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酷洛小提醒:
*歌詞來源:v家歌詞wiki
*本歌詞適合套用在千千靜聽上 (原本製作的目的就是套用在歌詞秀上w)
*歡迎轉載.分享
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套用說明:
複製下面的歌詞 全部
打開千千靜聽
對歌詞秀按右鍵 → 編輯歌詞 → 右鍵貼上 → 歌詞秀左上
保存 →
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對歌詞秀按右鍵 → 編輯歌詞 → 右鍵貼上 → 歌詞秀左上
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本人感想:
本人感想:
好久沒發歌詞文lol
在聽這首歌的時候我總是會複誦
先生の事好きですかー？ 你喜歡老師嗎－？
（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
不停無限loop呢(*´∀`)~♥
[00:00.88]先生の事好きですかー？ 你喜歡老師嗎－？
[00:03.50]（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
[00:06.66]手を上げてない人は 沒舉起手的人
[00:09.52]居残りですよ 放學後要留下來哦
[00:13.12]
[00:14.25]イノコリ先生
[00:15.74]
[00:16.92]作詞：ゴム、使徒
[00:17.69]作曲：ゴム
[00:18.75]編曲：HoneyWorks
[00:20.12]歌：flower
[00:21.64]翻譯：kyroslee
[00:22.80]
[00:30.35]コドモのまんま目つきで 就算你用還像個小孩子那樣的眼神
[00:33.35]睨んできたって構いませんが 瞪着我我亦毫不介意
[00:36.28]オマエとは違ってさ 我跟你才不同呢
[00:39.01]大人だからね…多分 因為我是大人啊...大概
[00:42.30]
[00:42.48]屁理屈ばっか並べてんなって 不斷強詞奪理
[00:45.31]ガキじゃないんだって 說什麼「我才不是小鬼呢」
[00:46.59]マジでなめんじゃねー 真的別小看我啊－
[00:48.10]
[00:48.38]一人で解答迷うな路頭 迷失街頭然後獨自一人找到答案
[00:51.17]ほらやれるじゃん！な？ 看吧不是能做得嗎！對吧？
[00:53.99]
[00:54.17]先生の事好きですかー？ 你喜歡老師嗎－？
[00:56.83]（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
[00:59.78]手を上げてない人は 沒舉起手的人
[01:02.77]居残りです 放學後要留下來哦
[01:05.76]
[01:05.93]センセー嫌いですよ 我討厭老師啊
[01:08.64]友達とは違う関係 那是與朋友不同的關係
[01:11.81]賛成 多数決であんたの勝ちです 贊成 根據多數表決是你的勝利呢
[01:17.41]
[01:17.72]センセー偉いんですか？ 老師你很偉大嗎？
[01:20.49]未提出の宿題を 那未提交的功課
[01:23.91]僕と解きませんか昔みたいにね？ 不像以前那樣跟我一起解答嗎？
[01:30.25]
[01:41.39]ガキのまんまだって言うけど 即使你說「繼續當個小鬼吧」
[01:44.34]背丈もそう変わらねーぜ（？） 身高也根本就沒改變過吧（？）
[01:47.40]恋愛だってしてるし 就連戀愛都在談了
[01:50.23]大人だからね…多分 因為是大人呢...大概
[01:53.33]
[01:53.53]強がりばっか並べてんなって 只是不斷說些逞強話
[01:56.43]ツギハギなのバレバレ 東拉西扯得錯漏百出
[01:59.29]大人なんだよほどほど距離 是大人了啊該保持適當的距離了
[02:02.26]理解しなよ な？ 你有理解得到 嗎？
[02:04.19]
[02:05.26]センセーの事好きですかー？ 你喜歡老師嗎－？
[02:07.89]（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
[02:10.84]手を上げられないです 沒能舉起手呢
[02:13.85]上っ面だけじゃ 只不過是表面如此的話
[02:17.10]
[02:18.54]センセー嫌いですよ 我討厭老師啊
[02:21.23]友達とは違う関係 那是與朋友不同的關係
[02:24.29]賛成 多数決であんたの勝ちです 贊成 根據多數表決是你的勝利呢
[02:29.94]
[02:30.12]センセー偉いんですか？ 老師你很偉大嗎？
[02:33.10]未提出の宿題を 那未提交的功課
[02:36.50]僕と解きませんか昔みたいにね？ 不像以前那樣跟我一起解答嗎？
[02:42.43]
[02:48.15]いつも周りに人がいて 一直身邊都有着很多人
[02:51.02]いつも誰かを笑わせて 一直都在逗別人笑
[02:53.90]追いかけてたの気づいてる憧れなんだ 我察覺到了我一直都在追趕着你呢 因為我很憧憬你
[02:59.74]
[03:00.05]いつも周りに人がいて 一直身邊都有着很多人
[03:02.78]大事なものが増えていく 重要的事物不斷增加
[03:05.77]尊くなればその熱の怖さを知るんだ 當變得珍重之後才明白到那份熱情的可怕呢
[03:13.46]
[03:35.41]先生の事好きですかー？ 你喜歡老師嗎－？
[03:38.25]（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
[03:41.29]ありをりはべりいまそかり
[03:44.31]（ありをりはべりいまそかり）
[03:47.24]
[03:47.42]古典の授業好きですか？ 喜歡古文的課堂嗎？
[03:50.33]（ハーイハイハイハーイハイ）（是－的是的是的是－的是的）
[03:53.14]手を上げてない人は 沒有舉手的人
[03:56.07]僕だけですよね 就只有我了吧
[03:59.25]
[04:00.96]1000年変わらず 再過1000年亦不會改變
[04:03.47]出会い別れ繰り返してる 相遇離別不斷重複
[04:06.56]その最後尾にでも 即使到了最後
[04:09.39]加えといて 亦會增加下去
[04:12.66]
[04:12.85]センセー嫌いですか？ 你討厭老師嗎？
[04:15.33]生徒とは違った関係 那與老師學生是不同的關係啊
[04:18.44]賛成 個人票であんたの負けです 贊成 就憑我個人的一票決定是你輸了
[04:23.91]
[04:24.46]センセー思い出して 老師我想起來了
[04:27.26]未提出の胸の歪 未提出的內心扭曲之處
[04:30.55]僕と解きませんか？ 不與我一起去解答嗎？
[04:33.03]おかえりなさい 歡迎回來
[04:36.24]また笑える 能再次歡笑
[04:39.01]昔みたいにね 就像以前那樣呢
[04:43.74]
[04:45.21]-end-
先生の事好きですかー？
你喜歡老師嗎－？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（是－的是的是的是－的是的）
手を上げてない人は
沒舉起手的人
居残りですよ
放學後要留下來哦
イノコリ先生
作詞：ゴム、使徒
作曲：ゴム
編曲：HoneyWorks
歌：flower
翻譯：kyroslee
コドモのまんま目つきで
就算你用還像個小孩子那樣的眼神
睨んできたって構いませんが
瞪着我我亦毫不介意
オマエとは違ってさ
我跟你才不同呢
大人だからね…多分
因為我是大人啊...大概
屁理屈ばっか並べてんなって
不斷強詞奪理
ガキじゃないんだって
說什麼「我才不是小鬼呢」
マジでなめんじゃねー
真的別小看我啊－
一人で解答迷うな路頭
迷失街頭然後獨自一人找到答案
ほらやれるじゃん！な？
看吧不是能做得嗎！對吧？
先生の事好きですかー？
你喜歡老師嗎－？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（是－的是的是的是－的是的）
手を上げてない人は
沒舉起手的人
居残りです
放學後要留下來哦
センセー嫌いですよ
我討厭老師啊
友達とは違う関係
那是與朋友不同的關係
賛成 多数決であんたの勝ちです
贊成 根據多數表決是你的勝利呢
センセー偉いんですか？
老師你很偉大嗎？
未提出の宿題を
那未提交的功課
僕と解きませんか昔みたいにね？
不像以前那樣跟我一起解答嗎？
ガキのまんまだって言うけど
即使你說「繼續當個小鬼吧」
背丈もそう変わらねーぜ（？）
身高也根本就沒改變過吧（？）
恋愛だってしてるし
就連戀愛都在談了
大人だからね…多分
因為是大人呢...大概
強がりばっか並べてんなって
只是不斷說些逞強話
ツギハギなのバレバレ
東拉西扯得錯漏百出
大人なんだよほどほど距離
是大人了啊該保持適當的距離了
理解しなよ な？
你有理解得到 嗎？
センセーの事好きですかー？
你喜歡老師嗎－？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（是－的是的是的是－的是的）
手を上げられないです
沒能舉起手呢
上っ面だけじゃ
只不過是表面如此的話
センセー嫌いですよ
我討厭老師啊
友達とは違う関係
那是與朋友不同的關係
賛成 多数決であんたの勝ちです
贊成 根據多數表決是你的勝利呢
センセー偉いんですか？
老師你很偉大嗎？
未提出の宿題を
那未提交的功課
僕と解きませんか昔みたいにね？
不像以前那樣跟我一起解答嗎？
いつも周りに人がいて
一直身邊都有着很多人
いつも誰かを笑わせて
一直都在逗別人笑
追いかけてたの気づいてる憧れなんだ
我察覺到了我一直都在追趕着你呢 因為我很憧憬你
いつも周りに人がいて
一直身邊都有着很多人
大事なものが増えていく
重要的事物不斷增加
尊くなればその熱の怖さを知るんだ
當變得珍重之後才明白到那份熱情的可怕呢
先生の事好きですかー？
你喜歡老師嗎－？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（是－的是的是的是－的是的）
ありをりはべりいまそかり
（ありをりはべりいまそかり）
古典の授業好きですか？
喜歡古文的課堂嗎？
（ハーイハイハイハーイハイ）
（是－的是的是的是－的是的）
手を上げてない人は
沒有舉手的人
僕だけですよね
就只有我了吧
1000年変わらず
再過1000年亦不會改變
出会い別れ繰り返してる
相遇離別不斷重複
その最後尾にでも
即使到了最後
加えといて
亦會增加下去
センセー嫌いですか？
你討厭老師嗎？
生徒とは違った関係
那與老師學生是不同的關係啊
賛成 個人票であんたの負けです
贊成 就憑我個人的一票決定是你輸了
センセー思い出して
老師我想起來了
未提出の胸の歪
未提出的內心扭曲之處
僕と解きませんか？
不與我一起去解答嗎？
おかえりなさい
歡迎回來
また笑える
能再次歡笑
昔みたいにね
就像以前那樣呢
-end-
