談創作焦慮

為什麼要談這個？因為我考上某國立大學的語文與創作學系(文學創作組)，所以未來四年，又或許我的後半輩子，都會跟創作有關。

其實我個人很喜歡創作，國小就有閱讀和投稿的習慣，但投過一、兩次國語日報，都石沉大海。

國中，轉戰校刊和南投青年，南投青年很容易中，詩、散文，大概是投五中三或四這樣的機率，那時收到以支票形式寄來的稿費時，高興得不得了；後來我卻發現不少人把流行歌歌詞原封不動的抄寫，竟然也被南投青年錄取，我便覺得這個刊物沒有公信力可言，不投也罷。

高中，我開始偏重小說創作，手寫、打字都有，古典武俠小說、現代多元小說、線上遊戲小說，我都去嘗試，時常碰到瓶頸，詞窮、情溢乎辭、辭意乎情等各種情況，或者是寫完了卻覺得怪，但說不出個所以然，再不就是PO在BLOG或板上沒人氣，很多打擊。

投稿校刊，但總是時間匆忙，往往是截稿日前一兩天才硬擠出些什麼，過於倉促加上都以古典武俠小說為題材，不易討好評審，所以最好只得過第三名。

再從校刊跳到中台灣聯合文學獎，參加了兩次都只得入選，就當作免費去聽評審們上課、學經驗這樣。


去年的中台灣聯合文學獎，小說評審講評，我做了一些重點，創作者可以參考一下，如下：

1.要賦予小說意義。

2.複雜主題交錯時要注意關聯性和邏輯性。

3.跳脫既有文字的運用：因為我們受到中國文學影響太大了，有時明明寫著很新穎的東西，用字遣詞卻還是很古典。

4.小說的迴旋度和衝突性：要有能吸引人的節奏感。
評審比喻做捕魚用的雙心石滬，魚在漲朝時游進去，退潮後便出不來了。我們的小說要能誘惑讀者陷進去，然後出不來。

5.突破性和意在言外的用法。
評審說了兩則故事：

第一個：
有一個叫夏OO的小兒麻痺女孩，跟她不太熟稔的朋友都以為那是她的本名，但事實上不是。一些人便問她，妳是不是姓夏？她說不是；他們又問那妳是不是很喜歡夏天？她又回答不是；人們便問那為什麼妳叫夏OO？她說她在春天出生，度過了一個平靜美好的夏天，到了秋天卻得了小兒麻痺。
重點不是平靜美好的夏天，而是一種心靈深處的交錯......。(當你知道自己想表達的意思是就用別有寓意的詞句寫出來吧！別怕別人看不懂，總會有人知道你想表達的是什麼。)

第二個：有一個住在小漁村的少年，他爸爸整日在外遊手好閒，不管家裡的事，只有錢花光了，才會回來跟他媽媽要錢。有一天，他媽媽出去了，爸爸回來了翻箱倒櫃找不到錢，就問還在唸書沒有謀生能力的他說，欸你有沒有錢，他當下氣炸了，拿了磚頭把爸爸敲死了。他驚覺自己失手殺了爸爸，嚇到不知所措，帶著一把小刀，開始逃亡。他坐著公車漫無目的地四處去，總是處在半夢半醒害怕狀態。有天他突然被搖醒了，是個正氣凜然的中年人，指著旁邊的老人家問他為什麼不讓座？他突然站起身，中年人以為他要讓座，沒想到他卻拿出刀子往中年人的肚子捅下去，在捅中年人的當時，他問道：「讓座給老人是強迫性的嗎？」

6.當你的主題是已有史實的歷史小說，打算新寫時，你該怎樣才不落窠臼？
評審引用了一句話：「偉大歷史故事的隔壁」當你在寫一個眾所皆知的歷史人物時，你可以從他身邊的小人物下手，由身邊的小人物鮮明的個性和主觀的心理，用不同的看法來描寫這個歷史人物。



今年的作品
↑這是今年參加中台灣聯合文學獎的作品。(連結為巴哈勇者小屋文章，無毒請安心食用)

以下是評審對該作品的評語：

評審A：作者選擇古代、武俠的方式創作短篇小說，這在短篇小說類型的評審中，並不容易討好，但因此顯示了作者的喜好與勇氣。也因此要問創作者，為何要選擇這個寫法？這個主題？在一篇短篇的創作小說中，我要表達的東西與形式是什麼？顯然這一篇小說需要更長的架構去概括，才會有更好的表達。本篇小說的創作者，非常具有小說創作的能力，不只文字流利，節奏與場景的使用都很好，尤其讓人眼睛一亮的是「專業術語」的運用，比如「納潮」，看起來似乎很準確，如果能和整個小說連結更強一點，會更好，另外，作者對細節事物的觀察與描寫，都很好，是難得的優點，因此作者具有很高的可能性。

評審B：一幅武俠小說之摹寫，好看，結構完整，但優點同時是限制，即難脫此類型之窠臼。


又褒又貶，很可怕，但得從裡面挑點養分出來，讓自己成長。

今年，評審也提到一個新的問題：創作焦慮期，怎麼克服？

他這麼說：「創作焦慮期人人都有，平凡人通常選擇放棄、不寫了，但創作者就是會堅持下去，哪怕寫出來的東西不堪入目。」

是，就是得寫下來，他還叫我們練習寫爛文章，什麼都是從爛開始，越寫會越好。

我想這麼比喻：創作像著魔，可以廢寢忘食。

但有時就是有那麼個疙瘩、瓶頸卡在那，就是那麼一兩個字，或是一小段句子，可以反覆推敲好久，但怎麼拿捏卻又沒個準。大概就是古人說的：「兩句三年得。」這樣的情況。

我現在正處在創作焦慮期，有害怕創作的感覺開始萌生了，但我相信會過去的，因為我的初衷是熱愛創作的，我不會退怯的！

在此，跟喜愛創作或閱讀的朋友們共勉。