惡魔教室 The Wave

"獨裁一語出字希臘語(Autocracy),意為自我統治,Auto意思就是自我,單獨,而Cracy即為統治與權力" "獨裁政治下由個人或集團組成政府,擁有極大的權力可以自由修改法律"

老師在黑板上寫下獨裁兩個字.

"什麼樣的社會結構可能造成專制制度?" 老師問學生..

"高失業率以及社會不公"
"高通貨膨脹"
"政府信任破產"
"極端民族意識" 學生們紛紛舉手回答.

"大家說的都很好,的確這些會使得專制政治比較容易產生" 老師點點頭 "你們可以舉專制政治的例子嗎?"

學生們安靜無言

"難道又要提第三帝國嗎? 我們為什麼要一直背負這個歷史"
"好啦,我們知道納粹去死 納粹是邪惡的"
"談這個有什麼用,這種事反正不會在發生了."

"你們以為在德國不可能重演對不對?" 老師問著學生

"決不可能,缺乏民意基礎"
"不知道" 學生陷入一種不以為然的安靜,這時老師心中下了一個決定,一個無法挽回的決定...



Die Welle 中文翻魔鬼教室,是2008年的德國電影,片中老師決定在類似文化周上進行一個獨裁的實驗,讓學生體會什麼是專制政治,短短的七天內就爆發成一個無法收拾的全校運動.

從著帝國毀滅,英雄教育,到這部電影,德國導演花了很多心思去檢討二戰所留下的傷痛,並承擔這個歷史責任,而這部電影則是從另外一個角度去詮釋當初納粹怎麼形成,整個電影中老師完全稟照當初納粹黨的方式將整個班上帶向一個集權的狂熱.

"紀律鑄造力量"
"統一的服裝"
"相通的動作"
"軍事化的稱呼"
"塑造敵人"

老師藉由學生對自己的崇拜,將自己提高成整個團隊的領袖,並不知覺的迷失並享受這種崇拜.



之後結局就賣個梗,有興趣的自己去看巴.

這部作品是改編60年代在美國加州的真實故事,當時在加州老師則是進行了為期一個月的實驗,並不像是電影中老師只用了七天就帶起了一個群眾活動,導演改寫這部紀實小說並符合德國的民情,非常的有趣.

看完其實有點感慨,在德國很多她們認為集權化的措施,其時只是台灣課堂上必備的禮儀.
台灣人已經太習慣被威嚴領導,搞的每次談到東西方文化比較,搞的像是專制與民主比較,這種專制已經根深地步到我們的基礎教育,我們的文化.
這種社會無形的階級是否阻礙了我們創意的發想,也是是否阻礙了東方民主的發展?
就讓大家去想想吧=3=