「窩想實現什麼夢？」
「但聽你說之前，我想先知道一件事。」
「尼一定要用旁白打斷別人的夢想嗎ヽ(｀д´)ノ」
「所以，剩餘三顆心球在哪？」
「窩現在不想告訴尼辣！」
「你要曉得，一切以達成任務為前提。」
「尼還在想著要窩拿回全部的心球嗎？」
「我一開始給的任務明明那麼簡單，然後你就能實現一個夢。」
「尼故意把任務設計得簡單，給窩虛幻的夢，騙窩呆呆的去執行。」
「現在潘朵拉的盒子被打開惹，尼都沒有責任？」
「你說，我該負什麼責任？」
「如果窩完全滴依照尼的設計行動，尼肖想的－負能量滿滿的心球早到手惹吧？」
「但你失算了，旁白君，你難道不用對打開盒子帶來的後果負點責任嗎？」
「怎麼，說話又變正經啦？」
「你的意思是，你認為我該在回收心球方面提供一些幫助？」
「一切因你而起，別想設計我！」
「說話何必拐彎抹角，只要能力所及…」
「別答應太早，我還沒說完。」
「懂得如何運用手中的籌碼談判了嗎？」
「看來…現實確實讓你有所成長。」
「我不完全相信你，旁白君，但我沒完全不相信你。」
「不然我不會把第四心球交給你。」
「或者，是祂希望你帶祂回來？」
「…尼怎麼知道？」
「談判技巧需要加強啊，裏87。」
「新編製的心球難道就不會有基本設定？」
「咕的！這就是窩不相信尼的原因辣(#｀皿´)」
「尼明明有辦法讓塌們回來，卻要窩拿著心球回來。」
「我想，你誤會我的意思了。」
「我早推敲出你交還第四心球的原因，原因當然與心球的基本設定有關。」
「第四黑心肯幫窩，也是尼設計好的嗎？」
「你想太多了，祂們各自背負屬於自己的負能量，行動並不難預測。」
「況且，祂們思考自己的心球從何而來，是再基本也不為過的設定吧？」
「尼一直把窩當呆子耍！耍一次不夠還耍兩次！」
「窩上次回來尼就該告訴窩尼現在說的事惹！」
「尼要窩自己想辦法回收，背後卻小動作頻頻，窩可沒有誤會尼！」
「我不反對你扣著三顆心球和我談條件，但你能不能讓頭腦清醒一點再談？」
「窩腦子很清楚！倒是尼該把所有事情都說清楚！」
「…裏87，你是此任務的唯一人選。」
「尼說什ㄇ？」
「我觀察他無數過去，才找到你。」
「比對無數觀察對象，發現只有你能透過百感交集回到現實。」
「那當然，窩是87的童年玩伴！」
「我知道你是他童年時的幻想同伴，那次任務前，我調查過。」
「那次？哪次？」
「你不記得那次任務了吧…你怎麼可能記得？」
「那是我第一次感受到裏系統快要崩潰…」
「窩上次出去…野是尼搞的鬼？」
「我可以說清楚來龍去脈，但你事後不一定會記得呀…」
「那次活化了許多裏世界，也喚醒無數心魔…」
「心魔，會讓現實之人萌生各種念頭。」
「祂們降臨系統，試圖導正一切亂象，卻徒勞無功。」
「因為導正後不久，又馬上被源源不絕湧入的負能量活化。」
「正當祂們疲於奔命之時，有個可怕的心魔漸漸甦醒…」
「當時，已有無數處理不完的心魔化作念頭於現實浮現。」
「這心魔若醒來，將帶給現實非常可怕的念頭…祂們已無餘力應付他。」
「尼在說什麼故事？窩不記得什麼惹？」
「你知道嗎？」
「正常而言，編寫室根本不會派任何存在拿著心球去現實補充負能量。」
「那尼為什麼要派窩去？」
「正常的裏系統分配給心球的負能量…」
「編寫室精密計算過，從不會處理不來系統裏的事。」
（若現實之人生活重心沒失衡，讓裏系統超出能量負荷的話…）
「窩就知道！心球果然會自己吸收負能量！」
「當時裏系統發生的現象，代表現實之人一定突然受到大量負面影響。」
「編寫室必須馬上強化心球，套用現實說法，就是讓內心變得更堅強。」
「但編製心球再容易，也無法立即補充祂們急需的能量。」
「所以裏系統狀況並沒轉好，反而持續惡化。」
「只能拿到現實“快速”補充嗎？」
「編寫室有一套緊急應變措施，專門用來應對新心球編成後之能量補充。」
「這間編寫室到底有多少秘密r？」
「我編寫一個夢，將心球放在“打不開”的盒子裡…」
「讓夢浮現，藉此取得負能量。」
「不過依舊緩不濟急，現實，做夢時間何其短暫。」
「然後尼啾找到窩？」
「若像你說那樣簡單就好了…」
「我翻遍編寫室的源始記錄，終於查到最快獲得能量的方法，卻不一定可行。」
「現實中大部份的人不會幻想童年玩伴，就算有，長大後大多也會消失不見。」
「87才不會忘記窩٩(๑`^´๑)۶」
「和記不記得沒太大關係。」
「你這種存在消失的原因很多，有些甚至在現實就被“玩伴”抹殺了。」
「窩不相信！」
「裏87，現實就是如此。」
「消失等同逝去，然後被當作“一開始就不存在現實”的幻想。」
「現實之人不會費心去追思虛假幻想“真實存在”的可能性。」
「窩不相信！！！窩存在！！！87不會隨隨便便揪把窩消失！！！」
「聽不懂嗎？不管消失或逝去，脫離現實，就和現實沒有關聯了啊…」
「在這，你要慶幸的是祂們即時拯救差點消失的你，而非現實的他是否記得你。」
「尼發現窩要消失惹嗎？」
「找到你時，那群心魔幾乎已快毀滅你的世界《美好的童年》。」
「窩的世界？美好童年？」
「現實的他不再需要以幻想為玩伴後，某天夜裡，你乘著夢進入系統裏。」
「這個夢是你為自己所想，為你存在的裏世界。」
「你的世界持續吸收來自現實的美好，你則在裏面無憂無慮成長。」
「直到那時…」
「窩怎麼都不記得惹？？？」
「說過了，編寫室有能力讓你忘記任何事，就像你睡醒忘掉曾做什麼夢一樣。」
「我也只能不厭其煩地，“在這種情境下”一次又一次為你重複你過往的故事旁白。」
「這間編寫室是有什麼毛病？它乾嘛這樣搞窩？」
「不是針對你，那是它和我難以打破的默契，編寫室的操作守則與使用規範。」
（＜編寫室裏的秘密只能留在編寫室裏＞）
「回到當時，《私立學校》的心魔團體大舉入侵你的世界。」
「他們活化程度相當高，在當時是群能力相當強大的的心魔。」
「【魔頭校長】以教育為名，命令底下的【老師】赴各裏世界任教。」
「【老師】們最愛挑只有孩童NPC類型的裏世界侵略…」
「孩童NPC天真無知的設定，可大幅滿足他們優越感，增強能量值。」
「是巧合嗎？」
「尼說的私立學校…校長、老師，和窩上次出去遇到的事有點雷同…」
「裏世界和NPC在系統裏的活躍度，本來就與現實遭遇息息相關。」
「那時，現實的他被送去讀私立學校，我也是分析回來後的你才得知。」
「而現在說的，全是你“出去前”在系統裏發生的事。」
「你的世界無法抵禦心魔侵略，因為裏面只有年紀與你相近的NPC陪你遊玩。」
「老師拿藤條體罰孩童，將孩童們教育成聽話的學生，註冊為私立學校的心魔…」
「真壞！塌們跟窩現實遇到那些老輸的手段沒啥兩樣！」
「現實如此，系統裏必然如此。」
「就我觀察，那群老師，為了升學率也是什麼手段都使得出來。」
「被盯上的裏世界與存在，全成了魔頭校長想打造的教育體系下的犧牲品。」
「關於他們對裏系統帶來的影響，我編寫了一份觀察報告…」
「我在這份報告中註明你和裏系統之相對性，廣義與狹義的差別。」
「編寫室讀取完報告，將訊息分享給祂們參考，至於是否行動由祂們說了算。」
「窩的世界就快被毀惹，揪不揪還要塌們說惹算？」
「在現實，你有聽過行星為誰而轉動嗎？」
「ㄏㄚˊ？」
「祂們才不會管你這種渺小存在有什麼特別，除非你能量大到足以撼動系統。」
「我早在察覺異象時就開始動作，期間我不斷以旁白警告編寫室。」
「我分析出裏系統即將發生劇變，我從源始尋找可行性，我發現你存在…」
「但我終究只是個觀察者，無從干涉編寫室與祂們的決策。」
「根據編寫室提供祂們的數據資料，裏系統總是給足祂們管理能量。」
「祂們想像不到裏系統會改變負能量流動吧…編寫室久未更新的資料早已過時。」
「尼還是改變塌們的想法惹r，不然窩早消失惹對吧？」
「即使事態如我預測發展，祂們還是堅持各自立場，認為“心”終將回歸主流。」
「除了【第四心】，現實代表地球的祂。」
「祂接受我提出的觀點，認為該救出你才能取回主場優勢，而非空等能量回流。」
※※※
裏世界《太陽系》，八大行星的公共領域，是專屬祂們的負能量補充中心。
這裏有項不成文規定－補充能量必須八位齊聚一堂，化作代表星轉動。
「祢們應該看過編寫室捎來的訊息，為何不趁齊聚一堂的機會談談？」
「噗噗噗，區區一個觀察者提出的看法，值得我們討論嗎？」
「【二】，【四】要討論什麼是祂的自由，祢想不想加入討論也是祢的自由。」
「臭老【七】！我聽祢放屁！噗！」
「X的！祢才臭！祢整顆星都臭！」
「好了吶！祢們兩位！」
「【四】，祢應該知道旁白仔提出的方法不符合“規範”吧？」
「但…祢們也感受到，我們回《太陽系》的次數越來越頻繁。」
「負能量補充速度卻越來越慢，供不應求。」
「若情勢如那份觀察報告預測發展，將不利我們穩定裏系統…」
「裏系統又不是沒發生過這種事，有什麼好大驚小怪？」
「【三】，祢哪時見過裏系統如這次般混亂？」
「觀察者甚至連“潘朵拉專案”都啟動了！」
「這麼早就拿盒子誘惑他？ok嗎？嘻嘻～」
「我看法和【六】相同，他年紀還小，不該以此方式尋求解決之道。」
「【五】…連祢也認為啟動專案不妥嗎？」
「嘿嘿，若盒子被打開可就好玩囉～」
「搞不好他能獲得我掌控金流脈動的能力，受貪婪能量影響。」
「【一】，祢明知道盒子無法從夢中帶到現實，更別說是心球。」
「嘿，那還真可惜呢～【四】。」
「但我記得那份報告特別註明了一項可能性，關於如何把盒子帶到現實。」
「這不就是祢想和我們談的嗎？」
「真臭屁，噗噗～」
「沒經我們同意啟動專案就算了，現在還要我們幫他強化專案？」
「觀察者可以這樣搶鋒頭嗎？他知不知道他能當觀察者是沾我們的光？」
「觀察者想在編寫室裏做什麼事是他的自由。」
「他也不是祢委任的，沒沾到祢半點臭光。」
「屁啦！臭老【七】！」
「再臭一句試試，臭老【二】！」
「臭兩句也沒問題啦！噗～」
「夠了吶！祢們兩位！」
「【四】的代表星在現實是主場，自然而然該選擇祂所創的意識當觀察者。」
「不過，他看的還不夠多，他經驗還不夠豐富。」
「報告所指之異象，負能量不再以我們為主流，反而在系統裏亂流竄…」
「這是裏系統給我們的考驗，也是現實對【現實的他】的考驗。」
「我認為我們沒必要多此一舉，我們完成我們能力所及之事就夠了。」
「【八】，祢說的我都懂，但…我從未感到如此憂心忡忡。」
「若裏系統捨棄我們…卻迎來終焉呢？」
「觀察報告也提及那心魔有甦醒的跡象。」
「祢當我是什麼存在吶？」
「那心魔想醒，得先問過本星我龐大的壓力准不准許！」
「還真可靠呀～嘻嘻～」
「X的勒，我想說的話被老【八】搶先一步啦！」
「有我在，那心魔別想得到自由！」
「祢們若被解決，本天王會替祢們報仇的，除了老【七】～噗噗～」
「少屁話連篇了祢！」
「為什麼…為什麼祢們還能如此悠哉？」
「報告中的內容不是不可能發生阿…」
「祢們說呢？嘻嘻～」
「咳…倒不如由祢來說，【六】仔。」
「【第四心】呀～我們彼此在系統裏都是各自行動，對吧？」
「出了《太陽系》，為自己而轉，這規範不是行之有年了嗎？」
「祢知道爺們平常執行些什麼活動嗎？」
「…我不知道，祢們從未談過私事。」
「要怎麼做是大家的自由啦！」
「不是要請本大爺說明嗎？」
「觀察者好像也無從得知爺們的活動內容呢～」
「X的勒！讓他瞧見了我們的活動，還算自由活動嗎？」
「祢們……祢們沒對編寫室開放觀察權限？？」
「咳…基本上，我們進行的活動遠超乎觀察者想像。」
「而我們也不常干涉祢們前幾位的活動，祢們擅長處理人界問題吧？」
「它偶爾還是能從《太陽系》內得知我的正常活動啦～嘻嘻～」
「觀察者一定也不曉得“不成文規定”的由來吧～」
「我們聚於《太陽系》共同補充裏系統分配的能量有問題嗎？」
「那只是為了讓一切看來符合現實的假象呀～嘻嘻嘻～」
「咳…正確說法，是符合設定，差別在於能量分配的多寡並不平均。」
「意思就是同樣的%數，爺們的能量值遠比祢們排前幾名的大啦～」
「嘻哈哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈哈～」
「屁…屁啦！！！」
「【六】仔，本星想表達的並不是%數問題。」
「我們能量值龐大，我們注意系統裏的大型活動。」
「我們防範任何可能出現強大噩夢的裏世界活化。」
「但這類型的裏世界並不常活化…我們處理的“量”並不多。」
「嘻，是不會明講喔？觀察者的報告太過杞人憂天啦～」
「他只看到【四】能量頻頻不足，把所見當作整體情況分析、評估。」
「卻不了解我們礙於不成文規定，就算能量飽滿也得回來齊聚一堂～」
「沒辦法嘛～充滿人煙的世界太多、太繁雜，無聊到我們不想處理。」
「真要我們出馬，大概耗費個幾%能量就能擺平那堆小事了吧～」
「咳，【四】祂們用心負責祂們能力所及範圍，並非微不足道。」
「最近祂們那邊的事比較多也是真的，或許我們該稍微去重視一下。」
「算了吧祢們，一點也不熱心。」
「最近好不容易出現些讓我熱血沸騰的狠角色（心魔），別來壞事。」
「嘿，【三】，不必那麼熱血啦！花點錢就能處理了。」
「那些狠角色才不是用錢就能打發的對象！」
「打發不了只是錢花得不夠多啦！【三】。」
「【一】…現在能量已不如以往寬裕，祢實在不該再揮霍下去。」
「嘿！【四】！我哪裡揮霍啦？」
「關於人類世界，有什麼是花錢解決不了的？」
「把能量變成錢處理問題，也比【三】一頭熱地浪費能量搞事合理吧！」
「【一】，祢說我努力解決製造問題的心魔叫搞事？」
「噗噗～那麼麻煩幹嘛？把一切都搞臭不就好了？」
「X的勒！祢有夠低級噁心！刻意換到“前段”去搞沒營養的臭事！」
「套句祢最愛說的話，我想從事什麼活動是我的自由喲～噗噗～」
「祂x的！給祢自由不是要祢拿來做臭事！」
「唉…說到自由，為什麼回來“充個電”還要聊公事？」
「回《太陽系》就該靜靜充實自己，思考自我存在價值才是。」
「咳，若在“系”各位都像【五】仔一樣有心就好了吶…」
「或者誰想聊聊《太陽系》為什麼沒有太陽？」
「這問題我思考很久了。」
「【五】，祢的想法真熱啊！」
「真是個好問題，嘿嘿～」
「嘻嘻，這裏又不是現實，《太陽系》沒有太陽也很正常吧～」
「真抱歉…我不該拿【旁白君】的觀察報告煩大家…」
「需要我把那份報告弄臭，讓【編寫室】退回去嗎？噗噗噗～」
「然後叫觀察者重編一份關於《太陽系》為何沒有太陽的報告如何？」
「嘻哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈哈哈～」
「X的勒！【編寫室】最好會跟著祢們瞎起鬨啦！」
「唉，大家應該沒心在這聽我牢騷吧…」
「有什麼好抱歉的吶！」
「旁白仔能從隱藏的破碎資訊中拼湊出那份報告，已十分難能可貴。」
「再說，這現象他也是頭一遭遇到，我們豈可小看他的擔憂？」
「嘻～能挖出潘朵拉的秘密的確不可小看，反倒是爺們被他小看了呢～」
「X的，能不能請祢解釋一下，看不到的東西要怎麼小看？」
「要不爺們乾脆大方公開活動，讓觀察者開開眼界呀～」
「總覺得祢們三位就像是突然冒出來的暴發戶親戚。」
「直到現在才對家道中落的我們揭露自己富可敵國耶！」
「怎把爺們的能量值比喻成錢財呢？太不倫不類了吧～【一】。」
「祢知道祢們前段落魄到這步田地問題在哪嗎？」
「【六】，不要再說了！」
「祂們有祂們的立場，怎麼做是祂們的自由。」
「祂們自願開放觀察權限，進行活動都公開的，為何不能評論？」
「前段的表現祢們應該也都看在眼裏，祂們的通病就是管太多啦！」
「【六】…祢真能忍受那些心魔出來作惡？」
「祢的說法讓我有點火大…管太多是啥意思？」
「那種程度的心魔，放著不管其實也無傷大雅。」
「祢到底在說什麼鬼？」
「他們已對裏系統造成危害，甚至化作無數噩夢浮出…」
「最近更出現一個戕害孩童的大魔頭…祢卻要我們置之不理？」
「對呀～嘻嘻～」
「說白了，祢們那邊的問題根本難登大雅之堂。」
「屁啦！連弄臭噩夢都不用嗎？」
「X的勒！把噩夢弄臭是什麼概念？」
「當然是臭老【七】祢想像不到的概念啊～噗噗～」
「少臭屁了！祢不是有能力消滅那種程度的心魔？」
「為什麼要放任心魔作亂的裏世界膨脹為噩夢才去搞臭？」
「要把噩夢變怎樣是我自由，要祢管～」
「沒看過被搞臭的噩夢吧～噗哈噗哈～」
「嘻哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈哈～笑死我啦！」
「臭傢伙，我就知道祢調到前段不是為了辦什麼正經事～」
「屁…啦！我很正經好嗎！」
「我的大太陽啊！」
「【二】…祢怎能眼睜睜看著正常的裏世界被噩夢化…再搞臭…」
「？？？」
「太陽出來了嗎？」
「【五】，祢又冥思到忘我啦？」
「…看來我又轉昏頭了，我以為祢們終於決定在《太陽系》放個太陽。」
「祢的話題並沒有熱起來，祂們現在正為其它事吵得不可開交。」
「嘿嘿～這場面比《太陽系》沒有太陽還稀奇呢！」
「在吵什麼？」
「【五】…祢真狀況外吶！」
「早說怎麼做是大家的自由，【六】，祢是住海王星管太寬嗎？」
「所以，照【六】的說法，祢們也不打算出手救那可憐的孩子了吧？」
「開口閉口，什麼都要救，同情心會不會太氾濫？」
「【四】，照祢的個性，有再多能量也不夠用啦！」
「我們不是該先計劃打倒【魔頭校長】，除掉他，所有事就迎刃而解了！」
「噗噗，不必除掉，搞臭他的噩名就好拉～」
「【二】，能不能成熟點，那樣根本不熱血。」
「若異象持續，【魔頭校長】的勢力會越來越龐大…」
「現在…只有報告裡的孩子才能反轉劣勢。」
「嘻～祢真的很把那份報告當一回事耶！」
「【旁白君】給的建議除了不符合編寫規範，有寫錯什麼？」
「報告只預言了祢們前段的能量危機，跟我們後段一點關係也沒有啊～」
「那是狹義而言，廣義上…」
「誰管他的相對論呀！」
「祢搞清楚，觀察者該做的事只有觀察，然後乖乖當編寫室的小編。」
「那才是讓他存在的意義，而不是亂挖秘密，做出不合規範舉動！」
「規範可以請編寫室修改啊！」
「既然祢不在乎我們彼此間的相對關係，我跟祢也沒什麼好談了。」
「咳…【六】的說話方式有點衝，我相信祂原意不是那樣。」
「“潘朵拉專案”對整體情勢其實沒多大幫助，反而存在風險。」
「正因如此，編寫室早將其棄置塵封…」
「嘻～看到報告出現那些字眼，我還以為我眼花了咧～」
「真以為盒子裡的偽物能替我們附加多少能量？」
「所以才需要拯救那孩子啊！拯救那曾經存在現實的孩子，報告也提及他能…」
「嘻哈哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈哈～」
「太可笑了吧！祢當那孩子是現實飛進來的橄欖枝嗎？」
「好了吶【六】！難得大家有事可談，不必句句找碴吧！」
「那真不好意思喔～誰教某位把我們拿來當娛樂版看的報告當神旨信奉～」
「我沒問祢意見，我已經說過我和祢沒什麼好談了。」
「我也不是在和祢聊啊～嘻嘻～」
「哇！場子越來越熱了，真像多了顆太陽似的。」
「噗噗～不要瞎掰好嗎～」
「【五】，祢怎麼一臉欲言又止？也熱起來了？」
「…如果可以修改規範，能不能先取消“在太陽系轉動”的不成文規定？」
「太走心了吧！現在大家的問題並不是要轉不轉吶！」
「是喔…祢們都不覺得這條規定比《太陽系》沒有太陽奇怪喔？」
「早說了，在這裏世界中所有活動，就只是做給觀察者看的“假象”。」
「不成文的製造些“效果”就行了，有誰會乖乖遵守呀？嘻嘻？」
「「「「…」」」」
「噗…噗啦！」
「騙人的吧！那麼多乖寶寶喔？？？」
「嘻哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈哈哈～」
「咳，不瞞祢們說，旁白仔在編寫室看這裏是有太陽的。」
「他只看得到我們正常地在《太陽系》活動，除此之外皆無從窺視。」
「觀察者就像井裏的青蛙，想偷窺爺們奧秘的超自然活動還早得很啦！」
「嘻哈哈哈哈～嘻哈哈哈哈～」
「所以？我不必化身水星？我也不用在這自轉？」
「要怎麼表現是祢的自由，編寫室規範不了我們，只能替我們掩護。」
「咳，礙於不成文規定，這事不好意思明講…」
「講出來就壞了編寫室替大家塑造好的公共形象。」
「太過份了…祢們私底下完全不遵守規範……」
「而我只提出一點想法與意見，卻瘋狂打壓，太不合理了！」
「嘻～是祢的想法還是觀察者的想法？」
「觀察者不懂裏系統的不合理之處就算了，但祢怎會沒有自知之明呢？」
「好了吶！【六】！」
「【四】，原諒祂邊緣太久不會說話，那不是祂想表達的意思…」
「我哪裡邊緣了啊？」
「X的勒，祢哪裡不邊緣啦？」
「說真的，【六】希望祢們前段少管點事，也是為祢們好吶…」
「祢們分明是想擺爛不管！」
「為何在同一個系統裏，還要分前、後段？為何裏系統如此不公？」
「為何？祢們對祢們認為的小事…就可以不屑一顧？」
「真沒道理……這一切真沒道理！祢們更過份！既不遵守規範，還不講道理！」
「現在到底是誰在無理取鬧？嘻嘻～」
「好吶祢們！都別吵啦！」
「裏世界生；裏世界滅，裏系統自有現實法則。」
「干涉過度，心裏會和現實產生矛盾。」
「我問祢，【四】，把一切變成祢要的理想狀態，改變得了現實嗎？」
「…不能。」
「當然不能，就算擁有龐大能量的本星也尚未達到那種境界。」
「現實主導裏系統，現實帶來的負能量引領系統潮流。」
「負能量消長，這現象我們改變不了，但我們可以保留能量順應變化。」
「我們可以等待，我們有“心”之優勢，這是我們和心魔最大的不同。」
「X的，那些沒心的傢伙如何懂得運用負能量？」
「就算他們得到由現實而來－滿滿的不自由，也無法掌握自由啦！」
「噗噗～從哪來，回哪去～成為噩夢，化作念頭～」
「千萬不要太臭屁，惹我生氣弄臭你～」
「嘿嘿～祢是不是在偷臭編寫室編的“世界訟”？」
「噗啦！哪有？」
「嘿嘿嘿～別以為改幾個字就不會被發現好嗎？」
「…我們可以等待？」
「對，不要急躁。」
「這次補充完能量後，把能量留著，別再為心魔煩心。」
「但…祢們應該知道受心魔侵擾的世界……」
「那些世界，都是真實存在的世界呀！」
「裏世界由負能量生；裏世界因負能量滅。」
「裏世界終究會消失，迎向負能量給予的結局…吶！」
「為什麼那些正正當當的世界，卻得迎向悲悲慘慘的結局？」
「【四】，聽本星的話。」
「回去後設置好結界，潛心於自己世界，讓心球成長，靜待主流回歸。」
「不要！我還有事要做！」
「祢想做的，現在做也於事無補吶！」
「要我閉關自守，我寧可設置更多結界維持我認為該保護的世界。」
「【四】，祢有祢的自由，我精神上支持祢。」
「不過老【八】的想法也沒錯，目前時機不太適合…」
「我覺得好失望…」
「既然如此，當初又何必遴選出觀察者分析系統，來瞭解並關注現實？」
「因為不成文規定，嘻嘻～」
「我已充滿能量，先離系了各位…」
「本次聚會聊的，當我沒說過，當我沒提過旁白君的報告，再見！」
「【四】，先別走吶！」
「祂登出《太陽系》了。」
「大小姐發脾氣囉～嘻嘻～」
「祂X的，還不都祢！」
「我好像也夠臭了，登出囉噗～」
「嘿嘿～貪財貪財～貪完差不多該走啦！掰掰～」
「我也要回去加熱計畫了，計畫放太久會冷掉。」
「咳！我的話並不只是對【四】說吶！祢們也一樣，聽到沒？」
「前段都登出啦～看來祂們不想待在這忍受祢的壓力～嘻嘻～」
「X的，其祂幾位我不知道，但【四】是受不了祢吧！」
「觀察者的觀點祢們不覺得好笑嗎？」
「我原想趁這次齊聚拿出來當笑話講，沒想到【四】竟當一回事耶～」
「【四】想怎麼看是祂的自由，輪不到祢潑冷水。」
「不是啊～祢沒聽過遠水救不了近火，我潑水也只是潑得剛好而已。」
「X的，總要試過才能學到經驗吧！」
「嘻嘻，不必試也知道結果啦～」
「潘朵拉之盒裡的東西哪能和我們的心球比擬？」
「然後還異想天開找個小孩拿著盒子到現實吸收負能量？」
「是要笑死我嗎？嘻哈哈哈～嘻哈哈哈哈～」
「唉唉唉…那麼做對我們而言的確不符合效益，但拿來取笑大可不必吶！」
「觀察者能產生如此大膽想法，實屬難得，應該予以讚許才是。」
「給什麼讚啊？那種報告連打分數的價值都沒有！」
「把爺們看作啥啦？連個孩子都不如？」
「X的勒！這就是祢不爽的點？」
「太邊緣了吧！祢又沒開放觀察權限，要人家怎麼注意祢？」
「那傢伙應該要知道本大爺有多強大。」
「若連這樣都無法想像，爺我根本沒必要公開自己。」
「再說，【八】不解除施加給編寫室的隱藏壓力也無法公開～」
「我沒說錯吧～【八】？」
「就說還太早了吶！」
「旁白仔還不夠格編寫咱們的傳奇事蹟，若寫成三流夢能看嗎？」
「X…的勒，要不要開放權限是我們的自由吧！」
「祢怎麼可以對編寫室小弟施加壓力呢？」
「嘻，我倒有點好奇～觀察者從何得知【終焉】存在？」
「我們區域內的存在，他怎會知道？」
「編寫室吶！太不嚴謹了吧！你要不要說明一下？」
「喲…不是我嚴謹，而是旁白君太過考究。」
「我哪知道他會去研讀源始記錄呀…」
「嘻，我們聊那麼久怎不出個聲啊？」
「那孩子又是怎回事？觀察者怎會將他和潘朵拉專案連結在一起？」
「嘿！那是旁白君自己推導出來的可行性，跟我沒關係喲！」
「全由他自由發揮？你沒暗中指導嗎？」
「喲…他編得還不錯吧～」
「「「不錯個頭！根本錯得離譜！」」」
「嘿！祢們又不肯讓他拓展視野，他評估錯誤怪我囉？」
「在他看來，祢們實力是相當的喲～只差在披著不同行星外皮。」
「尤其分析完潘朵拉之盒裡的心球，他更是深信不疑了喲～」
「嘻～看來觀察者對我們的評價，全被【二】拉低了呢～」
「祂X的誰叫祂沒事跑去搶【五】（一）的位置，結果還搶輸【一】（二）。」
「實力不差，卻愛自曝其短（弱點）的臭老【二】，可悲呀！」
「【五】倒是什麼都沒做就來到中段了，嘻嘻～」
「我就是我，排第幾不重要。」
「對【五】來說算是好事吧！中段的活動自由度很高。」
「嗯，我挺滿意我現在的位置。」
「嘿～所以我就說不關我的事喲～」
「旁白君的確看到危機，但對祢們而言卻只是前段區域有點危機。」
「嘻，你要不要先解釋一下那孩子的事？」
「喲…我們系統裏有一個這樣的存在很奇怪嗎？」
「編仔，你怎不先告訴我們吶？」
「疑？」
「疑什麼疑？裝傻吶？」
「嘿～沒想到祢會對那存在感興趣…」
「嘻，我想，【八】的意思是…」
「你在觀察者撰寫報告時就該向我們通風報信，關於研究主題、內容…」
「或～重大發現，像那孩子的事。」
「喲…祢們之前不是不當一回事，怎現在又？」
「咳，因為【四】吶！」
「現在明明是進修的好時機，那份報告卻讓祂分心了吶！」
「嘻，不如你現在對報告做些“修正”如何？」
「像“弄錯”了，孩子已經消失～之類的～」
「嘿！怎麼可以這樣！人都找到了喲！」
「我們贊助不少負能量供你編寫室造夢，這點回饋應該不為過吧～嘻嘻～」
「不行喲！就算祢是贊助者，本編寫室還是要駁回祢的提議！」
「你不肯讓他消失，本大爺也有能力讓他真的從系統裏消失“喲”～」
「嘿！祢如果跑去前段區域，活動會被公開喔！」
「就算我想幫祢隱藏也隱藏不了喲！」
「咳，【六】，別曲解本星的意思，本星並沒有打算讓誰消失。」
「嘻，開玩笑的啦～」
「但那孩子的存在勢必讓【四】產生執著，為此付出極大代價，值得嗎？」
「祢想想，光送他回現實，要耗費多少能量？」
「唉，不好說吶…」
「他回現實後呢？【現實的他】能接受他嗎？」
「祢能保證他不會被抹殺嗎？他若打開盒子呢？」
「祢能保證他能順利完成任務？他出去後還會回來嗎？」
「嘻，與其實現觀察者的特別活動，還不如用老方法處理。」
「X的…勒！」
「像是灌輸自由意念給心魔，讓【現實的他】產生逃出學校的念頭？」
「或產生些反抗、大鬧一番的念頭也不錯呀～嘻嘻～」
「同樣要耗費能量，不覺得老方法比較可靠嗎？」
「咳，非必要實在不用去對心魔附加些奇怪意念吶！」
「祢們也知道要附加多可觀的負能量，才能成為讓人有所行動之念頭。」
「嘿！對啊！怎可以濫用念頭，祢們應該導正不好的念頭才對！」
「不然現實會吸收更多負能量反撲裏系統喲！」
「是呀～你也知道我們不導正那些差勁的念頭，負能量會反撲呀～」
「負能量搞不好會活化更邪惡的裏世界，生出更難纏的心魔呢～嘻嘻～」
「喲…祢們應該不樂見裏系統後段區域發生那種現象吧？」
「嘻，那你怎麼放心讓那孩子回去現實層面，編寫室小弟弟？」
「他可不像心魔，他對【現實的他】可不是什麼稍縱即逝的念頭耶！」
「X的，祢會不會擔心過頭，【六】。」
「事情也可能朝正向發展阿，不必老是站在反對立場吧？」
「我不是愛唱反調，我只是不希望前段的火燒到我這邊來～」
「若祢們認為沒問題，那隨祢們去～到時可別影響到我。」
「爺我登出啦～」
「X的勒！會不會想太多啊？」
「你怎麼看？編仔？」
「喲…短期來看，前段會出現顯著變化。」
「X的，編寫室小弟，你就只有這點程度？」
「誰看不出前段會出現什麼變化啊！」
「嘿！不是要我嚴謹點？」
「沒更多資料我也無法準確分析是否會對整個裏系統造成深遠影響呀！」
「讓自己更接近自己不好嗎？」
「他或許也想知道自己世界為何遭逢如此巨變，再想辦法改變。」
「唉…【五】，事情沒祢想的簡單吶！」
「若按嚴格標準判斷，那孩子早已不屬於現實。」
「現實遭遇又不可能因為他出現而為他改變，出去也只是多餘的存在。」
「簡單說，祢們後段傾向任其世界自生自滅嗎？」
「就因為他對後段來說是多餘且無關緊要的存在？」
「要不要去救是祢們的自由，我不會、也不想干涉。」
「至於救了之後怎麼安置他，不影響到我的自由都好談。」
「祢似乎已認定他會獲救，但剛剛【六】好像提到想讓他消失。」
「X的，祂敢做這種超出自由限度的事，就給我試試！」
「嘿，有件活動不知道該不該說…」
「「「？？？」」」
「其實【第四心】登出後，就展開救援行動了喲～」
「X的，老【四】的行動早在我的預料之中啦！」
「想嚇我喔！我還以為你要說老【六】勒！」
「喲…祢們倒不用擔心【第六心】，祂若越界會被我公開。」
「祂沒偷偷使用超越者吧？」
「嘿！」
「超越者？」
「X的…說溜嘴啦……」
「唉，事到如今也沒啥好隱瞞吶。」
「超越者是一種遠端操控的容器，可以讓我們到前段執行秘密活動。」
「祢們能用那種東西在前段活動？不會被祂們發現嗎？」
「喲…」
創作內容
編寫室，一段過去
【小說】2021裏系統進行式 (3)
