茶葉貓:
更應該說現在的作文已經跟駢文一樣「徒具形式」,失去原有意義了。
我當初會喜歡上文學,就是憧憬著用言簡意賅的方式闡述情境的詩詞與古文。
若有讀過陶淵明的《殞盜》,就知道華文運用的巧妙之處。
可惜已經愈來愈少年輕一輩的孩子會去主動體會這種樂趣了。
除了教學型態導致他們對古文倒盡胃口外,閱讀習慣的改變也是很大的原因。
那麼,講求白話就失去了優美、華麗等等特質嗎?
這倒也是未必的。
電影,是文學的另一種延伸。
因為導演、編劇必須把劇本中文字的意境用影像的方式處理,
所以不管什麼小細節都有著它的趣味。
那怕是一個表情、動作上的變化,所能詮釋的意涵往往無比雋永。
在資訊時代的今天,文學的教學型態是應該改變的。
與其著重在結構、段落等等制式化的教學,
倒不如去教導學生如何讓自己的文章更有吸引力來得重要。
畢竟在一個崇尚快速的時代裡,如何讓自己能以最有效的方法傳達自己的想法,
會遠遠比什麼「結構嚴謹」、「詞藻華美」來得更加重要啊。
只有跟不上變化的東西,才是「死」了的東西。
06-03 02:21
Absinthe:
能夠恰當的描述細節,把畫面寫得活潑真實,能夠把人物的性格用文字描述出來襯托出來,是很值得學習的地方,文筆的敘述能力影響到說話(演講)以及畫面呈現(電影)
06-03 06:33