當附中社團指導老師的好處,除了可以讓心理年齡保持年輕,還能見證附中的變化。
前幾天附中新生第一次選完社團,我聽到了不敢置信的消息:御天只有四個新生!沒想到我居然可以活著見證康輔社沒落,真是風水輪流轉。
於是我請認識的高二學弟幫我打聽一些社團的新生人數,大致上是這樣的:
心研 | 80 |
桌遊 | 80 |
電算 | 60 |
吉他 | 50 |
樂研 | 41 |
自科 | 28 |
大傳 | 15 |
軍研 | 10 |
滑冰 | 10 |
英會 | 09 |
康輔 | 04 |
總人口 | 387 ⬆ |
總人口:744
十一個社團約佔了全年級的一半,由此可見選社的不平均。我常跟學弟笑說:「很多人選電算,是為了學習歷程吧?」可是如果是這樣,那麼自科很少人就是件不科學的事吧?桌遊人超多更是令人匪夷所思。如果我的假設錯誤,那能說學習歷程不會大幅度的影響選社的態度嗎?
此外,吉他社的人數居然又超過樂研。當初看到樂研第一次超車吉他時,大家就想說:樂研終於成功啦!現在樂研得再加把勁了。