狀況下，一切都是公平的。雙方如何在相同條件下分出勝負，靠的也都是「同質的棋子」。現實上，規則不見得健全、籌碼不見得平等---但是，你還是得下完這盤棋，甚至爛到不行的殘局，甚至目標不是贏，而是「別輸得太難看」。
反省我的目標，總是想往最高最遠的地方衝，但忘了當務之急是「面對殘局」、「救回殘局」，這盤棋還沒結束，還沒充分反省教訓，我卻想開展下一場棋局了，這對我有什麼裨益？我能學到什麼呢？
常說，每個人都是特殊的，不該被群體掩蓋；但是，就因為「現象上」注意到「個人會被群體掩蓋」，這種聲明才會出現。那麼，我們該正視「結構」對「個體」的影響，而不是當個鴕鳥、忽視這種限制與效應。這才是科學的態度。
西洋棋讓我正視了這點，更讓我面對過去一切決策的問題根源是什麼：「我並非一無所有，儘管只是一堆爛棋。那麼，我得磨練我的技術才駕馭爛棋，而不是跟著它們一起擺爛，做自殺式攻擊。」
我有什麼、能做什麼，掌握機會，賭下去吧！
剛剛去探望這屆陸聯會時，我聽到一個現象：「針對新生舉辦的活動狀況如何，似乎新生參與意願和熱情不大，讓人煩惱。畢竟新生初來乍到，尚未認同、服從於此權威。」那麼，要凝聚團體、組織，甚至舉辦一個活動真的不容易。
這讓我好奇，個人、組織要如何形成權威？以我個人經驗，也許個人在適當時機的貼切發言是能夠建立自已威望，但是，不能總是炒短線---時機不見得每次都主動到來，所以有時人得主動創造露臉和表現的機會。就算是組織，也必須經常舉辦活動。這意味著：「我必須投入、甚至帶領組織投入活動，不斷運作和舉辦，才能樹立個人甚至組織的威望，產生需要的凝聚力、控制力。」
如果領導者、組織沒有熱忱，面對草創時期的效益低到就像「熱臉貼冷屁股」，而且「還得不斷把臉加熱，繼續貼下個冷屁股，直到其他人的屁股被貼熱」。這是很令我不能忍受的事情，我從來不覺得不夠優秀的人有資格命令、指揮、教導我，但是，我太自傲了，以致於忽略了「如何在『不夠優秀』的狀態下讓發號施令有效」，這也是一種能力。
棋盤上，在規則健全運作的狀況下，一切都是公平的。雙方如何在相同條件下分出勝負，靠的也都是「同質的棋子」。現實上，規則不見得健全、籌碼不見得平等---但是，你還是得下完這盤棋，甚至爛到不行的殘局，甚至目標不是贏，而是「別輸得太難看」。
反省我的目標，總是想往最高最遠的地方衝，但忘了當務之急是「面對殘局」、「救回殘局」，這盤棋還沒結束，還沒充分反省教訓，我卻想開展下一場棋局了，這對我有什麼裨益？我能學到什麼呢？
常說，每個人都是特殊的，不該被群體掩蓋；但是，就因為「現象上」注意到「個人會被群體掩蓋」，這種聲明才會出現。那麼，我們該正視「結構」對「個體」的影響，而不是當個鴕鳥、忽視這種限制與效應。這才是科學的態度。
西洋棋讓我正視了這點，更讓我面對過去一切決策的問題根源是什麼：「我並非一無所有，儘管只是一堆爛棋。那麼，我得磨練我的技術才駕馭爛棋，而不是跟著它們一起擺爛，做自殺式攻擊。」
我有什麼、能做什麼，掌握機會，賭下去吧！
