7/18
上ㄎㄜˋ...
並沒有，這天是日本的國定假海之日，雖然不太知道是放甚麼意思的，反正很爽就對了，中午起床煮飯吃飯，下午神魔數碼寶貝合作改版維修的期間花了點時間繼續慢慢寫演講草稿，又寫了200字終於達到800字標準。
晚上就刷刷里程打打週王玩玩神魔合作新內容，早點睡覺，結束有點廢的一天。
7/19
進入中級課程以後，依照課表有兩大類的課程，一類是正經又死板的，包含文型、文法、字彙、聽解等等，另一類則是偏實用的，就是星期一下午的日本事情以及星期五的作文，所以其實說穿了就只有星期一和五的課程比較活潑，雖然要做剪報和演講壓力比較大就是了。
而到目前為止，文型文法聽解課程的教材內容似乎都是在複習舊的東西，只有字彙課程內容完全是新的(跟天書一樣)，所以這一天的課也是相當地無趣死板。
下課後我去教師辦公室想交演講草稿，想說這樣星期五上課就不用和其他同學在上課時間等老師批改了，結果找不到作文老師，向其他老師詢問以後才知道作文老師只有星期五會來學校...
這天還是沒有人來問我青森行的事情，所以我決定自己一個人去玩，JR周遊券勢必要退票重買了，回家以後把行程稍作修改，因為原先是預計8/3-8/12的行程，但在之前買票以後才發現盛岡還有三颯舞祭這個東西，所以決定提前一天出發8/2由盛岡三颯舞祭作為旅行的開始，整體行程變成8/2-8/11。
另外房間的電視遙控器不知道為什麼徹底壞掉了，前陣子還用得好好的，接著有時候有反應有時候沒反應，到現在已經完全沒反應了，所以我有打給租屋公司的中文客服，溝通一番以後對方說會再寄新的遙控器過來。
7/20
無趣的文型文法聽解複習課程，感覺都沒學到什麼新的東西。
放學之後去車站處理周遊券的事情，之前有問過周遊券是可以收一筆手續費以後退票的，但是當時沒有說手續費是多少，這天來退票時才知道會收票價的10%=20000*2張*10%=4000円，直接虧爛，但是不管怎麼說虧最多的還是之前匯8/6飯店費用，相較之下這邊被收多少都已經麻木沒什麼心痛的感覺了。
另外這天和我對應的不再是之前那位會說中文的王小姐，而是只會日文的一位日本人，雖然我全程努力使用我破爛的日文表達，但是他始終還是用英文和我溝通，我明明聽力方面是還不錯的都能聽懂，只是口說很爛講不出東西，這樣被對應感覺是被認為日文程度爛到連聽都聽不懂，所以有點失落，更何況對我而言日本人的英文反而比日文更難懂，實在是五味雜陳。
7/21
上午聽解課，在課餘的時候老師問了我們知不知道最近澀谷站發生了一件事情上新聞，就是前幾天有個人錢包掉下軌道了，在兩位車站人員面前按下了山手線的非常按鈕，使得山手線短暫停駛，結果兩位車站人員非常生氣地罵了該名乘客，原因是因為山手線是東京都的環狀線、全日本最繁忙的線，每日班次650班，日旅運量約110萬人次，所以一旦停駛，即使時間再短，造成的損失仍是非常龐大。
其實這件事蠻震撼我的，因為在上周某天回家時，走在我身後的一名旅客正好手機掉下軌道並按了非常按鈕，但他好像也沒有被罵之類的，當時我還以為這是正常程序，結果看了這新聞並去查資料以後才發現，原來非常按鈕只能在關係到人命時或可能導致列車出軌的情況才可以按，只是單純小東西落到軌道上是不能按的。
下午有新的句型出現。
丁寧形／い形去い／な形去な+がります／がっています。
(表達他人的心情/他人有~的傾向)
※在日文中自己不可以代替他人表達他人的心情，因此在使用表達心態之類的動詞(たい、ほしい、残念、...)來表達他人心情的情況必時須使用這個文法。(類似子非魚安知魚之樂的概念)
例：
彼は彼女を欲しがっています。
(他想要女友／他(因為常常在看其他情侶/常常發呆/...)，好像想要女友的樣子)
剪報的本子發回來了，老師說可以的話在下周一前做完第二篇，所以我放學之後就在學校做剪報，發現學校的影印機旁邊竟然有投幣機，學生使用時還要付10円/1張，雖然沒有說很貴，但是要收費這點很令我震驚，協助我影印的職員一直印歪，第3遍才印好，直接白嫖兩張計算紙。
7/22
早上作文課，寫演講草稿的時間，我選擇的主題是台灣交通，原本想寫很多方面的東西，但是日文能力不夠，字數也只能寫800字左右不能太多，所以最後整篇只有著重在機車道、路肩亂象這兩個議題上，由於我前兩天先提前交了，所以老師優先批改我的草稿，我也在下課前依老師批改的內容騰寫好的第二稿。
接著原本預計下午才會進行的なつまつり，由於怕下午下雨所以提到中午前第三四節課來舉行，我們班和3組共兩個班全到頂樓集合，看到鋪了一大片帆布在地上，帆布上有三個充氣小水池，兩個水池有裝水和水球，每一顆水球都有橡皮筋綁著，老師給個我們一人一支竹筷做成的釣竿，釣線是用衛生紙搓的，讓我們可以挑戰釣水球起來，恩釣起來就沒有然後了。另一個水池則是沒有放水反而放了很多零食，零食都有貼迴紋針，老師又拿了自製的釣竿給我們，這邊的釣竿是用正常的棉線綁著磁鐵，讓我們可以釣零食，然後釣起來也是就沒有了，這時候有其他老師抬著一箱飲料過來，我拿到了唯一一罐快樂(可)肥宅水(樂)，大家吃吃喝喝一陣子以後就結束了，偏無聊。
在活動過程中，有一位同學身體不舒服一直蹲在一旁，在活動結束後他和老師報備，並提前去做快篩，下午才上完一節課以後就收到該同學確診的消息，算起來隔離7天他這天回去就直接開始放暑假了。
為了以防萬一，老師讓我們提前一節課放瘸，要我們去做快篩，現在日本的公共快篩站是免費的，走進去以後填一下網路問卷，問題包含了基本資料、想做快篩的原因、周遭及自身的身體健康狀況等等，填完以後給工作人員產生QR code貼紙，就拿著貼紙及快篩到裡邊去吐吐口水，吐完封起來繳出快篩就可以離開了，前後不卡關的話花不用10分鐘。
還沒到家就發來檢測結果郵件，陰性正常，效率超高。晚上大家回報都沒有人陽性。
照片:
7/23
這天早上11點起床，打開電視發現前幾天偶然看到的歌牌大賽預定直播已經開打了，這次比賽全名是「第44回 全国高等学校 かるた選手権大会(団体戦)」，全國各縣市一縣一隊，總共有32隊、6場賽事，煮了午餐以後邊吃邊看比賽，打完第三場預賽(八強賽)就下午兩點半了。
下午一邊看四強賽+準決賽一邊玩楓谷處理日常任務，練了一小時升273、打里程、東摸摸西摸摸然後就6點了。
晚上趁冠軍賽開始前趕緊煮晚餐，邊吃晚餐邊看決賽有夠刺激，跌破大家眼鏡的是決賽，千葉縣代表澀谷教育學園打敗了東京都代表擁有13次大會優勝紀錄的曉星高等學校，澀谷教育學園獲得第一次的大會優勝，也阻止了曉星的三連霸企圖。
賽事、頒獎和閉幕式全部結束以後已經8點了，這天大賽直播全程長達11個小時，看得真盡興，洗個澡、打個武陵、補補上週週記，睡覺。
雖然我相信不會有人想看，不過還是姑且放一下連結:
7/24
中午起床，發現門口有新的電視遙控器，試了一下電視還是沒有反應有夠爛。
煮飯吃飯下午打打週王、一口氣看完一直沒有解的次元圖書館第4-6本，威廉古堡的輪迴真的令人絕望…
晚上懶得煮﹐出門吃晚餐+買菜。
沒什麼事做然後再檢查一下青森行的行程和查一下詳細的資訊早點睡，這天也是挺廢的。
新知：
せんしゅ 選手 選手
あくび 欠伸 哈欠
すっきり 清爽的/舒暢的/痛快的
おとずれる 訪れる 拜訪/造訪
はずかしがり 恥ずかしがり 靦腆的人/容易害臊的人
つよがり 強がり 逞強的人
くびになる／くびをきる 首になる／首を切る 被開除/被炒魷魚
わざわざ 態々 特意/特地
わざと 態と 故意/蓄意
