先說今天在幹嘛好了,早上原本要寫完期中報告一份,可是我腦中沒靈感,我又一直逛論壇和看YT,結果只寫兩句話。中午吃午餐時邊看NBA(太陽快艇那個的最後一節)。下午上課就是慢慢的把早上那份寫好,並且配合上課活動,同時也逛論壇。晚上則是看YT,然後叫網友幫我餵文章給ChatGPT,我則是在丟文章給谷歌翻譯。
我是深受搞不清楚是論文還是期刊困擾的邊緣人。說起來真的很可悲又很可笑,竟然第一次接觸這種東西是因為通識課。那我覺得這堂課很充實嗎?我不知道,因為我根本搞不懂課堂教的內容,我上完一半了我還是沒有學到任何知識。不是說這樣不行,畢竟通識課這樣的很多。
我更不爽的點在於說開課老師口口聲聲說希望這是以通識的角度開課,結果每次請來的講師滿口一堆專業術語,別說文組生的我聽不懂了,這沒有相關背景基礎知識絕對都聽不懂吧?這樣也就算了,反正上課心得亂寫還有東西。
但期中報告是三小,說一定要讀期刊或論文的心得還有摘要,欸不是老兄,我當然知道網路上科普文章充斥各種垃圾農場文,可是你說通識角度然後讀這些沒有基礎知識根本看不懂半個字的東西,我是真的不懂這有什麼太大的意義啦,因為看不懂的人寫出來的東西通常都是錯的或是根本八竿子打不著,那不如叫ChatGPT寫給你看。最爛的是一篇期中報告的分數比一次上課心得還少,要這麼隨便的評分標準又不能讀垃圾農場科普文的心得到底是想怎樣。說實在,這種報告內容對上課沒聽懂的人更沒有學習到的機會。
最後就是老師明明說助教昨天會公佈期末報告到底寫啥,事實上我到現在都還沒看到這個公佈。
我也就不繼續臭下去了,反正知道的人自己知道我說哪一堂課,想討論的自己私底下或是到台大串跟我討論。這堂課真的是激起我想寫課程評價文的慾望,我之前一直覺得反正ptt還是什麼網路上的評價文一堆,不缺我一個,可是這個真的是讓我不爽到想開始寫了。