剛寫完大三上心得，打鐵趁熱直接來寫大三下心得。
（後來專題成績出來了，是A，但我懶得再截一次圖了）
選課故事
這學期同樣也到清大繼續修了高微二和周雅玲老師的日語聽解與閱讀課、身為資財系財金組的最後一個必修-財務報表分析、為了湊資財系選修選分選的財務計量、財工導論、資料科學。原本想修看看隨機過程但去了兩個禮拜發現我根本沒時間讀，只好人生第一次的W。還選了評價兩極的經典通識，不過我就缺校基本通識嘛也沒辦法。還有這學期最酷的課基礎日語會話，這讓我的禮拜四充滿了日文（清大的日語聽解與閱讀和會話都在禮拜四）。當然這學期也開始了專題生活！
這學期也開始全面回實體上課了，至少我選的課都是實體上課，在大學的第六個學期終於回到教室有些感動（？）不過我還是覺得實體上課比較能專心。並且這也是個有深刻感受的一個學期（待後文說明）。
高等微積分二
- 授課教師：邱鴻麟
- 開課單位：清大數學系
- 課程類別：資財系自由選修、數學系必修
- 授課內容：Bartle-The Elements of Real Analysis, Sec 27~33, 39~41，內容是 Functions of one variable (Mean Value Theorem, Differentiation, Riemann-Steiltjes Integral, Improper Integral), Differentiation in R^p (Differentiation in R^p, Chain Rule and Mean Value Theorem, Mapping Theorems, Implicit Function Theorem, Inverse Function Theorem)
- 先備能力：高微一
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：作業20%期中一20%期中二20%期末40%
- 修課分數：C-（感覺是被救起來的）
- 總體：6/10
- 心得：基本上上課、作業和考試模式和上學期一模一樣，不過這學期助教從兩個變成一個，所以作業改超慢，甚至到學期末eLearn平台上還是只有登記了3次作業的成績（我們共寫了13個作業），13次作業中的幾次也沒有還給我們。我覺得這會有點困擾就是在期中期末考之前沒辦法看到自己之前寫的作業有沒有錯，雖然老師都會說在寫證明時只要確保每個步驟都是根據定義或定理寫出來就沒問題，不過就還是不太確定嘛。
- 這學期上課速度不知道怎麼了，第一次期中考到期末考之前全部都在講Riemann-Steiltjes Integral，而且講得異常地慢。老師上課是帶了很多例題讓我們熟悉技巧什麼的，不過這導致後面很重要的隱函數定理和反函數定理上得很快很隨便，R^p空間的積分等等的也沒有上到。
- 分數的部分，據說上學期是全部人加20分，不過這學期我是感覺沒加那麼多，因為我考試的狀況感覺平均寫得比上學期好，不過最後卻只有C-（這也是我第一次見C…）然後作業成績和期末考成績也都看不到，所以也不知道發生什麼事。
日語聽解四
- 授課教師：周雅玲
- 開課單位：清大外文系
- 課程類別：外文
- 授課內容：應該是N3~N2程度的聽力吧，用的教材有(0)大家的日本語49~50課、(1)新每日聽力中級、(2)給聽力弱的你、(3)N3、N2文法教材（我看不出來是哪一本參考書）
- 先備能力：表訂是大家的日本語50課學完或是有N4證書，不過直接上聽解四會有點吃力，還是建議從聽解一開始
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：不明XD
- 修課分數：B+
- 總體：8/10
- 心得：前兩週老師會把大家的日本語49~50課再複習一次，這兩個單元主要是敬語的部分，然後這兩週之後會考第一次小考。
- 之後每次的課程是先上新每日聽力中級->給聽力弱的你->文法->看新聞和閱讀新聞->看綜藝節目。前兩個都是聽力教材，老師會先播一次讓大家作完題，接著會點人輪流翻譯，其實對我來說這個環節壓力蠻大的，因為有時候聽不太懂就只能大概猜一下（而且這門課是12:20上到14:10，我前面有課又沒時間吃午餐，超想睡）
- 文法是每次老師會帶著看1~2課的文型，大概有10幾個，不過不會細講，就是看過去文型和例句而已。接著老師會給我們看一段新聞，接下來會發下那段新聞的逐字稿，背面會附上其中的單字，並且會講解。
- 每看完兩篇新聞（也就是兩週）就會小考一次，小考內容有兩篇新聞補充的單字和大約20題的聽力測驗（10題是日檢的那種沒有印刷，一段對話和3個選項的，另外10題是第一大題那種有圖的）
- 這門課有作業，從第四週之後每週老師會上傳一段音檔，大概1分鐘，內容就是日檢的對話題，要打逐字稿出來和翻譯，一開始覺得很困難，不過後來上手之後可以在30分鐘內完成。這作業很硬，不過確實可以訓練到聽出每一個字的能力。
- 沒有期中期末，學期成績就是從小考和上課表現算。
- 雖然這門課對我來說算是有點越級了，不過我算是上得還蠻享受的，第一是因為選課的人數很少，只有9個人，所以是在一個會議室內上課，和老師的互動也會比較多。第二是每週強迫自己聽一些日文的東西，雖然平常也有在聽日文歌或看動畫、日劇，不過畢竟和考試還是不一樣。第三是因為教材涵蓋各種主題，老師也會補充相關的話題，所以可以學到一些日文以外的知識。
- 總之還是蠻推薦這門課的，不過是真的只有N4的話還是建議從聽解一開始上，我當初是剛好只有這個時段能選就直接選了，不過還是撐得下去啦。（我是2022.12考過日檢N4的，然後就選下去了）
日語讀解二
- 授課教師：周雅玲
- 開課單位：清大外文系
- 課程類別：外文
- 授課內容：日本語中級讀解進階（大新出版）
- 先備能力：表訂也是N4，但應該不只，這本的難度介於N3和N2之間
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：不明XD
- 修課分數：A-
- 總體：8/10
- 心得：一樣是周老師的課，然後這門也有讀解一，所以建議先從讀解一開始上，像我當初進班時班上有三分之二是前一個學期有上過讀解一的（三分之二是因為，全班只有6個人）
- 上課模式是老師會整理每一課的文法，前一週要先預習下一課的文法，也就是要先查好單字讀音和怎麼翻譯。以及前一週要先預習下一週要上的那一課，自己做好筆記，因為上課時老師會直接點人唸一段並翻譯，所以沒有預習的話可能連讀都讀不出來，遑論翻譯了。所以前幾週還較不適應時我真的花蠻多時間在預習，一課可能要弄個2小時，像下圖是我前幾週所做的筆記：
- 一開始真的要花蠻多時間，不過到後面慢慢適應時我就可以不寫那麼多解釋，只要把讀音標好和比較難文法地方先搞懂，其他地方稍微看過去就行。
- 這門課沒有小考但有作業，有一些課會跳過就會當成作業（有點像高中時白話文就會被跳過）作業就是翻譯那一課兩週後印出來交給老師。整個學期大概出過4次。
- 有期中期末考，內容有(1)給一篇文章並翻譯(2)有點像日本大學入學共同試驗那種，給一篇文章，裡面某些字會畫線要你寫讀音或是漢字、挖空填助詞、畫線問那句話的意思、畫線問那個詞的四個句子，哪個用法是對的、畫線問這個代名詞（それ）講的是什麼等等的。不過都是可以Open Internet的，所以我是覺得還行。
- 差不多長這樣，我覺得整學期下來非常紮實，如果沒有上聽解和閱讀我應該連上禮拜考的N3都很有困難，所以對於想培養實力的人來說這兩門課真的很推。（事實上清大的日文課似乎都蠻推的，因為聽解課中有一個外文系的學長已經修了清大全部的日文課，他大推日文寫作XD希望有時間我也可以上到）
財務計量經濟學
- 授課教師：林智勇
- 開課單位：資財系
- 課程類別：專業選修
- 授課內容：計量經濟學中文版（胥愛琦 譯）
- 先備能力：號稱要數統，但我覺得不用
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：Participation 20%, Presentation 45%, Midterm 35%
- 修課分數：A
- 總體：5/10
- 心得：首先從教材來說，老師基本上是用中文書上課，並且第一堂課時會統計多少人要買書，當然如果未來要考研需要要買英文版也可以。
- 期中考的範圍是Ch2~Ch7，所以他會在期中考前上完這些，前幾堂課我還有去聽老師教Ch2，不過很明顯老師看起來就是要嘛沒備課要嘛口語表達很差，講一講就一直回去看課本，然後會看個10幾秒鐘再繼續講，這步調我自己讀課本還比較快= =加上期中考可以Open book，所以即使完全沒搞懂應該也還是可以考。
- 上課的部分，前面Ch2, Ch3講的還算仔細，因為是後面幾章的基礎，然後後面就上得飛快，然後我也要嘛沒去上課，要嘛進教室做別的事（因為有Participation的分數，不過從頭到尾好像也只點了兩次名，然後我有一次還沒點到，幹）
- 期中考就很快樂的可以開書考，不過我考前還是有讀了比較核心的Ch2~Ch4，後面就放推了。結果最後也有80幾分的樣子，最後還全班加10分，所以期中考基本上不用擔心。
- 這門課比較吃重的是最後的期末報告，老師會在連續三週的期末報告前一個月要大家分好組並填寫報告主題，分組主要是一到兩人一組，所以全班會分成約30組左右，一週報告10組。期末報告的部分要上台講20分鐘（1人組就講15分鐘），並且最後繳一份Word檔的報告。內容的話老師都會給前幾年的高分範本，看了一些就可以大概知道要怎麼做。 如果只是想要拿到基本分不難，要高分的話就題材新穎或研究過程比較用心之類的。
- 報告內容不外乎就是先去蒐集data，然後去分析他（跑迴歸）並給出一些解釋，最後下結論。然後老師原本是要求大家用STATA這個軟體跑迴歸，也有花三週的課教大家實作。不過因為我的電腦一直裝不了STATA，所以最後索性用Python跑。
- 總結：如果缺學分的話可以選，Loading主要就在最後的期末報告而已，然後要高分的話就要慎選主題和認真做研究。不過上課就是一坨屎。
財務報表分析
- 授課教師：葉銀華
- 開課單位：資財系
- 課程類別：資財系財金組必修
- 授課內容：自編講義，內容有
- 先備能力：會計學、財管、公司理財
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：小考兩次各10%、期中35%、期末45%
- 修課分數：B+
- 總體：8/10
- 心得：本學期我修得最痛苦的一門課，不過老師上得非常好，痛苦是因為我真的沒有興趣。
- 老實說，這門課對於想要踏入財金領域的人來說是超重要的一門課，講述了很多財報分析和公司評價的基本觀念。但我上了一學期真的覺得很痛苦，對內容沒有興趣，只是因為它是必修只好硬著頭皮修完，期中考時還想說乾脆轉到資管組好了這樣我就不用修財報(X)
- 老師用自編講義上課，第一堂課會要大家買，一本200有找，上課時就完全用那本上，而講義內容就是上課的PPT，四頁PPT合在一面，講義的缺點就是沒有頁數，每次和別人討論內容時都只能說「在那個XXX案的後兩頁」然後講義會依照那年有沒有發生什麼案件或時事來更新，像是這學期有碰到矽谷銀行倒閉，老師還有特別做補充講義來講這個事情（話說那一個禮拜每一堂資財系的課的老師都在講矽谷銀行XD）
- 這是一門3小時的課，但老師完全不鳥鐘聲，他會一次上一個半小時再休息15分鐘，所以基本上一定要睡飽。並且老師上課蠻嚴格的，會抓玩手機的同學，有點像高中課堂。不過授課時講話風趣，會時不時融合一些好笑（冷）的話。老師上課會點人回答問題，有一次點到我並問我說「選擇權要怎麼訂價」我正要講說用Black-Scholes (BS Model)時，他搶先說「不是BLACKPINK喔」（那時候正值BP演唱會）我整個大傻眼= =。不過感覺得出他很盡力在讓課堂不要那麼死。
- 期中考前一週會有一個小考，小考題型就會仿造期中考，因此可以當作是模擬考。小考內容全部都是申論，所以真的要搞懂才寫得出來。不過因為幾乎沒有考古題（現在找得到的應該只有兩份）所以就只能把講義讀熟而已。結果第一次小考考了個46分QQ，後來發現一個小訣竅，因為小考範圍和期中考一樣，所以在寫考古題時可以把小考和期中考一起寫掉，有機率碰到一樣的題目，例如像是弊案類的手法等等一定會考。期末考也是一樣的形式。
- 最後接近學期末時有出了一份作業，是做關於評估beta值的作業，不過理解意思後Excel拉一拉半個小時就可以了，因此不是很困難。
- 結論：是一門很優質的課，想碰財金領域的一定要認真學，老師非常有料
財務工程導論
- 授課教師：戴天時
- 開課單位：資財系
- 課程類別：專業選修
- 授課內容：上課PPT，Basic Financial Mathematics, Bond Price Volatility, Term Structure of Interest Rate, Futures and Fowards, Option Basics
- 先備能力：程式設計，有修過投資學或期權會輕鬆許多
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：不明，作業7次，期中考1次、期末作業1個
- 修課分數：A+
- 總體：7/10
- 心得：總的來說不會有什麼Loading的一門課。
- 這門課可以說是把以前在投資學和期權學過的東西講的更數學一點，再加上用程式實作，所以對於修過投資學和期權的人來說應該不難，程式需求也又高，數學需求也還好。
- 老師上課還蠻有趣的，講解生動，也會適時用板書來補充推導過程，基本上沒什麼大問題。中間休息完要上課時，為了提振大家精神還會點一個同學來講笑話，超莫名其妙但超好笑。
- 作業大部分是程式題，有時候是數學證明。理解題意之後都不會太難。應該蠻好拿分。
- 期中考是全手寫題，第一大題是20幾題的名詞解釋，寫到手快斷，後面剩下的7~8大題就是一些上課講過的東西，然後有一年的考古題，寫過那一年的考古之後應該就沒啥大問題，最後考了87分。
- 期末是一個比較大型的作業，有兩題，內容分別是給兩檔美債ETF，寫一個程式去尋找所有套利的機會，另一個是是給選擇權和債券，一樣去求套利機會。搞懂題目需求加上和同學討論的話應該不會太難。
- 以上所有的分數，最後也不知道怎麼算出來的，有人要幫忙通靈嗎？反正不小心摸到A+我也爽
資料科學
- 授課教師：游家牧
- 開課單位：財金所
- 課程類別：專業選修
- 授課內容：上課PPT：Python簡介，網路爬蟲(BeautifulSoup, Selenium, regular expression)，利用IFTTT連結Line，電腦視覺(OpenCV)，機器學習概論
- 先備能力：會Python的話比較好上手，雖然一開始會教
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：Quiz 50%，Midterm 15%/15%/20%
- 修課分數：A
- 總體：7/10
- 心得：首先原本這門課只開放 30人修，結果開學第一週到教室的人直接把教室爆破，甚至我比上課時間晚了一點到，結果人直接滿到教室外，我只能站在教室外聽課程說明（明明我才是有選到課的人= =）後來老師就直接全部加簽並換到大教室了。
- 每次上課都要電自己的電腦來，老師上課會講PPT，雖說是英授但是因為有EMBA的人也來修課，他們問老師可不可以再用中文講一次，所以最後就變成先用英文講一次，再用中文講一次了（但我後來發現自己看PPT然後自己寫Exercise比較快，所以我也沒在聽老師上課了）然後上到PPT有Exercise的地方就要大家停下來做，並且這也是上面評分方式所講的Quiz，雖說是Quiz，但是就把Exercise做完並舉手給助教Demo就會拿到Quiz分數了，而且如果不會寫大不了就問一下旁邊的同學，我也有被不認識的修課同學問過問題。所以只要都有去上課並在上課時間完成所有Exercise就可以拿到全部的50%。如果上課沒有寫完Exercise，可以下課後再用E3繳交，不過分數好像會打七折就是了（我不太確定，因為我都在上課時交完了）
- 有三次考試，每次都有3題要寫，考試是Open Internet，而第一次可以用ChatGPT，但第一次考完之後老師說反正大家好像也不是很會用，所以下一次就不開放使用ChatGPT。（對我來說沒差，因為我第一次考試也沒有用ChatGPT）
- 難度的部分，第一次有特別因應ChatGPT特別把題目調難到直接拿題目去問也不會有回答，所以後面兩次就有比較簡單一些了。
- 考試可以補交，不過分數會打折，但是因為可以補交所以有些人是參考別人的code去改的。因為這樣所以有些人還有被助教寄email說有抄襲問題，反正處理起來還蠻麻煩的，我自己是有補交但我都自己寫，如果寫不出來分數就送他了。
- 總的來說這堂課的內容還不錯，有學到很多酷東西，沒想到Python可以這麼應用，不過考試方式我覺得還有待調整。
專題
- 我找的指導教授是鄧惠文教授，當初是因為上學期修完了她開的數統，然後她的研究領域比較和機器學習與Finance有關，所以才決定找她，並且我們這一組是5人組，非常怪逼。
- 我們幾乎是維持一週一咪的頻率，但這學期其實我覺得沒什麼進度，前面蠻多時間是在讓我們熟悉一些技能，並拿一些測試的資料集來練習，再一邊找方向。真正比較有方向應該是在6月多的時候，並且在暑假也持續地有在往前進。最後我們做的主題偏向利用機器學習預測Bitcoin的return這類。
- 讓我沒想到的是專題所花的時間比我想像的多，這也是為何我把隨機過程掉，因為當我把其他優先序較高的事情做完之後我根本沒時間讀，最好只好退掉。
經典通識教育講座
- 授課教師：王美鴻
- 開課單位：通識中心
- 課程類別：通識-校基本
- 授課內容：12次的演講
- 先備能力：無
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：12次心得取8次占60%，出席30%，期末心得10%
- 修課分數：A+
- 總體：9/10
- 心得：就是每週聽一個演講，並且在當週日23:00之前繳交300字以上的講座回顧與500字以上的講座心得（週三上課，大概有四天可以寫），以上的分數占60%，而且整學期有12次演講，最後會挑最高的8次來計算平均，所以我是到最後四次就只出席，但沒寫心得了。以上的政策我覺得還不錯，因為有幾次的演講真的是不太知道怎麼寫內容，所以可以放掉幾次。
- 出席就是每次上課前要簽到，就這樣。
- 期末心得有兩個題目，任選一題作答。第一題是從整學期的演講中挑出最有印象的六件事，第二題是試串連整學期的演講中兩位以上的講者，將他們的經驗等等作連結。我自己是挑第二題，因為有些講者講的主題比較有關聯。
- 以這學期的講者來說，我覺得都蠻有料的，附上連結。像是剛卸任的氣象局長鄭明典aka晴天娃娃、或是博客來和TAAZE創辦人張天立、繪本創作家劉旭恭等人都是我本學期很有印象的幾位講者，甚至張天立先生那次演講我的心得直接突破了2000字以上。
- 總而言之，我覺得這門課是真的還不錯，不過有點吃當學期的講者是誰以及有沒有興趣，例如之前好像搭配國家文藝獎有好幾位講者是得獎人，所以對藝術比較沒有興趣的人可能心得就會寫得很痛苦。所以選課前可以先看一下當學期的講者有哪些人。
基礎日語會話
- 授課教師：伊志嶺美智子
- 開課單位：語言中心
- 課程類別：外文
- 授課內容：如下文
- 先備能力：號稱日文二，不過會話課和日文幾沒什麼關係啦
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：期中期末各30%、平時作業與表現40%
- 修課分數：A+
- 總體：8/10
- 心得：課綱上寫要修完日文二再選，不過我覺得修完日文三可能比較可以適應（不過會讀寫和會講又是兩回事啦）
- 伊志嶺老師好像是這學期新來的老師，之前沒有在課表上看過她。如果想練口說非常推薦可以來這門課，畢竟在交大的進階日語課只有上条老師開的難度會有點偏高。
- 第一次上課老師會要大家想好一個日文名字給她叫，以後上課都會用這個名字稱呼，所以可以先想好XD
- 中間會有幾次作業，像這學期有要上傳家人、房間和寵物的照片，然後上課會帶一些句型讓你可以看著照片發表，是很好的練習口說的機會。這樣的作業還有一次是介紹自己的家鄉還有陽明交大。
- 上課一開始老師會有一些暖身活動，像是會播一小段約30秒的新聞，讓大家發表聽到了什麼字，並且作シャードイング跟讀。或是分組完成填字遊戲再讓各組發表。
- 再來每次上課如果上週有上傳照片作業的話，這週就會讓大家上來發表，如果沒有作業的話每週會有一個テーマ，像是家族、趣味、食事等等。並且會教一些對話兩兩roleplay（日本人v.s.臺灣人）練習這樣（這學期有教怎麼問喜歡吃的東西、如何點飲料等實用的東東！）。
- 期中考要先繳一篇レポート報告，內容就是之前發表過的家人、房間和寵物和家鄉，不過要加上一些文字變成一張A4的文件。期中考當然是口試，第一關是上課練習過的roleplay，老師讓你抽一個角色，就考上課出現過的對話；第二關是拿你之前繳的報告，並抽其中一個主題讓你看著照片講（這兩個部分都是可以掌握的）；第三關就是老師會隨機問問題，就隨機應變回答。我講得破破爛爛還能有93分，老師人超好。
- 期中考之後伊志嶺老師似乎有一些身體上的問題到醫院休養了，所以後半學期由上条老師代課（不過有問過上条老師了，伊志嶺老師沒大礙）
- 我自己覺得前半學期大家的互動比較少，但是在後半學期因為老師讓大家圍圈坐，所以可以看到大家的臉（全班大概15個人左右而已）所以我到後半學期才比較記得每個人是誰。上条老師的功力就不用說，她的教材非常豐富，她甚至送了我們兩本雜誌？？
- 上条老師會從很基本的開始講，不過有時候不知道是她忘記了還是要讓我們複習，有些一樣的文法句型會讓我們重複講，然後有很多kahoot可以玩。
- 後半也教了很多實用的句子還有roleplay，例如到賣名產的地方要怎麼對話、飯店內的對話等等。然後這些實用對話大概有50句以上，這些實用對話有個名字叫做「逆質問」。
- 期末考也是由上条老師負責，要在期末口試之前上傳一個1分鐘左右的短片，主題是私の好きなもの，也就是「我喜歡的東西」。這個部分占期末評量的50%
- 在口試時老師會開始跟你閒聊，然後就不經意帶到你短片內的內容（？？）不過我這邊沒有問到很多影片內的東西，大多是在聊別的東西（然後我都講不出來）。接著就會計時2分鐘，老師會投影片秀出逆質問的中文，你要講日文，看可以講幾個這樣，這個部分算是蠻好掌握的。期末口試占期末評量的50%。
- 以上，因為這是新課所以寫得比較詳細。總之，我覺得這是一門除了日文一到六之外可以練習口說和聽力難度又不會太高的課，同學和老師也都很友善。有心的話應該也能認識有趣的人！大推推！
- 最後成績超快出來，拿了A+，我覺得有常常主動發言等等老師會比較有印象！畢竟都修了會話課就要多善用資源 ><
羽球甲B
- 授課教師：王志全
- 開課單位：體育室
- 課程類別：體育
- 授課內容：銜接上學期的進度，教了高遠球、殺球、切球
- 先備能力：上學期的羽球
- 上課方式：全實體上課
- 評分方式：有講，但忘了
- 修課分數：B+
- 總體：7/10
- 心得：就是普通的體育課，然後王哥人就很好也很風趣，但是下學期的羽球課會預設有修過上學期的課，所以有些基礎不會重帶，沒修上學期課的人自己斟酌一下。期中考考高遠球看落在哪個區域，有畫10分、8分、6分、4分，共12球；期末考考切球10球。通常可以提早10~15分鐘下課。
以上就是本學期修的所有課，這應該是我最快寫完的一次（一個月內）。
後文
如一開始說的，這學期我有一些感受。
其實也沒什麼，就是這學期好像找到了一些目標。
想去日本交換，這是我這學期選了一堆日文課的原因，想說可以在暑假去考日檢。短期的規畫是在利用大四上下把應數雙主修完（課表+修課順利的話，大五上會剩下代數一要修），並且在明年的1月申請大五下到日本交換，以及在大五上準備考研究所，3月多放榜後4月就可以放心去交換回來讀研究所。
不過以上是最完全的狀態啦，有三件很困難的事要達到，所以我也開始想應該要好好地利用時間，尤其我現在因為家裡狀況不是很好，基本上除了學費之外，生活費是我自己負擔，所以我接了一堆家教，希望在大四上能好好地利用時間同時修好應數的課，啊對，還有專題要做完。
現在暑假也過了一半，我在兩週前突然發現如果沒有英文檢定相關成績在申請日本學校的Program上的選擇會非常少，我之前竟然忽略了這一點，一股腦地只想準備日檢。所以我在這週開始上托福的課程，並預計在剛開學（9月中~10月初時）趕快把托福考一考，原本想靠自讀考個80分門檻就好，不過想說既然報了課程，就往100考看看好了。所以我的暑假又突然多了一件事要做。
還有我在7月初時也去考了日檢，我一次報了N3和N2兩個難度，我考完後覺得N3應該還算穩，不過N2就真的是去散步了，8月第三週成績應該會出來，再看看結果如何囉~
最近還有一個很大膽的想法，就是大五畢業後先不要讀研，先去到處跑課或家教試試看。因為這兩年來教過蠻多學生的，我發現我真的蠻喜歡這份工作，即使有時候要花很多額外的時間去準備，不過我也蠻快樂的，也是我目前的生活中會讓我有成就感的事情之一，雖然感覺未來的補教業其實前景並不看好，但我覺得這是我真的想做的事。所以如果那一年不太順利的話我就乖乖回來讀研究所好了。會有這樣的想法也是因為在最近做專題的時間中，我發現我其實並沒有對什麼主題有很踴躍想研究的動機，我感覺做專題只是為了要畢業而已。
以上是我這學期後的自我檢討與未來目標，雖然這學期GPA也爛掉了，不過至少對我未來的努力目標也比較有了個方向，也愈來愈知道自己喜歡什麼、不喜歡什麼，所以我覺得這學期也算是值得了。
下學期大家也都很忙呢，我的三個室友全部都報了補習班要考研，而我是最異類的那個…下學期也要加油QQ
