台藝大廣電系面試

一開始被帶到休息室，這個時段總共八個人，大家都不講話，還有人拿筆電出來一直看，
弄的我很緊張。


之後會被叫到準備室抽題目，簡章上寫是即席演講，但題目是「最喜歡哪國的電視節目？
為什麼？」這種個人喜好的問題。

原本以為會是「死刑存廢」或「何謂勇氣」這種偏價值性的題目，身為辯論社覺得有點可
惜。


再來是單獨面試，總共十分鐘。

即席演講至多三分鐘，之後就是專長陳述、作品播放跟教授問答。

長桌前坐著三位教授，中間那位較年長，髮色很白，提問都是由他主導。

簡單問候後就開始即席演講，我先簡單舉出各國影集的特色。

美國注重大場面大製作，如權力遊戲

英國有種典雅紳士的迷人風味，如新世紀福爾摩斯

日本則是樸素卻韻味無窮，如嫌疑犯X的獻身

最後回歸到我的喜好，我喜歡的還是台劇，如一把青、戀愛沙塵暴、與惡

當台灣人看台劇時，對於口條與場景都會比較挑剔，因為是自己生活的環境，也因為如此
，優秀的台劇更能展現創作者的功夫。

聽完之後教授們點點頭。


之後開始專長陳述。

我提到高中開始創作劇本，高二是自學了AE與Pr

社團方面參加辯論社，訓練口才拓展人脈，並參與籌劃南部聯合迎新。


我是剪了三分鐘動畫的AMV當作作品，可能是時間不夠或不感興趣，助教跳著放完。

放作品的同時開始問問題，這裡就簡單描述

Q：作品的創作動機是什麼？

A：最初是在網路上看到有人把漫畫用mask摳下
來，再用木偶工具，讓漫畫人物動起來。當下覺得很感動，於是學習後製與剪輯，當然目
前還沒到達那種高度。

Q：來我們學校後想學習什麼？

A：從實際拍攝開始。因為運鏡與調色之類的技術，必須透過大量經驗累積，之後也想學
習收音與調音。

Q：創作過程中遇到的困難有哪些？

A：其實最困難的應該是閱讀素材。後製特效可以慢慢學習，但閱讀素材真的很花時間，
還要在腦中自行拼湊。對於劇情與畫面情緒的理解夠深才能開始創作。

Q：社團活動讓你學到什麼？

A：在辯論社裡不只學到口才與辯論，隊員賽前合作與分工，賽中的臨場反應與說服力，
賽後的檢討與改進，都是能夠學習的地方。最重要的當然是團隊合作能力，打辯論跟創作
一樣，必須有效率的溝通與合作才能達到最好的成果。

Q：給一個我們選你的理由吧！

A：雖然前面說了很多，但我也只是學生，相信其他來面試的同學能力一定不會比我差。但?


最後教授問我有沒有什麼想問的。

我：教授們心中最優秀的學生是何種形象？

教授（稍微思考之後個別回答）：積極、主動、邏輯清晰、擅長合作。

我：明白了，謝謝教授。

面試結束


過程中太緊張導致語速有點快，但不管回答什麼教授都點點頭說：不錯不錯

蠻鼓勵人的

中途提到粒子特效、木偶工具、追蹤動畫的時候左手邊的教授給予肯定的眼神

果然荒廢課業學習還是有用的


總之面試結果4/30公布，祝大家都正取

然後希望跟我同系的都上台政

拜託啦我不要指考