國小三年級，當時我口才不好，卻意外的愛說話；我知識匱乏，卻老愛炫耀自己；我很白目，也很髒，衛生習慣不好，還脾氣暴躁，所以自然是不討人喜歡的孩子。
當他來到班上時，我很自然的沒有懷疑，自己為什麼反射性的第一眼，就覺得那溼答答的唇角、沒有一點特色的單眼皮、還有支支吾吾、口齒不清的說話方式，長滿黑垢的指甲，這麼令我覺得敵視。
剛換了新同學，不少老同學卻在同一間教室，恐怕是自由分班的關係。老同學大都叫我「鼻涕蟲」，因為我很常流鼻涕，白白半透明的液體不停的從鼻孔洩出，經常用手抹過去、之後黏上褲子的時候，我忽略了同學鄙夷的眼神。
同學通常不喜歡碰我，但我覺得沒有關係，因為我很快樂。每天有不同的飯吃很開心，媽媽的料理總是讓別人羨慕(我還誇大其詞的形容媽媽準備了很久)，此外教室裡的書櫃裡面，有好多本亞森羅蘋，每節下課我都湊去書櫃前面，一邊抽著鼻涕，一邊捧著金色的書皮，翻著泛黃的內頁，好舒適的每一天。
考試通常不太需要讀書，就可以考一百分，我覺得會考九十五分以下的同學都是壞小孩，所以他們的事情不太需要注意，至少老師都說我很乖，每次懲罰全班的時候，我只要糊里糊塗的解釋，可憐兮兮的樣子，老師就不會罵我。
三年級的開場，他一上台自我介紹，口水就滴到了講台上，之後說起話來不僅含糊不清，而且時常伴隨著長長的鼻涕吸吮聲，當時女生七嘴八舌的聲音我不怎麼在意，我只覺得他很噁。所以我在他說到一半時舉起手，大叫一聲：「口水龍！」全班哄然大笑，他則繼續唏唏嚕嚕的說話，他下台之後，我很得意，因為我讓全班都笑得好開心，真好。
之後，我發現班上的臭女生比較不會罵我白目了，每次要投票班級幹部，他一定第一個舉手，然後以零票下台；每次他說話一半，口水就滴到地上，我一定第一個起頭叫「口水龍！」然後大家跟著叫，他每次都會一邊噴著淡黃色的鼻涕，一邊大喊：「我不是口水龍！我不是口水龍！」但當然沒有人理他。
每次要分組的時候，我也不再被排擠在外，被排擠在外的是「口水龍」，但我對口水龍的反感卻隨著時間不停增加，看著他越多的行為，我更是千方百計的要欺負他，然後我當時最愛問老同學一個問題──
「比起口水龍，我比較不白目對吧？」
他們紛紛點頭稱是，我之後還抓到口水龍不少「事蹟」，或者是把自己的事情栽到他頭上。有一次上課的時候，發出一聲響亮的屁聲，我發現我竟然沒有忍住屁股就放屁了，我立刻指向後面的口水龍，喊：「口水龍，你放屁好臭！」
因為老師也被臭到了，所以口水龍被罵得不停的哭，不停的說：「我沒有！我沒有！」老師要他不要說謊，他立刻慌張的說：「我沒說謊！我沒有說謊！」
之後，老師說：說謊的小孩，要被趕出教室。
我不怎麼在意他發生什麼事情，總之事情就這樣過去，口水龍這存在也沉澱入我的記憶中。
直到很久之後，我才知道，原來我很害怕。
自己跟他實在太像，所以才會傷害，證明自己與他的差別。
啊，原來如此，這樣，是不是被稱之為「差勁」呢？
正因為相似，才要凸顯出高貴與低賤，這是人。
正因為相似，才要凸顯出高貴與低賤，這是人。
