自從我懂事後，對於童話繪本的書籍，接觸上算是非常少
這本書藉則是經過書店後，被他封面的繪圖給吸引
心想：這四種組合是能寫些什麼事物，能帶給我什麼樣的啟發
還那包上一層塑膠膜，也太神秘了
於是在好奇心理下，最後就買下了他
角色介紹：
尋找家的男孩
喜歡蛋糕的鼴鼠
安靜謹慎的狐狸
巨大且溫柔的馬
透過男孩的旅行
沿路認識起這些朋友
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踏上旅程尋找家的男孩
畢業出社會經歷些人生經驗後
家，對我來說是就是心靈歸屬
沒有限定家人，朋友也一樣
但以現在的社會，這需要緣份跟機會
對我來說及不要太看重利益的......人
家人，也是來自不同生長環境下相遇在此的人
所以在我們懂事之後，縱使理念不相同，所產生磨擦
正因為是家人，所以我會用盡我自己所學所經歷的事
分享及溝通，希望能為我所愛的家盡一份心力，帶來潤滑及包容
由其實是早期父母輩的傳統觀念，父輩溝通的學習也就更少
所以我有幸接受完整教育後，想用這份力量為家庭付出
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我個人最喜歡鼴鼠了，無論是遇上什麼難題
總是以最喜歡的蛋糕為解決難題的句點
碰上這世上所有困難，有時心靈上沒有釋懷的話
很容易陷入無法自拔的情況
不妨把一切困難，都給單純化吧
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受過傷 所以變得更保護自己的狐狸
每個人經歷的事物不同，有些人就是在鬥爭下生活至今
所以遇見你，你能期待對方立刻用雙手迎接這緣份嗎?
對於遇到比較不投緣的人，我會試著用溝通去解釋說明
我能接受你為了保護自己而去武裝，僅限2次
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獨一無二強大且溫柔的馬
在我求學過程，其實也蠻常被誤會很兇
每每到要畢業時，就會比較多人知道我的好 QQ
拜託，我只是身高很高，很容易緊張就講話大聲一點
畢業前被對方說我其實很NICE的，讓至今還是暗爽在心理
Thank you，這位懂我的好好人同學
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本書最大的特色就是隨手一翻，就能從中了解
作者想透過這四位角色的角度，所要表達的觀點
我挑出幾則
我喜歡四位角色的內容其一
『你覺得杯子裡的水是半空,還是半滿?』 鼴鼠問。
『我很感謝能擁有一個杯子。』 男孩說。
『我認識的多數老鼴鼠都說,
多希望當初自己能少聽從恐懼,多聽從夢想』
『其實,我常常覺得自己沒有有趣的話可說。』狐狸說。
『坦誠分享,永遠都很有趣』馬說。
『你覺得你最堅強的一刻,是什麼時候?』男孩問。
『當我敢顯露自己的脆弱的時候。』
『開口求助不是放棄,』馬說,『反而是堅持不放棄』
『不要用別人對待你的方式,來衡量自己的價值。』
願有緣人能獲得美好
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鼴鼠胖胖的,好可愛喔~~ ♪
創作內容
品味 (書) 男孩,鼴鼠,狐狸與馬
會更新的啦~♫ (7)