世上不乏我覺得合理又喜歡的議會結構，但從沒出過問題的結構卻不存在。人們似乎還是習慣排擠那些想法不同的人，讓設立為眾人可以坐下來為民謀求福祉的團體變成鬥個你死我活的戰場。
量身訂做的高級服飾、訂製家具與工廠統一規格生產的成衣、拼裝家具，傳統院校模式與廣設校院。很難說誰好誰不好，誰對誰錯。僅是時代不同，目標不同，觀念的分歧，卻演變成如此針鋒相對……
我自己在讀服裝學校的時候，就深刻體會過訂製服等傳統手工產業在臺沒落的歷史，也經常聽長輩說以前大學多難考，後來滿街學店（文憑工廠）畢業大學生。而現在更是有不少學校廢校，或捐贈給宗教團體，或是轉行登記為養老事業去營運。
個人一直對於臺灣目前的學校限定某某科系畢業之後，難以轉戰進入其他科系學習的體制感到無力。我希望存在一種制度，能讓某些專業學校放寬條件，提供任何人在對跨越領域的專業有興趣的時候獲得進修的管道，而不是為了升學業績什麼的，設立重重對於年齡和非本科系的限制，將某些具有天賦但缺乏其他學歷基礎的人拒之門外，也阻斷社會人士向廣域發展的機會。我甚至把這種對學校的祈願寫進了自己的創作……
1.【尖頂帽1】洛芙尼悄聲問道，像是不想讓車伕聽見他說話（性別的用字）
2.【頁坦1】你還記得我吧（性別的用字））
3.【頁坦5】有一個名字打成懷蒽．休斯
4.為何【頁坦5】與【尖頂帽10】都寫石南恩．休斯
世界觀：事件（V0.2）與【薩爾蘭斯6】則都寫石南恩．裘絲？
量身訂做的高級服飾、訂製家具與工廠統一規格生產的成衣、拼裝家具，傳統院校模式與廣設校院。很難說誰好誰不好，誰對誰錯。僅是時代不同，目標不同，觀念的分歧，卻演變成如此針鋒相對……
我自己在讀服裝學校的時候，就深刻體會過訂製服等傳統手工產業在臺沒落的歷史，也經常聽長輩說以前大學多難考，後來滿街學店（文憑工廠）畢業大學生。而現在更是有不少學校廢校，或捐贈給宗教團體，或是轉行登記為養老事業去營運。
個人一直對於臺灣目前的學校限定某某科系畢業之後，難以轉戰進入其他科系學習的體制感到無力。我希望存在一種制度，能讓某些專業學校放寬條件，提供任何人在對跨越領域的專業有興趣的時候獲得進修的管道，而不是為了升學業績什麼的，設立重重對於年齡和非本科系的限制，將某些具有天賦但缺乏其他學歷基礎的人拒之門外，也阻斷社會人士向廣域發展的機會。我甚至把這種對學校的祈願寫進了自己的創作……
1.【尖頂帽1】洛芙尼悄聲問道，像是不想讓車伕聽見他說話（性別的用字）
2.【頁坦1】你還記得我吧（性別的用字））
3.【頁坦5】有一個名字打成懷蒽．休斯
4.為何【頁坦5】與【尖頂帽10】都寫石南恩．休斯
世界觀：事件（V0.2）與【薩爾蘭斯6】則都寫石南恩．裘絲？
