古大提琴 - 王のパヴァーヌ by 平尾雅子
1. 設置思考限制、並不斷縮小範圍
當腦袋處在完全空白的階段，那就隨機從眼前找題材。
範例：
假如我看到樓下有一位女高中生，那我就來個「校園類型」的故事；然後又有女高中生出現了，那就來個「校園百合類型」的故事。到這裡已經確定的是，角色至少兩個，而且都女人。
就這樣一步一步雕刻出輪廓。
不足的部份可以多多思考５ｗ１ｈ #1
抱持著「限制越多，靈感越容易出現」的心態。
要注意的是靈感有好有壞。起碼，你脫離空白階段了。
#1 ５ｗ１ｈ：人、地點、時間、啥事、啥動機(原因)、如何去做？
2. 曼陀羅圖
請辜狗 今泉浩晃
這方法其實跟 1. 類似，只是曼陀羅圖是先把所有可能性給寫出來。
3. 三道題目技巧
隨機選出三個可能毫無脈絡的主題，接著創作故事。
必要條件是「至少各使用三個主題一次」。
在此以簡單的主題跟簡短的文章供參考：
範例：
「文革」、「考卷」、「機器人」台灣填鴨式的考卷，會讓學生變的跟機器人一樣，只會依照指示動作毫無內涵；就像經歷過文革的中國人，五千年的文化早就沒了。
此技巧除了創作，還有其他目的：
藉著思考自己不曾想過的故事來靈活大腦。為了將三道題目連結而培養構築故事的能力。
4. 創意大樓
以下為格式：
大樓名稱
５Ｆ徹底出乎意料的點子：
４Ｆ堪稱模範的點子：
３Ｆ具有意外性的點子：
２Ｆ如同預期的點子：
１Ｆ差勁的點子：
範例：
電影大樓
５Ｆ出乎意料：教父三，柯里昂抱著女兒大哭，導演不放出哭聲，反而讓觀眾更能看輕楚柯里昂的表情，以及默默演奏的婉如鄉村騎士的悲劇。４Ｆ堪稱模範：刺激１９９５全部。３Ｆ具有意外性：傻喬歷險記的傻喬，把未爆彈綁在身上，威脅酒吧的所有客人給他錢，不然就引爆。殊不知警察看到未爆彈時要大家安心，說「那只是化糞池的管子」，隨之把管子開關打開，排泄物如牙膏般擠出來，將傻喬給淹沒。２Ｆ如同預期：......以前的迪士尼童話結局？１Ｆ差勁的點子：亞當山德勒最近的電影，只會用台詞跟誇張的行為來搞笑，導演是誰也沒差。
同一樓層如果想到其他的例子，就可以不斷橫向增加。
此大樓的目的是：
可以將其他樓層的例子與五樓相比較，以便掌握「自己所謂的好點子差不多到什麼程度」。
另一方面也可以知道「自己所謂的差勁的點子又是啥程度」。
5. 角色誘導調查表
誘導調查表的存在，主要是讓你可以從既定的選項，組合搭配產生變化。
必要格式為：
職業／個性／情況
且其中兩者彼此必有一個意外性(衝突性)，下面會解釋。
至於選想在此就不補上了；個人隨機取四個，其他請自己填入。
選項 (越多越豐富)職業；冒險家 總鋪師 律師 太空人個性；古板 頑固 雞婆 膽小情況；克服難題 誤解 得知秘密 外遇
範例：
冒險家 膽小 得知秘密膽小的冒險家得知什麼秘密。『膽小』『冒險家』有衝突律師 古板 外遇古板律師搞外遇。『古板』『搞外遇』有衝突
連結裡頭提到：
看完這本書我甚至會覺得「作者說不定是個沒看過或不熟悉電影三幕劇的人？」
書的作者是以好故事為創作前提，他有個比動腦思考三幕劇更容易賣座的編劇技巧。
就是將其他的商業作品抽象化然後再構築，這部分我不打算多做解釋。
「創作故事時不需要太多獨創性」
其實不只短篇漫畫是這樣的，GTO就是個例子。
說穿了熱血老師的故事很常見，只是鬼塚的缺點和拯救學生的手法，跟其他熱血老師很明顯的不同。
順道一提，有魅力的角色其實靠的是有魅力的插曲。
內文提到故事四要素，其中 田中裕久定義的 劇情跟插曲之差別如下：
阿甘正傳劇情「阿甘突破自我的傳奇歷程」插曲「被霸凌到跑起來、屁股被子彈咬、來不及救巴布、路跑環遊美國、捕蝦奇蹟……」
完
