萬聖節在即：我很幸福，因為我擁有能讓孩子快樂的力量且取之不竭
昨晚關於月讀書店的告別，我想起小川洋子的《人質朗讀會》：每個人訴說對書店的感念、透過讀書會和不同的思維交流、在一個人文薈萃的地方得到心靈的救贖......人需要的是歸屬和渴求心靈的安棲，未必是源源不絕的物質欲求。但這可能只是自我滿足，畢竟每個人要求的都不同。
會中和某些前賢閒聊，提到我的工作內容，有人詢問：你面對這樣的特殊孩子，難道情緒不會失控，或是會不會疲憊？看你情緒控管很好。
我搖搖頭。其實並沒有喔，我的脾氣容易暴躁，下班之後常常會在網路上寫一些自以為是的文字撫慰自己，而在學校，我不希望把情緒顯示出來，因為學生的情緒有時不是他們可以掌控的，但老師可以疏導、可以協助他們發洩。也或許是我真的喜歡學生，才可以在特教領域待到十數年吧。即使孩子暴躁尖叫，不代表老師要跟著暴躁，而是要讓他學習怎樣發洩不會傷害到自己和他人。老師可以做學生的情緒出口，而學生自己也要學會怎樣控管情緒。
我會教孩子：深呼吸、倒數、想想快樂的事。或是先做預告：待會我們要上課了，請先收拾玩具，預留時間讓孩子可以反應，直接下指令不給絲毫緩衝時間，孩子自然會暴跳如雷。
儘管今天是假日，我還是會想起因為感冒發燒而請假四天的孩子，剛才打電話詢問後，得知目前一切平安，鬆了口氣，心裡頓覺踏實不少，沒想到我已經成為一個連假日都擔心孩子健康的人了......這樣的生活也不賴，有想要付出愛的對象，有想要在乎的人事物，然後餘暇還能讀書，浸溺在自己的興趣。人生就是這樣簡單。
明天是萬聖節，希望能送一些小東西給學生，激勵他們學習的動機。儘管這是個不怎麼好的節日，昨天在南韓也發生了悲劇，除了默哀和祈求一切平安，個人能做的，也不過是在能力範圍內讓所有的人感到幸福。
萬聖節要準備糖果、聖誕節要準備禮物，每年到了年末都會非常忙碌：為了他人而不斷努力，看到孩子們燦爛的笑容，我就覺得人生沒有絲毫遺憾。而且能夠為他人卯足全力付出，我難道不是最幸福的人嗎？
#聖誕節老人要出動了
達人
