台灣社會對學歷的仰賴程度，即使到了大學如此氾濫的現在依舊如此。我覺得原因，可能有幾項：
1.老一輩觀念較舊的管理階層依舊掌握著組織。
2.「萬般皆下品，唯有讀書高」的古老制約銘刻在民族性裡面。
3.台灣高中小學極度缺乏的人生規劃訓練，直到大學階段才被急就章地填進新鮮人肚子裡，所以沒經歷大學，會被認為沒有工作能力和願景規劃能力。
然而，多數早已浸淫在職場生活裡的人應該早就知道了，「高學歷低職力」的人正在增加，團隊合作能力是0的「絕緣型新人」已經不少見。見過在同一個部門從沒講過話，過了兩個月在電梯裡碰到還是不會幫你按一下開門鍵，埋首手機螢幕，讓你被電梯夾的新人嗎？這些人很難在一個團體裡與他人達成合作，靈魂還在網路上，而不是在現實中。
有很多在高學歷教育場域上根本培養不來的「團隊觀」或者與他者的連結能力，反而在諸多臭皮匠身上能夠找到。更多職場上必要的能力，是用學歷換不到的。
這些臭皮匠能用並不那麼專業的能力達成了不起的成果，推動時代和世界，高學歷低職力的人們還在埋怨，不知道自己已經努力唸書了，為什麼還是只能領到香蕉。
有很多時候，我們的價值不是靠學歷去決定的。唸過碩、博士的人一定都明白那個過程到底有多痛苦，但出去工作以後又發現那些痛苦並不一定都能成為身處於職場的點金石。
「想做什麼」有時候比獲得文憑重要多了，可惜台灣的就業氛圍還是沒有把這個自由度還給學子。因為少子化，大學一間間倒的這個時代，或許還有機會回頭想想這一切到底值不值得。
