「老師牽手」：
儘管平日對待學生嚴格，也很要求孩子，更不容許孩子任性，從未寵溺他們，但對孩子付出的時間和關懷，他們是體會得到的。
近幾日因颱風「圓規」過境帶來豪大雨，花蓮市停課停班合計有一天半，昨天中午臨時停課，安親班也停收，我就帶著學生在校門口等家長。
孩子好問，而且是挑我不懂的問題：老師你看那台車是本田、那台車是LEXUS、我爸爸是開白色小貨車......(我只能點頭溫和地回應喔，好喔我知道了，白色的車很容易髒對吧，你有沒有幫忙洗車這類的話)
幫他撐傘時，未曾察覺自己的雙肩已黑，此時孩子的小手拉拉我的衣襬：「老師牽我。」
箇中滋味何需多提？這也是為何不放棄教職的原因：孩子的真誠與純淨，永遠能拯救治癒我看透世俗人性的疲倦內心。
我緊緊握住他細嫩、五指宛如小巧香腸的手，繼續聆聽其毫無秩序似機關槍的投問，此刻大雨漸轉為細雨呢喃，心底卻因那句溫暖而揮去了聚積已久的黑霾。
