達人專欄 我們走到戶外，陽光灑在底下的雕像上，學院首位校長的英靈在看顧著大家。卻看到了一個特別、且古怪的景象。
一個埃撒西亞來的人，手上拉著安羅斯的古代樂器。
「他拉的好極了！」
過去的時候，我對著教師讚嘆。我原本以為他只是帶著好奇的心情去嘗試罷了。
「我們的學生總是那麼多出人意表。」教師說。「喔，或者說我們人們總是那麼出人意表。」
我突然有幅想像，兩個人在曠野，他們拿著代表著對方民族的樂器。有一天他們意見不合，或許是談到自己民族的驕傲，起先一方氣不過，後來兩方都看彼此不順眼。然後動手打了起來，彼此分道揚鑣？
可什麼是民族呢？
埃薩西亞的人說的倒是有些道理，他們把記憶叫作是符號象徵。他們說，只要認同符號者，就可以算是某個民族的個體了。
假使這兩個人換了環境生長呢？一個安羅斯人便是埃撒西亞人，一個費安人便是中洲人。他們還會因為兩者的歷史原因打起來嗎？
還是說他們吵架的原因，僅是因為記憶不同。什麼是安羅斯人？一個延綿留長的古老記憶。難道不能這麼說？所有的記憶其實都…...我為何生氣？
教師說。「現在的埃撒西亞情況，實在頗有當年大戰時代的那種民粹氛圍了。」
「你認為那裏的戰爭遲早還會再起？」
「不知道，畢竟時空環境變了。不過，這又夠我們這些學者找各種解釋去忙了。就是，一個被我們認為穩定的系統，怎麼會演變成當初那副模樣呢？」
「因為制度從來就沒有人遵守。」
「是啊！余先生。」我和他出到學院大門外。「這裡的變化很大。」
「喔？」
「你看學區那邊，來來去去那麼多店，能撐過五年就很厲害了。我已經不記得到底倒了幾家過，又起起伏伏多少家。」
「原本我以為自己不是活在象牙塔裏面。直到我活了半輩子…...我這一生說了很多、寫了很多，也自以為知道些什麼東西。但當我出去時，我才知道，我連效率是什麼都不曉得。」
「效率就是效率啊！」我說。
「我知道你的意思，余先生。我們可以想像諸多是丈量方法和工具等等，因此設計出一套符合最佳效率的組織。但只要環境發生極大的改變，整個最佳效率的組織設計就全都沒有用，又要再設計另外一個最佳效率組織了。所以決定效率的從來不是人，而是環境。老天說的算。」
「你這樣說我便懂了。因為我碰過很多這樣手足無措的事情，事實上就算我具備了很多知識，依然是毫無頭緒，那陣子總感覺我身上的某種東西正快速的轉起來。小時候在學校時沒這種感覺。那時什麼都可以預測，可未來是什麼樣子？說句心裡話，我其實根本不知道。因為我認為的諸多事情並沒有發生，而發生的事情又不在我預料中。」
教師點點頭。「『既然我們主要講的是人類的故事，就不可避免人性中最大的弱點，就是對美好事物的迅速滿足。因此，在和平、正義與繁榮的年代，王國的人民會感到不安。他們會認為人皇的後裔不過是另一位統治者，一切都沒什麼改變，甚至變得更糟。我發現一個邪惡的宗教組織，正在掀起革命的苗頭，與此同時，王國的小孩四處扮演半獸人到處搞破壞…...』這是《神話》的作者對未來的某種預測。我原以為不過是危言聳通，沒想到啊！」
「有一天我突然回想起我爸爸的名字，他的名字有濃厚的安羅斯民族自豪意義。那一刻我突然醒悟，原來那時發生的事情跟書本裡說的完全不一樣。我們就好像被植入了假的記憶了般。世界常常不是我們所想像的那個樣子。」
而我也突然明白了一件事，就是其實社會上的人其實很少為了所謂的道義行動。如果是這樣的話，那大部分的戰爭怎麼會是為了道義去打的呢？
