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【繪圖筆記】K大構成課L2 動態線與CSI

作者:NA-23│2020-05-11 01:48:15│巴幣:22│人氣:1199
!!!圖多注意!!!

其實已經畫到L4了

但還是來慢慢整理下L2的東西




這堂課比較重點的部分是學習CSI

C指的是曲線

S就是比較多轉折的曲線

I是直線

在畫物品的外輪廓的時候會大量地使用到CSI這些線條的概念

尤其是在C跟I的使用上

這堂課要練習的就是有意識地把物件的外輪廓做簡化

有意識的使用CSI做分析並重新詮釋(O

畢竟構成課畫圖的目的不是為了"畫得一模一樣"

而是"把畫面調整得更好看"

所以才會說要有意識的去做調整(就是有點刻意為之的感覺)

另外關於動態線的部分

延續上一堂課飛行物件的擺放外

課堂中也分析其他人的作品

試著在畫面中找到所謂的 畫面中的流動感與趨勢

比起物件本身的細節

整體畫面的趨勢給人的感覺會更強烈

(也有一說是  畫圖的時候不要把畫布放得太大,把畫布拉小來看整體,大概是這種感覺)




作業的部分

繼上週瘋狂畫金魚

這週主要是畫鳥類



鳥類的身體結構也不算太複雜  主要就分成身體跟翅膀

作法跟畫金魚一樣,先做出外輪廓(一級型)

再開始切裡面的細節(二級型)

最後再細畫、在外輪廓做切口與細節(三級型)

總之先試畫其中一隻給助教審核

不過外輪廓切的不夠乾淨(直線用太少)

導致整體的圖形感不夠,有點過軟的感覺




所以這邊就...乾脆ㄉ重畫ㄌ

這邊放上舊版跟新版的比對


新版的可能內部細節沒有切的舊版那麼多

但是在外輪廓與整體的結構上

比舊版好多了(應該有ㄅ...

總之助教審核通過後就進行剩下的鳥類繪製

但是

因為太想要畫直線的關係,反而畫的太硬了= =




以及部分翅膀的細節太少((我就極端(X


把曲直線作調整,以及新增部分細節後就通過惹

這邊一樣附上舊版跟新版

應該蠻明顯的QQ

為了方便助教審核  紅線標註的部分就是我自己修改的部分


不過實際操作後

對CSI的應用感覺有比較深刻(?

以前在臨摹的時候

都會想要盡可能的把外型學得像

但是卻忽略了整體的輪廓感

所以有時候畫圖才會覺得 自己的圖好像有點沒有力道

另外在畫鳥類的時候也有幾點需要特別注意

1.羽毛不要每一根都畫出來(?)  不要畫得太密集
有些用大輪廓形狀去切就好


2.CSI的練習中 要記得使用曲直變化

如圖,比較好的畫法是以兩條直線+一條曲線,或是2條曲線+一條直線

這樣的比例來做畫(有意識的使用CSI與控制曲直線的比例)

物件會比較好看




第一個鳥類的作業就這樣結束ㄌ



第二個作業是動態線的練習

把上週畫的飛行物件(金魚)

放到助教提供的素材圖上,讓畫面變得合理好看

第一個檢查點事先提供動線給助教審核

這邊主要需要注意的是

物件不要大過人物(主體)的頭,也不要高過主角的頭,以避免重點失焦

再來是動線的規劃上不要出現雲霄飛車式的極端

會太不自然

這邊只要遵守那兩點基本上就沒啥大問題~



接下來就把魚跟泡泡填進動線中

這邊就稍微注意下上堂課學到的

1.物件之間的關係分明(要馬重疊要馬分開,不要剛好切邊)


2.魚的動線規畫要合理  注意不要完全平行(會太呆版 不自然)


交出第一版後  其實是被退貨的...


其實是物件的疏密關係沒有注意到

泡泡不小心畫等距啦QQQQ

可惡  居然沒有發現 太失策惹


之後讓紅圈的泡泡往金魚的方向靠一點之後

就通過惹





最後附上交作業排完版的樣子

一樣圖很大可以點開看喔

雖然還是可以看出線稿的部分不是處理得很好

畫線上猶豫的部分還是很多(所以有點抖抖的感覺QQ)




不過練習後確實有感受到CSI練習後改善的部分

尤其是對L3的作業上 下筆也變得更果斷了

也許看起來差異不大  但實際操作很有感這樣(?)


L2大概就到這邊

之後的作業也越來越難了

窩接受挑戰(´,,•ω•,,)//

L3畫的是合成獸

下週再跟大家分享ㄅ

以上啦///



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留言共 2 篇留言

夜行貓
很鳥

05-11 02:34

NA-23
畫ㄌ一堆鳥圖[e16]05-11 10:30
解剖學入門
感謝分享,CSI超實用

05-19 13:33

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kevinsong125大家
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