祭的臉面露難色
“為什麼......”
祭的語氣沒有生氣的感情 但吹雪卻察覺到了 祭她...正居高臨下的看著自己剛剛語氣帶點嚴肅生氣的意味
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“這是怎麼回事？”
祭指著吹雪的側腹 只見吹雪的側腹上有好幾個巴掌的痕跡也有很多瘀青 整塊皮膚散發著異常的顏色
“難道說...”
祭把吹雪外套的袖子拉了起來看到了更多瘀青跟細長像是被東西打過的痕跡
“！”
“白上同學妳...”
“這 這沒什麼”
吹雪把袖子拉了回去
“怎麼可能...”
“剛剛發生的事不准跟別人說”
“嗯...嗯”
“那我就先回去了...”
吹雪趕緊收完桌子上的東西想要逃跑
“等一下！”
祭拉了一下吹雪的手臂
“怎麼了？”
“帶我去”
“哈？”
“帶我去妳家 我要去見妳爸媽”
“妳 妳在說什麼...？”
“帶我去 我可不想重複第二遍”
祭用尖銳的眼神看著吹雪 言語中透露出些許的憤怒
“我...我知道了...”
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“就是這裡”
“嗯 我知道 妳爸媽都在嗎？”
“沒有 只有媽媽”
“那就簡單一點了...”
“妳在竊竊私語什麼？”
“沒什麼...走吧”
“妳要進去！？”
“不然呢”
“但是...”
“妳在畏畏縮縮什麼？難道怕妳媽媽見到我？”
“不...沒有”
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“媽媽 我回來了”
“哎呀 吹雪回來了啊 今天考的怎麼樣？”
吹雪媽媽的聲音從廚房出現
“嗯 還可以”
“那等等把考卷放到桌上我等下過去”
走到外面之前吹雪媽媽停下了腳步
“怎麼多了個人？”
她的眼角餘光瞥到了祭的身上
“您好 我是夏色祭 今天有事拜訪府上！”
“夏色同學！？”
“蛤...有事？”
“沒錯 關於白上同學...您女兒的事”
聽到祭的這番話吹雪的媽媽皺了一下眉頭
“是嗎 那趕快談完吧 吹雪妳考卷放好了嗎？”
“嗯 放好了”
“那就先回房間去讀書”
“好 好的”
“是叫夏色祭吧 跟我過來”
“好的”
“夏色同學到底想做什麼...？”
吹雪邊想邊走回了自己的房間而祭跟著吹雪的媽媽走進了客廳
“要紅茶還是果汁？”
“不必了 我想速戰速決”
“口氣還真大 說吧 有什麼事？”
“關於...白上同學的事 我對於您的教育方針有意見”
“喔？說說看”
“在那之前...您覺得這次白上同學考的如何？”
祭指向了擺在桌上的那張紙
紙的右上角用紅筆寫了一個大大數字 分數一目了然
“嗯...有點失望“
“九十分對於您來說還“有點失望”那...”
“...這些人要怎麼辦？”
祭從書包內拿出了級距表交給了吹雪媽媽
“這是...”
“這次考試班上的級距表仔細看看吧”
只見級距表上寫著...
100—0
99-90—1
89-80—0
79-70—5
69-60—11
60以下–11
寫著這些數據(毫無根據 照心情隨便填的)
“九十分對於我們班來說是最高的也就是說...”
“白上同學已經是我們班考的最高的人了 我覺得您對這個成績不滿意的原因可能有兩點”
“第一點是白上同學自己不夠努力所以考不到理想的分數...但我覺得這點是不合理的”
”怎麼說？”
“白上同學她在教室內總是一個人默默的在看書不管是課內還是課外 只要是有關知識的書籍她通通都有涉略 休息時間下課時間也不放過只要是能自習或者午休時間的時候她也通通都在看書就算書被翻的皺巴巴的她也還是在繼續讀書 絕不懈怠”
“那第二點呢？”
聽了祭的話吹雪媽媽默默的點了一下頭
“第二點...是家長的問題”
“....”
“家長的高度肯定或者過度的壓力常常讓我們喘不過氣”
“您的教育方針就是很大的示範”
“我的？”
“您...為什麼要毆打白上同學？”
“我？”
“她的手臂、側腹有數十個曾經被毆打過的痕跡...”
“憑什麼說是我 可能是學校的其他人”
“因為...白上同學她非常怕您”
“！？”
“我能察覺到 越來越靠近你們家的時候白上同學的手開始顫抖 走路的速度也開始變慢更想直接把我想來你們家的事推託掉...還有......”
“能把您現在手機在看的頁面 給我看一下嗎”
捕捉到了不尋常的視線 吹雪的媽媽把手機的螢幕關掉 看著祭
“為什麼...”
“因為我是白上同學的朋...”
”朋...？”
像是聽見了關鍵字吹雪媽媽的眼神變得犀利
“我是她的同班同學也是班長 有責任要幫助有困難的同學”
“沒有人說過妳很雞婆嗎？”
“這倒是沒有”
用著有些驕傲的語氣 祭看著她對面的人說
“那看來妳的為人很不錯但我有話要說”
“請”
“這是我的教育方針 妳有什麼權利可以管？”
“說話還真直接...”
“雖然我沒有權利...但您曾經毆打您的女兒吧”
“有證據？”
“您是用手毆打的要說證據我也拿不出來”
說著祭從地板上站了起來
“有證據再說話 沒有的話就請回吧 時間也不早了”
“但是...！”
祭突然提高了音調
“？”
“側腹上的並不是用手...像是用“衣架”打過的痕跡而且還蠻“鮮紅的”想必是不久前打的吧如果把衣架拿去檢測...還有在您的“高壓監測”之下...這個家的某個監視器可能拍到了過程吧”
“人在憤怒的情況下做事往往不會考慮後果...那個監視器現在也在錄影吧”
祭指向了牆壁角落的監視器
“而您的手機現在正在看著在樓上念書的白上同學...我說的沒錯吧？”
說完祭像是發表完了自己的證件心滿意足的坐了回去
“......”
吹雪媽媽一語不發把手機螢幕打開並轉向了祭的方向
“妳說的沒錯 但這就是我的方針 我在吹雪身上投資了太多 她不好好回報說不過去”
“所以才會形成這種高壓方針”
“您跟白上同學的關係是不是不好”
“沒有...”
“您確定？那我問一下...白上同學上次“主動”跟您分享學校趣事是什麼時後？”
“......國小”
稍加思索之後吹雪媽媽說出了這短短的兩個字
“國小！？”
祭露出了驚訝的表情
“那這種方針是什麼時候開始的？”
“國一”
“那您知道了 您的方針使得妳們母女二人的感情越來越淡這樣下去白上同學的精神狀態會每況愈下您想讓自己的孩子成績變好這點我了解但...您讓白上同學在學校變成了“邊緣人” 安安靜靜的她身邊卻沒有任何人願意在她身旁 這樣下去是不行的”
“為什麼？朋友只會拖累她”
“但...我們能互相學習”
“互相學習？”
“如果我跟白上同學是朋友的話 她會教我她所知道的而我會在旁邊從旁輔助她帶她走進班級內”
“難道您想看到您的女兒在畢業後不知道怎麼跟其他人相處嗎？”
“我....並不想要...”
“那就對了 好好利用這天跟您的女兒好好談過吧 了解她感受的同時去改變現在的教育方針 當兩人的意見在平衡點的同時妳們就對了！”
“我知道了 我會好好談過的”
經過跟內心的掙扎還有消化祭的那番話之後 坐在祭對面的人做出了抉擇
“嗯！謝謝您願意撥出時間聽我說話 我很期待看到新的白上同學喔~”
“該感謝的是我 是妳讓我跟我女兒的感情能有所改善”
“不會！這是我該做的”
“嗯？”
“因為...我是白上同學的朋友啊~”
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下集待續......
達人
