老實說我的靈感應該算是枯竭了吧！
我打算把思考記錄裡面的文章寫到100篇之後，就要不定期斷更，
我覺得我帶給你們的世界觀已經足夠，
政治我也寫了、
人際關係我也寫了、
社會我也寫了
阿對了，要互助的人還是要確定一下對方是不是值得互助，
畢竟我跟我家人已經不用再確認這種事情，
再來就是情報的交換，有的人給全部，有的人只給一點點，
這個看自己跟對方的取捨啦！沒有一定的答案，就是要溝通阿，兄弟！
那今天的主題算是想把
「研究型教育跟基礎型教育之間的差距縮小一點」
那有在看我文章的人都知道
基礎型教育是國小、國中、高中，
那研究型教育則是大學、碩士、博士
讀過大學才知道大學的知識跟高中的知識其實有差距，
我敢說高中的知識用在大學上只有皮毛，
你們不要認為教育系統的知識可以是一直線累積，
只有語言類的知識可以累積以外，
其他是要看你選的科系來延續高中知識的皮毛，
而且這皮毛也不是全面的喔！也是會看方面的，
像數學的微積分：
高中，呵呵
大學，哭哭
為何哭？因為難啊！被當啊！
減少差距最基本的做法就是提早進入研究型教育的領域，
那麼應該怎麼做？
我個人得到的靈感是把高中跟高職廢掉，
把高中的時間加在大學上，
把高職的時間加在科大上，
這樣一個學生接受整體(無論基礎或研究)教育的時間長度不變，
又能夠兼具平衡
自己拿計算機算一下
國小+國中+高中=12年
大學+碩士 =6 年
這是分基礎型跟研究型的未改善情況，
改善過後的情況就變成，
國小+國中 = 9年
大學+碩士= 9年
傻子都知道
12-6=6、
9-9=0
而6又大於0，
就是因為台灣花太多心力在基礎型教育身上，
導致我們大學教了那麼一點東西，然後我們就出來開始找工作啦！
當然啦！這解法可能會引起家長的反彈，認為太早讀大學不太好，
這個....我是不太想說服啦！
我跟各位說，反正現在人資只會看你大學讀哪、碩士讀哪，
難道還會看高中讀哪嗎？
他們只會看結果啊！
提早進入大學可以早點進入那種自由的氛圍，
至於秩序嘛.....這個牽扯蠻多因素的，有家長、環境、基礎型教育的薰陶等，
如果說提早進入大學這個方向可以篩選出無法認清秩序的蠢蛋的話，
那還是提早篩好了！
好啦！廢文就到這邊結束啦！
達人
