主題
抱歉，我知道自己本來不該受影響，然而近年來症狀一次比一次嚴重，這陣子更是如此，而這件事後，說真的，有點厭倦，很想乾脆離開。
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聽曲分享
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最開始，因為家境曾經很窮，我開始認識何謂忍受與讓，
四歲前不用工作所以沒必要吃這麼多，一天有早上那小碗色素麥片就不錯，
其他時間就被鎖在房間裡，避免我可能走動到哪裡，導致需要管理的不必要麻煩。
但，一鎖幾乎就一整天。
那裏又空又沒人互動，又無聊，我就剩跟那條毯子互動。
好不容易一切開始改善，我上學了，
當時我喜歡上學，有許多人能交談，無論是學生、教師還是警衛，
甚至是廚房阿姨，在他們有空時去打招呼，他們會邀約要不要一起喝茶聊天，真好。
而警衛是在常態的，我永遠是全校最晚被接回家的學生時，會友善的和我聊幾句，
直到他不得不離開去巡邏，而我還是獨自在變得空蕩蕩的深夜街上，等待家長的車。
正常的，我不能任性，家裡有各種規矩得遵守，無論合不合理，而我習慣了，
這在未來感情上也出現一樣的狀況，我習慣先妥協，無論我喜不喜歡。
有天，有錢的親戚家來拜訪，罕見地想對家族裡不同家庭的所有小孩好，
就這樣分三車幾個大人帶著一群小孩去買玩具，不限金額，但規定每人只能選一樣。
過去我從沒這樣選過玩具，
我曾經有過比較好的玩具是壞掉的玩偶和拼不出甚麼東西的樂高（一片板子和兩個輪子），
或者僅四片的注音拼圖，但我很喜歡拼圖，那四片我玩很久。
現在想想真白癡（別這樣說
總之，我當時因此很小心的挑，在幾乎每個小孩都挑完，我還是選不出來，
甚至想是不是應該買衣服而非玩具，因為我的衣服也是前輩不要的，破又不合身。
但最終我被一個白色的小玩具吸引，它很簡單，但很精緻，打開按按鈕會撥放音樂，
雖然也就這樣而已，然而我有些心動，所以突然就沒想問能不能改買衣服的拿起來帶去給大人結帳，
有些沉甸甸地真實感，讓我久違的開心。
接著，深夜，一群大人突然跑來叫醒我，而遠方同時傳來小孩的哭聲，
他們一開口就問我：「買的玩具放哪裡」，
我剛醒有些茫，沒馬上說在哪只回問：「怎麼了？」
他們還是重複那句，「買的玩具放哪裡？」，我這次沉默，因為覺得哪裡不太對，
直到有個大人說，有個小孩更喜歡我的玩具，所以一直哭著要，所以他們希望我給他，
接著再次問：「買的玩具放哪裡？」
我第一反應是想直接拿出來，其實那就放在裝有那些親戚壞掉不要的玩具的塑料箱裡，
但自己才動一下就僵住，握被子握緊緊的，說：「可是不是說好規定是一人挑一個玩具？」
幾個大人互看幾眼，那確實是他們訂的規矩，
但選擇坐到我床邊，告訴我，就讓一下，會補給我之類的。
我知道不會，也真的不會，當時在現場那個是最後一個。
他們不斷說：「你聽他哭那麼慘也不好啊，就給一下。」
「就只是玩具，讓給人家玩也沒關係啊，這樣比較乖。」
「對阿，你比他大兩歲，要讓阿，玩具放在哪？我趕快拿過去給他就不哭了。」
思緒好幾度被說服，但大概是從未擁有過一樣這麼完整的東西，那夜我罕見的再次陷入沉默，
他們開始生氣覺得我無理取鬧，其實我自己也忍不住覺得讓給其他小孩也不是多大的問題，
即便我真的很喜歡那個玩具，然而讓我一再拒絕的主因是……
「但你們不是規定每個人都只能挑一個，那這樣我遵守，但他不用，
我一個都沒，他有兩個？所以規定無所謂？」
至少活到那天，我一直都在遵守規定，或許這刺激我父母，
因為他們正好特別需要我遵守規定，他們意識到這會讓他們不好「教育」小孩，
突然就一反剛才執意要我交出玩具的態度，突然改說：「對阿，規定就是規定，誰都不該犯規。」
接著就先把其他大人推出去，他們就在門外吵起來。
那夜我沒讓出玩具，但我卻再也無法正常享受那玩具。
有部分我知道自己沒做錯，但也沒對到哪去，因為我的堅持導致爭執。
即便他們也該為那起事件調和反省。
而後學校一直有所謂資優獎與學習獎，
一個是當屆表現最優秀的學生可以領，另一個是當屆進步最多的可以領，
還有些小獎品，我最喜歡的是筆記本和鉛筆，因為很實用，
而我真的很需要文具，會開心得小心使用，其中一支筆還真的用了十幾年。
有天，導師跑過來找我，但不在教室內談話，他把我拉到外面，接著彎著身告訴我：
「下星期會印獎狀，你這次也會有資優獎和學習獎，不過這次那個學習獎能不能讓出去給其他同學，
雖然你還是進步最多，但你領過這麼多次，一個人不用領這麼多獎，讓給其他沒有的同學比較公平。」
之前的壞經歷讓我沒那麼想爭論，而且我也懂導師的意思，即便他說得真的不太好，
總之意思就是其他學生也需要被鼓勵，所以我一個人領走對教育其他人不好，
最好讓出去，這樣才能象徵努力是會有回報，而非被一人獨占。
我明白，即便規矩不是這樣說，但，我明白，這次我答應了，讓學習獎印上其他學生的名字。
接著兩年過去，校內總是舉辦很多比賽，而我總是被派去參加作文競賽，
導師習慣直接選我負責這部分，是因為，很顯然我擅長作文，也連續拿了三屆的特優，
因此最終也被選為負責替學校出去競賽，但競賽時間選在暑假後開學當天。
我在暑假前最後一天得知，所以開學那天我要很早到學校，才來得及搭車去比賽，我照做了，
但那天我抵達教室時，總是派我負責幫班上競賽的導師一臉憂鬱，只是揮揮手叫我過去，
我才過去，導師就說，校長和主任他們清晨就已經載著另一個學生去比賽，所以我不用去了。
我還不用問為什麼，導師就自行解釋給我聽，
他說，有個學生知道我能出去替學校競賽很羨慕，他回家跟母親講這件事，
他和他母親就整個暑假天天找校方反映，認為他小孩應該更有資格去比賽，
說因為導師都優先派我去比作文，所以他小孩沒機會展現，這不公平。
導師說自己當下被找去問話時，
有解釋是用平日學生間作文成績和文法敘述，起承轉合等表現判斷選擇，屬於正當安排，
即便如此，最終那位家長還是「說服」了校方，這件事整個暑假都是瞞著我這一邊，
這天也是避免兩個學生對到面而直接提早離開。
就這樣。
而那位學生的比賽結果是，沒名次，而這件事也不了了之。
其實導師有私底下跟我說是誰，那天比賽回來他就一直很難過，知道結果後整個星期都很傷心。
說實話，我不確定那次真是他真心想去還是家長希望，但挫敗的感覺確實很難受，總是如此。
這些事之間與之後也發生許多起讓不讓的議題，但，算了……
或許我一生都和這些脫不了關係，當然，只要有競賽這事情就是常態問題。
我這次確實在遊戲中是玩心犯了，或許和症狀發作想紓壓也有關係，
當然這些都不能作為這次行為的理由，所以我理解後就退出。
然而我從未想著踐踏誰上排行，我當下根本沒如此惡劣的想，
而是不夠理解所謂「全服共享」的至少一隻將會成為問題，
第一天可以到十點二十幾分，我無法料到第二天四十分蒸發，
我也從非不理他人權益的人，當你這麼說時，你甚至連我都不認識，
我的人生，我的經歷，我的痛楚，甚至是我的「好」。
當然你不知道，你連問都沒問，就從一個點來自行認識一個人的全部，
甚至是用負面的方式去向他人說上排行榜的都是怎樣的人，
有罪推定對任何人類都是缺乏尊重的言詞行為，請反省。
我不點名你，我知道你或許是一時氣憤，而突然少了些理智地進行攻擊，
即便活動根本還未結束，而且大可這樣說：
「嘿，就算你其他帳號一隻懸賞怪都沒打，或許算到你本帳，加上要玩榜差不多這個量，
但其實全服共享領獎勵有條件，要不要停一下，或我們一起向官方反應？」
根本沒必要爭執或給彼此不快樂不是嗎？
更別提我可以停，只要明確說一聲，根本沒必要諷刺或罵。
我就總能醒著，而我總是剛好那時段在線，想玩活動，
但不代表我不能放棄娛樂，過去我也不怎麼玩刷榜。
這種連續的活動偏偏日更者就擅長，我現在也就只能看著，有些無聊的難受好嗎，
但我就可以停，我的紀律肯定有及格，不然怎麼日更。
而文字和語言最好的用途本該是傳承知識，
提供舒緩與成長，或許對誰有幫助的經歷，避免誰步入壞事……
呼，算了，點到為止，不發神經，即便我正常就這樣。
喔，對了，同行者的首位夥伴一個固定是卡珊卓，另一個首位夥伴其實可以改阿比蓋爾鎖敵，
或者改為自己帶阿比蓋爾確保是學生型態，而另一個夥伴改為羅恩，比較好速抓懸賞怪。
不過，我想後期的懸賞怪有可能改為血厚或不受控制效果影響，所以這個建議只是根據這幾天的判斷。
恩……我的每月固定主題大概死定了。
當然是我自己受影響的錯，得找到更好的辦法舒緩症狀。
總之，關於這次禁忌森林懸賞活動還是那句，期望好巫師都能打到懸賞奇獸，領到獎勵。
最後慣例。
祝福好魔法覺醒開發組一切安好，請適時休息，感謝持續創建豐富美好的魔法旅程，謝謝。
祝福好旅行者愉快健康，享受舒適安好的生活。
上線看到這些善意，感謝美好的文字與鼓勵，謝謝你們釋出時間給予關心，
願珍貴的善意一切安好，舒適愉快，再次，謝謝。
我確實很想玩，非常想，已經很久沒舒緩壓力，
但顯然又沒資格，當我的行為被指害到某些想獲得獎勵的玩家失去機會，我很複雜，
因為那從非我的本意，也從未那樣想過。
