前夜，當我依舊聽著The Best of the Ink Spots的古老曲子，流瀉的留聲機的音質，FB上出現老師的訊息，並交代了我緊急任務，得去陪一個我很好的哥們，但不知道怎麼了，搞得要自殺。知道這哥們最近與女友分手，但似乎還能做個朋友，一切正常，突然間卻要自殺了？
尋思，與這哥們認識也三年了。他是個北京人，我們無話不談，從古論今，有大聚餐也總會邀請他，但有這樣的事情我卻不知道？總之，到寢室陪他聊聊，了解狀況後，也與老師約了時間，到時候跟老師聊聊。
剛剛，中午帶他到研究室與老師聊天，哥們正式娓娓道來。
因為女方給予自己的互動，總沒有戀愛的感覺，反而像是兄妹一樣隨便，所以哥們想跟女友分手。但又不想完全斷掉，因此折衷方案是「分手，仍然當朋友」。除了不做愛，一切維持原樣。
可是，看起來女方表面同意，卻不完全接受。譬如抱抱，這無論是男女朋友都可以，可是女方卻堅持「不是男女朋友，所以不行」，並突然丟出一句話：「以後不一起出來了。」
哥們知道，又驚又氣，連忙把這兩三年的付出攤開，向對方表示這種決定的不合情與不合理。
隔著手機之後隨著的，一段沉默。直到再次出現訊息，卻是同寢室的友人，對我哥們接二連三的罵，並表示女方已經蜷曲在宿舍角落哭泣。 這友人還包括我的前夫人徐貓咪，罵得還真是有夠難聽，不知道是否同時投入了與我交往崩裂的那種恨。
哥們哭了一夜，直到30小時候女方傳來「不再來往」的二度聲明。但這點燃了哥們的信心，隨後開始一連串的道歉，而女方的已讀象徵了訊息的傳達。
對於上述的哥們這幾天的事實經過，老師的想法是：「要女生分手還當朋友是種折磨，女生要嘛全愛要嘛不愛。想當朋友，不是男方一人便可以決定。」
我哥們聽著，老師繼續補充：「女方一開始看似接受這說法，事實上卻無法接受，傷透了心。或許拒絕朋友間的擁抱，就是證明。」
哥們聽了，表示無奈，最後的原則似乎都被擊破。隨後，老師建議：「你應該學習做個風流的人，但不是像兔子這樣的色情狂，游刃有餘於眾女生之間，交往但不交配，從中覓得一個，心靈能契合的對象。」接著，老師繼續說：「要不要找新對象？中國13億人口，至少7億是女的。台灣2300萬人口，也至少1150萬是女的。有空多到台大之類的學校走走，感受最頂尖的學生是甚麼樣子。」
「這條路是很漫長且痛苦的，但如果堅持便繼續走下去吧。但我是例子，45歲才結婚。」老師望望我，以我為例：「兔子我也輔導兩年多了，但男女分手之後就是隔絕，這也沒辦法。所以如何走出來，有片自己的天空很重要。」
「我與我的前女友，交往了六年，從大學畢業，撐過當兵，甚至到研究所。但她最後居然嫁給我很好的同班朋友。」
「我可以選擇聯絡他們，但我選擇放下。因為，我轉念想，愛不一定要擁有，有時令對方好，又是一種可以接受的形式。」
「給他們自己天空，而我也有了自己的一片天空。」
哥們聽了，也想起自己在大陸的學生活動中的豐功偉業，只是到了台灣，惦記著自己得低調，加上交了個個性封閉的女友便故步自封。聽了老師的話，或許，他覺得是轉捩點，走出去了。
聽了老師的分析，我也頗有心得。我能體會：怡怡選擇跟我交往，是多大的覺悟：「妳給了我一種，無論過失或故意，都能重重傷害妳的機會」
文字的寒雨、情感的磅礡——我們推廣現代詩與歌詞；
文字的跳躍、情感的極致——我們暢談現代詩與歌詞。
尋思，與這哥們認識也三年了。他是個北京人，我們無話不談，從古論今，有大聚餐也總會邀請他，但有這樣的事情我卻不知道？總之，到寢室陪他聊聊，了解狀況後，也與老師約了時間，到時候跟老師聊聊。
剛剛，中午帶他到研究室與老師聊天，哥們正式娓娓道來。
因為女方給予自己的互動，總沒有戀愛的感覺，反而像是兄妹一樣隨便，所以哥們想跟女友分手。但又不想完全斷掉，因此折衷方案是「分手，仍然當朋友」。除了不做愛，一切維持原樣。
可是，看起來女方表面同意，卻不完全接受。譬如抱抱，這無論是男女朋友都可以，可是女方卻堅持「不是男女朋友，所以不行」，並突然丟出一句話：「以後不一起出來了。」
哥們知道，又驚又氣，連忙把這兩三年的付出攤開，向對方表示這種決定的不合情與不合理。
隔著手機之後隨著的，一段沉默。直到再次出現訊息，卻是同寢室的友人，對我哥們接二連三的罵，並表示女方已經蜷曲在宿舍角落哭泣。 這友人還包括我的前夫人徐貓咪，罵得還真是有夠難聽，不知道是否同時投入了與我交往崩裂的那種恨。
哥們哭了一夜，直到30小時候女方傳來「不再來往」的二度聲明。但這點燃了哥們的信心，隨後開始一連串的道歉，而女方的已讀象徵了訊息的傳達。
對於上述的哥們這幾天的事實經過，老師的想法是：「要女生分手還當朋友是種折磨，女生要嘛全愛要嘛不愛。想當朋友，不是男方一人便可以決定。」
我哥們聽著，老師繼續補充：「女方一開始看似接受這說法，事實上卻無法接受，傷透了心。或許拒絕朋友間的擁抱，就是證明。」
哥們聽了，表示無奈，最後的原則似乎都被擊破。隨後，老師建議：「你應該學習做個風流的人，但不是像兔子這樣的色情狂，游刃有餘於眾女生之間，交往但不交配，從中覓得一個，心靈能契合的對象。」接著，老師繼續說：「要不要找新對象？中國13億人口，至少7億是女的。台灣2300萬人口，也至少1150萬是女的。有空多到台大之類的學校走走，感受最頂尖的學生是甚麼樣子。」
「這條路是很漫長且痛苦的，但如果堅持便繼續走下去吧。但我是例子，45歲才結婚。」老師望望我，以我為例：「兔子我也輔導兩年多了，但男女分手之後就是隔絕，這也沒辦法。所以如何走出來，有片自己的天空很重要。」
「我與我的前女友，交往了六年，從大學畢業，撐過當兵，甚至到研究所。但她最後居然嫁給我很好的同班朋友。」
「我可以選擇聯絡他們，但我選擇放下。因為，我轉念想，愛不一定要擁有，有時令對方好，又是一種可以接受的形式。」
「給他們自己天空，而我也有了自己的一片天空。」
哥們聽了，也想起自己在大陸的學生活動中的豐功偉業，只是到了台灣，惦記著自己得低調，加上交了個個性封閉的女友便故步自封。聽了老師的話，或許，他覺得是轉捩點，走出去了。
聽了老師的分析，我也頗有心得。我能體會：怡怡選擇跟我交往，是多大的覺悟：「妳給了我一種，無論過失或故意，都能重重傷害妳的機會」
文字的寒雨、情感的磅礡——我們推廣現代詩與歌詞；
文字的跳躍、情感的極致——我們暢談現代詩與歌詞。
