開課第一週，正在適應新的教學模式。上課以講堂為主，而不同課堂分散在每個角落。每次轉換課堂，都需要辨認清楚地點，確保沒有錯誤前往其他地方。上課時大家聚精會神，奮筆疾書，鍵盤聲此起彼落，務求以最高效率，摘錄教授的話，以作筆記，方便溫習。最辛苦的是吃飯時間，整家大學的學生在空間有限的飯堂吃飯，必然需要排隊輪候，稍有半步來遲，半小時後仍未起筷，那麼之後的課便很大機會趕不及了。第一日我就這樣犧牲了午餐來換取課時，有了經驗，下一次或許會在適當的地方吃飯吧。
開學後，不難發現同學坐在前排用心聽書，也同樣不難瞥見同學在後排打瞌睡。有些人在埋頭苦幹，有些人在呆得出神，可是經歷了時間的淬煉後，同樣有機會取得高學分。在踏進新階段，新里程，不妨改變一下思考方式：如何為人生增添價值，如何達成目標，如何努力。我們經歷了苦讀的階段，不論有否熬夜、趕卷，以純粹的學術努力，熬出最後的成績，總算進了理想的大學。我們也有機會見識外地跟內地來港的留學生，以意想不到的毅力和魄力，使學術成績更勝一籌。在不斷內卷的學術領域，也是時候思考：我們應該向哪個方向努力，要給人們甚麼印象。過往自己力有不逮的遺憾，在大學裡可以重新出發，像洗牌一樣，提供機會，創造一個好開始。同時，大學不像中學般，有課程框架限制，必須修讀某些領域；而是透過更靈活的選科方式，編製個人時間表，學習喜歡的科目。對於喜好，我們更應該加倍努力，在機會已經盡在掌握，難有後顧之憂的幸福年代，是一個完美時機朝著夢想、理想進發，從而真正實現「搏盡無悔」，對自己的未來負責任的人生路。達成學術上的進步，更具挑戰性的是個人修養上的進步。在民粹主義盛行的後現代社會，我們常常因為雞毛蒜皮的事而動怒、或者予以分類以進行抵制。我們更不願意接收與個人持相反意見的聲音，進行選擇性記憶，從而深化個人思想。進入人生另一階段，理應重新考慮，應否在增進知識的同時，多包容其他意見，利用更成熟的心智，緩解紛爭，了解他人的想法。消弭人與人之間的屏障，從解決誤解、多溝通開始；更不應該斷章取義，魯莽行事，曲解原意，產生更多誤會。這非常考驗容忍度，一旦受到一小段負面消息便潰堤，或者動不動就觸碰了心底的「紅線」，那麼這就不算是人生的「進步」，若擁有如此狹隘的思維，即使在學術領域上如何飛黃騰達，平步青雲，終究需要在人際關係上吃苦頭，也辜負在學術界的芳名和成就。這也是將來要時刻提醒自己，做好一個人的原因。
