※十六世紀日本、忍者、室町戰國、盜賊活動、南蠻貿易
※故事中大量使用改編的地名、人名、店名，貨幣、專有名詞和概念，若有誤用懇請告知
※為求還原原作的日本文化特性與口語原意，忠實呈現日文敬稱
※這篇故事嘗試了跟原作比較不同的風格和題材、實驗了新的說故事手法，歡迎留言評論各種優缺點！
（一）霧丸的賣花兼職
「來唷～走過路過不要錯過，月山（註一）最漂亮的花，姐姐買一朵別頭上，讓你一整天都水得美叮美噹！」
註一：月山，參考自日本戰國初期大名尼子氏所據的月山，有名城富田城，曾與關東霸主北條早雲、美濃腹蛇齋藤道三（織田信長岳父）分庭抗禮。參考資料見《山陰霸主尼子氏的難攻不落之城》。日本漫畫家尼子騷兵衛據傳為其後人，知名作品為《落第忍者亂太郎》。
霧丸捏起嗓子高聲叫賣，攤在他腳邊的是一塊大四方布，上面是他日出前就採好的新鮮野花，趕在午前到鎮上兜賣。
他放髮纏了花巾，衣服翻面，換上櫻草紋的內襯，只消腰上再繫條花帶，就是個十歲上下、街坊處處可見的可愛小姑娘。
女子喜聞香愛美，不少姑娘在他攤位挑揀，更有年輕男子買花，要送給心儀之人。霧丸口齒伶俐，做生意的頭腦更是靈光，這邊選一枝通白野牡丹，那邊挑幾朵艷色小山茶，配成一束婉轉含嬌情人花，說買花送配色服務，只算你兩文錢（註二）。
註二：日本戰國時代，足輕薪水一日六十到九十文錢，一文錢可以吃一碗雜煮、幾串丸子，一文錢雖然是最小貨幣單位，但購買力並不弱。因此霧丸一朵花賣一錢，是無良暴利。以上內容為大學選修「日本社會文化史」課程隨堂筆記，沒有參考書目，若資訊有誤歡迎指正或分享相關資料。
「好漂亮的三花龍膽。」一個商人裝束模樣的中年男子笑道，「是在哪裡摘的呀？」
霧丸心想，這樣好看的藍色小花，我只管摘了來賣，不知道原來有正經名號。他心想是識貨的主，趁機信口抬價，「您可真是好眼光，這批月山龍膽正開得又大又美，今天不買，過了明天就要沒有了。」
男子揣出一貫錢笑道，「我不買花，你留著自己賣。這裡有一百文，你跟我說花長在哪裡，我想去看看。」
霧丸嗜錢如命，那一百文錢在眼前晃，兩眼都直了，但聽他後面兩句話，臉色說變就變，「拎杯（註三）的花怎麼可能告訴你在哪裡啊！」
註三：拎杯，此處是霧丸脫口而出比較粗俗的自稱詞「俺（おれ）/（ore）」，為表現閱讀上的俚俗感，以台語音譯。原作中，霧丸平時自稱「俺」，跟長輩（例如土井老師）則自稱「僕」。
男子一愣，霧丸趕緊改口，「啊，不是啦，人、人家是說，人家要留著自己賣，才不要告訴你呢！」
男子竟也不以為忤，哈哈笑道，「那好吧。我喜歡你摘的花，剩下的就統統賣給我，請你明天再來這裡賣吧。」
霧丸女裝差點露出馬腳，卻旋即得到意外好價錢，滿臉堆笑，直把僥倖之情都不知擠哪去了。他喜孜孜的收攤送走客人，心滿意足的點算收入，心想今天真是好順利，打工之神肯定眷顧了我，看樣子在土井老師回家以前，還能去年糕屋搓幾個外送盒子，再到哪個武家撿衣服回來洗。
『霧丸，我明天有個無論如何都必須接下的臨時出差，要帶高年級生實習，恐怕要晚一天才到家。』放假前，土井半助語重心長，『別接太多打工，多花點時間做補習功課。這次期中考別再被我當了。』
霧丸想的是，既然土井老師沒那麼快回來，那就趕緊在老師回家前狠狠的打完工。明天一早再去那裡摘花來賣，賣完就回去邊洗衣煮飯、邊等老師吧。
他沒發現自己完全沒想到要寫功課。
霧丸給年糕屋搓了十大盒，因為每個都大小剛好又漂亮，被老闆一個勁兒的誇手巧，大方賞他工錢，又給他幾顆年糕作伴手，叫他下次再來打工。
霧丸眉開眼笑地出店門，過了幾個街口，故意絆了一下，扯斷了鞋繩。他嘟噥著好討厭，蹲下去綁，眼角不動聲色的眼觀八方，果然有一個武士悄悄跟著他。
看樣子不是監視年糕屋，目標是我嗎。
霧丸正心裡沒底，並不覺得自己有做什麼會招惹武士的事，轉個念又頑皮起來。
嘿，你不知道我是「忍術學園」的一年級忍蛋，只有我們忍者去跟蹤人家，哪有被人跟蹤的道理？
說著不緊不慢的款款而行，行到一處巷口拐進去。那個武士快步跟上，然而才轉進巷口，除了迎面衝過身邊的一群嘻嘻哈哈的孩子，哪裡有半個小女孩？
霧丸正是在轉入巷子的片刻間，就變裝回少年打扮，對在巷底玩耍的孩子說，要分年糕給大家做點心，然後混在一夥街坊孩童裡跑出來。他遠遠的分食給眾孩童，不忘伸長順風耳聽那武士的動靜。武士搜尋無果，呼哨一聲，四下裡竟然現身好幾個也是武士模樣的人。
霧丸心中暗驚，想不到自己竟然被這許多人盯上，卻不知不覺。
「你們繼續追蹤，我先回宅子裡去。」那領頭的武士右眉劃過一道斜疤，直把一張臉劈成兩半，神態兇惡不善。「找到人，就立刻問出花在哪裡，一個帶話回來，其他的去盯哨。」
眾人稱是，分頭散去。那武士顧盼片刻，也離開原處。
霧丸忍不住心裡有氣。那是我發現的大好花田，怎麼能說佔便給你們佔去！我明天還要做生意呢。他存心要看一看這些惡劣武士是什麼來頭，用年糕遣散了街坊小孩，就悄沒聲息的跟了上去。
那個武士十分小心，一路上不時回頭，留意有無人跟上。霧丸身材纖細靈活，最擅長匿行追蹤，更何況他雖然學科成績不佳，到底是諸國之間也頗富盛名的「忍術學園」栽培的忍蛋。作為未來要成為忍者的生徒，他有自信尾行不被發覺。
那武士來到一處偏僻的宅子，在小門先是敲了兩聲，再連敲四聲，裡面隨即開門放人進去。
霧丸越看越可疑，心想那叩門聲長短有別，應該是接應暗號，眼看日落西山，決定要等到天色全暗的時候再摸黑進去刺探。
那宅子雖大，卻除了一個守門的，其他僕從稀稀落落。只有一個房間透出燈光，霧丸潛入那裡，伏在大樑上，悄悄掀開天花板一格小縫。
吊著的油燈幾下閃滅，隨著晃蕩光線映入霧丸眼裡的景象，令他大吃一驚。
鋪滿整片榻榻米的各色花束十分眼熟，墊襯的包袱四方布，更毫無疑問是自己原先的那個。刀疤武士就在花前，對著霧丸看不到的人說，「是個有點邪門的小鬼，但既然看見過人，總不可能長了翅膀飛走。」
放回一株龍膽草的手搓了搓指腹，逼出潮濕的土氣和苔蘚腥味。「就算放跑了，整片荒敗山陰也沒有人跡，光這些線索，我們大可自己慢慢找。」
霧丸心想，這個聲音好熟，難道是白天跟我買花的那個闊綽大叔？他們竟然是同夥！但是那麼多工作能做，為什麼就偏偏要跟我搶賣花！想著不免有氣。
「可沒有時間在山裡耗！」武士音量微揚，「這時節南蠻的泊期不長，他們的生意搶手得很，不是只有我們想做。平戶的李旦（註四）說了，讓我們最遲三天把東西搞到手，他有辦法留住南蠻人。」
註四：平戶的李旦，十七世紀知名的閩南人海盜，定居日本九州島平戶，擁有明朝的朱印狀和武裝船隊，往來日本、明帝國、台灣、菲律賓、荷蘭、英國進行國際貿易，與德川家康關係良好，從事正規貿易活動和海盜行為。被西班牙人稱為「甲必丹」，收鄭芝龍為義子。參考資料。
商人冷笑一聲，「我都已經把花全買了，僅僅讓你去追，還會追丟。就連藏寶圖上繪有三花龍膽記號之處，就是寶藏所在，也是我破解的，你要不要這麼沒用。」
武士大怒，猛然抽刀直指同伴，口氣森寒，「人是我殺的，圖是我搶的。看在『大黑屋』也想做這趟買賣才聯手，否則要在這裡就滅了你不是不行。」
大黑屋卻徐徐吸吐了幾口水煙，「你殺了我，『石川五十衛門的寶藏』要怎樣不引人耳目，從這裡送到平戶？把你的劍和無謀收起來。像殺死忍者一樣殺死我，對你毫無益處。」
武士冷笑，「『福富屋』與南蠻走得近，我也可以改與他合作，換你上路。管好你的嘴巴，才對你是真正的好處。」話這麼說，刀卻握得越沉，沒有要收的意思。
霧丸聽見「藏寶圖」的時候，耳朵和眼睛全亮起來，連倒映在刀身、天花板縫隙中自己的臉孔也看得一清二楚，微塵與心跳撞擊鼓膜的聲音，也壓不過房內此刻的談話。
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「石川五十衛門的寶藏」！石川五十衛門......不是那個非常有名的忍者、被世人稱為「天下的義賊」、也是土井老師學生時代的好友嗎？
他打工賺錢一向不落人後，這發財的機會哪肯放手。正想事不宜遲，喜孜孜的要跑回山中開挖，卻又聽見他們談及「福富屋」──
福富屋？那不是新兵衛老爸的店號嗎！
新兵衛是霧丸在忍術學園的同學兼好友，福富屋更是這一帶最大的幾家商號之一。這事竟然扯上熟人，霧丸儘管為人小氣好利，卻有俠義心腸，不免十分關心，於是便不走了，伏在樑上更是加倍仔細地豎耳偷聽。
大黑屋被同夥威脅，口吻卻仍冷靜，「你可知道，『福富屋』正在找石川五十衛門的下落？」
「那又怎樣？」
「福富屋與『兵庫水軍』來往密切，兵庫水軍是在瀨戶內海發跡的，勢力遍及整個近畿（註五）。他們既然也要找『石川五十衛門的寶藏』，肯定有自己的買賣要做，跟平戶的李旦不是一路人。」大黑屋臉色一沉，「咱們在『如意寺』做的這一票，石川五十衛門拆帳拆得半點不痛快，想來是瞞著我們，早就和福富屋談好了。」
註五：近畿，日本本州中西部，俗稱關西地區，原作《忍者亂太郎》故事舞台主要場域，福富屋為位於「堺」的商號，兵庫水軍則為活躍於瀨戶內海的海上保鏢，原作中兩者即常有生意上的合作，據說新兵衛的妹妹龜子後來會繼承家業，招兵庫水軍的鬼蜘蛛入贅。參考資料（近畿）、堺。
武士「嘿」的一聲，「就是談了什麼又如何。誰想獨吞如意寺的『金身勢至』，我的劍既能斬石川五十衛門，也能斬福富屋。」
霧丸聞言，簡直一股冰水直從腳下淹上來。
那麼厲害的石川五十衛門，竟然被這個兇惡的武士殺死了。這個武士殺的人還不夠，還想殺死新兵衛的老爸。這些壞人已經盯上福富屋，我必須趕快把這個消息傳回忍術學園，告訴大家。
霧丸身隨念動，想要逃走，卻太過緊張，滿是汗水的手心滑了一下，讓他趕緊以手肘撐住自己，才沒有整個上半身撞上橫樑。一滴冷汗悄沒聲息的低落天花板，撞在一支龍膽花瓣上，碎成水屑。
室內一陣不尋常的沉默，就在霧丸大氣也不敢出一聲，提心吊膽地想該不會被發現了的時候，武士緩緩反手沉刀，「原來如此。如果是那個福富屋的話……僱個小鬼在山裡晃，也說得通。」
「石川五十衛門把寶藏埋在種有『三花龍膽』的地方，福富屋只能漫山遍野地亂找；地圖在我們手上，自然比他要省力許多。」
霧丸只聽那武士不懷好意地悶笑幾聲，「確實是省力不少……」猝不及防地，刀尖猛然刺入天花板，旋即抽回的刀身，披上一層薄血。
武士左挑右砍，將掀下來的一塊天花隔板乂字劈裂。零落煙塵中，隨斷裂木板摔落在地的，是一隻過腹穿腦的老鼠，死狀悽慘。
大黑屋過去檢查老鼠屍身，臉上仍有懷疑。武士拭刀收入鞘中，嘲弄道，「作戲全給一隻死老鼠看。」
「……是我多心了嗎……」
懸樑之上，霧丸正被按住嘴，一點聲音也沒發出地給人護在懷裡。
他在千鈞一髮之際，被人提了領子往後躲開。替他試刀的，是不知何時做了他替身的大肥鼠。
那人朝對面另一個點了點頭，對面那個在微薄燭光中，霧丸依稀可見是一個骨骼精壯，濃眉大眼的十四、五歲少年忍者。少年抱著布袋，隔著布不知道按著什麼東西，只是幾下俐落扯開束口，雙手同時一鬆，一隻大胖肥貓便衝破封口，齜牙咧嘴地在樑上跑開。
樑上聲響一閃即滅，武士和大黑屋心知肚明，是野貓捕鼠入屋。
「方才說的可疑小鬼不是演戲。」大黑屋沉聲道，「福富屋人面廣闊，少有什麼生意不順風順水。他找來的恐怕不是普通人，還要小心我們的行跡，別引人疑竇。」
「區區小鬼，礙事的話就殺了。」
護住霧丸的黑衣人向少年比了個手勢，少年會意，先行脫出。接著是霧丸跟上，最後才是黑衣人，片刻間乾淨俐落的撤退，絲毫沒有驚動房內二人。
註六：複數以上忍者潛入目的地時，會由本領最高的人先進入，本領最低的最後，脫出的時候則相反，本領最低的最先走，本領最高的則是壓後。這是最容易潛入和成功脫逃的策略。
三人夜中疾行，來到宅外林中，少年口呼數聲鷹哨，霧丸才惶惶不安地開口，「土井老師！——」
黑衣人身材高大，面罩下的臉孔相當年輕，青筋卻在額際盤錯騰起，幾乎繃斷。「霧丸！你為什麼會在這麼危險的地方？！」這人正是忍術學園一年葉組學科導師，也是收留孤苦無親的霧丸，暫時寄宿自己校外賃居長屋的土井半助。
「先別管那個了！土井老師，我剛剛聽到──」霧丸所有的話像潑水一樣全不分青紅皂白的灑出來，「息窗的寶藏！新兵衛的老爸！殺人！壞武士！帶嗨屋！地圖！必須趕快！！！──」
少年苦笑道，「一年級的，你冷靜下來好好講人話啊，不然誰聽得懂。」
土井眉頭緊鎖，「『壞武士和大黑屋有石川的寶藏地圖，還想殺新兵衛的老爸，必須趕快阻止他們。』」
少年由衷地讚嘆鼓掌，「喔喔，土井老師真不愧是一年葉組的導師！好厲害的句子重組！」
「這不是重點！」土井罵道，「在你潛入之前，我跟竹谷くん早就在這裡待機了。你一定又是因為什麼奇怪的打工，捲入這個事件吧？而且你要調查他們也就罷了，好歹也去換上綿足袋。結果你看，仗著自己人小腳輕，還不是馬上就被他們發現了！」
霧丸反駁，「我哪有『綿足袋』可以換！......啊咧，『綿足袋』是什麼？」
土井臉上表情一瞬石化，竹谷好心解說，「『綿足袋』就是在足袋裡縫上厚厚的棉花，不僅可以消除腳步聲，還可以防止受傷。」
霧丸嘟噥幾句，「什麼啊，根本是第一次聽到嘛。」
「我上課明明有教──我上課明明有教──」土井重重的深呼吸幾回，才稍微緩過胃抽筋的疼痛，「總之，現在是任務中。我會讓竹谷くん帶你回去，其他的你就不要擔心了。」
「怎麼這樣！......」
「土井老師。」竹谷沉聲低喚，只聞風穿林間，颯颯作響，一隻鷹振翅飛落，停在少年臂上。那鷹扁聲低鳴，少年安撫牠片刻，從衣袋裡拿出肉片餵牠，解下鷹足上所繫密信。
土井上前展讀，臉色一沉，摸出懷中小火石輕擊火星，眨眼間密信便燒得落灰成土。
他接過老鷹，「久久知くん他們已經找到寶藏。我過去與他們合流。」
「那麼我也──」
「霧丸就拜託你了，」土井重新拉好面上蒙布，「保護無關的人捲入事件，也是完成這個任務重要的實習內容。」
「太狡猾了！」霧丸的不滿高漲，「還說什麼是無論如何都必須接下的出差，土井老師是要和其他前輩去挖寶藏吧？我也要去！」
「你剛才也聽到他們說，連石川五十衛門也喪命在他們手上。這件事已經出人命了。」土井不似平時溫和，凝重之中更有肅殺之氣，「面對這樣冷酷無義的對手，胡亂攪和進來太危險——寶藏跟性命，到底哪個重要？」
「當然是寶藏！」霧丸不假思索，憤憤地道，「這個世道每天都出人命，否則我怎麼會住在土井老師家呢？我為什麼非得拚命打工呢？我啊，雖然早就想不起來我媽的臉了，但是我記得最清楚的，就是她最後叫我逃跑！然後賺錢！錢才能讓我活下去！——」
霧丸話還沒說完，便被竹谷二話不說攔腰撈起，「土井老師，祝您武運昌隆（註七）。」
註七：ご武運を，go buun o，常在時代劇、大河劇看到，「大將」出動、上戰場、出任務前會被送的一句話，我就直接翻成武運昌隆了。這個任務中土井半助是資深的忍者，所以由他指揮任務，竹谷為了不要讓霧丸亂所以先把人撈走。
也不管霧丸手腳徒勞地懸空亂划抗議，竹谷拜別了土井，就遁入林間失了蹤影。
「連我也聽說過一年葉組的霧丸，是個很不得了的守財奴啊。」竹谷倚靠樹幹，背着身對叢中的霧丸說，「但你剛才那樣說，實在太不懂事了。」
霧丸略帶哭音的抱怨從草叢鑽出來，「豬苦學長根本就不懂守財奴的心情啦！」
「正常人根本就不會懂吧！還有我是竹谷——五年綠組的竹谷八左衛門。」
竹谷本來聽命要帶霧丸回到長屋，但是路上霧丸說想大解，於是讓他撿了一個隱密處，自己在旁等著。
「竹谷學長，你們的實習任務是什麼？全部的高年級生都來了嗎？」
竹谷光聽霧丸的聲音都能想像他的苦瓜臉。到底是有多不想被別人挖到寶藏啊，「一般來說，忍者的工作是不能透漏的。但是土井老師既然讓我護送你離開，也等同於提早結束實習了吧。」
「這次委託忍術學園尋找『石川五十衛門的寶藏』的，是一年葉組的忍蛋──新兵衛的老爸，福富屋。」
霧丸吃驚，「新兵衛的老爸原來是要高年級找寶藏喔！」
竹谷用解釋否認，「這個委託，本來是要給土井老師做的。但是山田老師和學園長，都希望能夠讓我們五年生（註八）實習。」
註八：五年生，就是忍術學園五年級學生，原作都講「X年生」，此處想說保留原文意思不難理解，就這樣呈現了。五年生示意圖，左起竹谷八左衛門、尾濱勘右衛門、久久知兵助、不破雷藏（本尊）、缽屋三郎（很愛扮成不破雷藏的同學，真面目從未出現過，表情通常比較邪惡）
「明明山田老師（註九）也是我們一年葉組的實技導師，為什麼不乾脆讓我們一年葉組來！」霧丸有點氣急敗壞。
註九：山田傳藏和土井半助共同擔任一年葉組的導師，山田傳藏擔當實技科目（戶外），土井半助擔當教學科目（課堂）。圖為開學第一堂課，兩位老師故意遲進教室等亂太郎他們幾個抄完作業XD
「一年生實習還太早了啦！」竹谷吐嘈，「總之，山田老師這麼做是有原因的。在五年生出動前，山田老師告訴我們這個實習任務真正的目的──」
「是阻止土井老師復仇，」竹谷口吻變得嚴肅，「土井老師以前好像是福原的豪族，但是九歲那年被仇家夜襲，一族幾乎全滅，只有他逃到寺院活下來。土井老師和那個盜賊石川，就是生徒時代，在同一個寺院修行的親友（註十）。然而川子──也就是石川養的那隻忍鷹──卻飛到福富屋那裡。」
註十：親友，日本人對人際關係中，稱呼比「朋友（友達）」還要親近的對象，可以理解為知己、摯友。石川五十衛門為土井半助親友，此處為第二季動畫原創劇情。
「只有主人死了，忍獸才會離開主人。」竹谷有些感慨的仰望空中明月，「以土井老師和石川的交情，肯定會想復仇吧。福富屋在忍術學園比較熟的忍者，就只有土井老師，哪會知道土井老師剛好和盜賊石川有淵源呢？所以山田老師告訴我們，只要我們五年生跟在土井老師身邊，他是個有責任感的人，絕不會放下指導我們實習不管，擅自去報仇──」
『忍者絕對不能將忍術用於私欲，』山田傳藏在五年生臨行前耳提面命，『如果觸犯這條最基本的忍者法度，那麼所有目前為止的忍者修行，都毫無意義。一個連自己的私欲也不能「滅私奉公」（註十一）的忍者，從根本上就失去了做忍者的資格。』
註十一：滅私奉公，是忍者的基本素質，拋棄一切私利私欲為主君犧牲奉獻，目的是為了能夠精準的完成任務。忍術學園雖說是虛構的忍者養成教育所，但從原作中還會讓教師、學生接任務來看，性質很像忍者派遣事務所，但就算是這樣的體質，也跟「必須心無旁鶩的完成任務不衝突」。
「不過，都是因為你這家伙，害我這時候就被土井老師支開了啊，」竹谷無奈抱怨，「希望久久知兵助他們能順利盯住土井老師才好......喂我說霧丸，你也拉太久了吧？」
林中露重，卻沒有傳來糞便的氣味。竹谷心想不妙，撥開草叢，除了高高堆起、隨風沙沙搖曳、假作人形的一叢亂草雜枝，哪有霧丸半個人影？
後記
1.這其實是一篇忍者亂太郎同人，不知道閱讀起來能不能當原創看呢？XD
2.我已經對註記後附的方式膩味了，反正是子供向作品，我就隨時附註隨時插入圖片！雖然為了保持作品一致性全篇都會用這個形式連載，但也很歡迎提出這種形式閱讀上的各種建議～～～
3.這篇同人是發生在霧丸入學一陣子的故事，跟大家都還在熟悉中，亂霧新三人組還沒有黏在一起、跟五年級的竹谷八左衛門很不熟、也才剛搬到老師家住，可以當作是在第一季的劇情。
（土井老師的夢想XDDDDDDD）
4.《忍者亂太郎》是我的忍者故事No.1，第二名忍者龜，第三名《甲賀忍法帖（動畫)》，第四名《信長的忍者》，第五名《忍者敵》，《火影》基本上十名後起跳XD
5.我小時候跟亂太郎比較像，視力差、過得很快樂，到處跑來跑去，愛畫畫，無法好好坐在位置上，看黑板注意力無法撐到半節課，隨時能跟別人玩或神遊，拿錯書包外套作業本，講話經常不清楚（舌頭的問題，本來要開刀，二年級就自己好了），玩到忘記寫功課或帶作業，段考真的是倒數，低年級的時候跟班上的原住民同學輪流拚倒數第一。所以每次被班長風紀和老師揍很慘、回家看亂太郎他們都有超級親切的同儕感。
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6.土井老師是我在忍亂最喜歡的角色，我非常喜歡土井老師。有一年生日還跟阿彌陀佛許願，下學期想遇到像土井老師那樣的導師XD整個常常被體罰跟羞辱性謾罵到很厭世哈哈哈。我的願望有實現，這位老師的故事分享在Hsin《光與貓頭鷹》那太令人悲傷的喪禮的留言。雖說我現在判斷以前應該是有輕微的過動躁鬱，注意力自制力又很差，但偏鄉環境裡的教師普遍沒有更多元的管教技巧、輔導工具、轉介資源和外部監督，體罰情境從現在的角度來檢驗真的非常有問題。我一直都很羨慕亂太郎他們雖然成績爛又經常出包，土井老師儘管也很崩潰但一直都很有耐心地一教再教。後來學教育回過頭來檢視忍亂文本，夭壽喔～土井老師根本是神主牌級的教育人好嗎！難怪對偏差小孩來說如此溫暖！QQ我以前希望可以遇到像土井老師的老師，現在希望遇到像土井老師的隊友哈哈哈哈哈
7.同場加映！土井老師的假日出差（http://t.cn/Rn5D5cC）我很喜歡忍亂製作組，就算是子供向動畫也不會盡是一些丁丁笑點，而且知識性和文化性內容毫不馬虎，這一集是最新一季（第25季）的其中一集七分鐘的故事，很穩定的故事結構、簡潔有力的故事節奏和人物刻畫，最重要的是寫實的忍者工作內涵和表現，既有人情又有童趣。
這是一篇懷舊同人故事，歡迎聊其他懷舊作品！XDDD
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