【前言】：
求職因素，能分多項層次，有的人為家庭而工作，有人則為滿足自身理想而工作，而作為剛進入職場這區塊的新人來講，必定還在這區塊當中打轉學習、吸收知識、累積相關經驗。因此未來的道路也還長遠。
本日我將花些時間，按照求職暨就職區塊做相關觀點的看法，來做大致的介紹，最後以結論來收尾。全文觀感皆以客觀觀點來做探討，喜歡者歡迎讀完全文，反感者請點上一頁或「X」自離。
日誌流程圖檔，皆由Microsoft Powerpoint 2010來自行製圖，逐項說明。
【求職動機】：
【流程一、按科系尋職】：
求學過程中，必定會思索未來想從事何種行業，在學中每過一段時期，會有業界廠商至你的學校做宣傳，而畢業後通常是按照你所學科系來尋職。
然而，跨領域尋職的難度，自然會比相關科系的尋職來的困難，經驗方面是其一主因，另一方面是，你未擁有這領域該有的條件及知識，因此，對方自然不會將你優先列入考核名單內。
【流程二、投入熱情學習＆環境適應性】：
當你順利尋職，進入業界的身份通常是新人，而對於新人的你來講，對週遭的人事物認知基本上是從零開始，因此你的起手點通常是從【學習】、【發問】這二點來著手前進。
另一項變項主因，是你所處環境，及和你同部門的人之間相融性，這些內在因素的好壞，通常也會影響你工作情形。
【流程三、就職穩定性】：
當你在一個單位工作一段時間，你不時會自我評估，自己在職的穩定性，究竟是在哪種水平，以及根據你自身的工作情形，而自身思索你究竟是【適任】還是【不適任】。
然而除了自身評估，自身穩定性外，這也牽涉他人對你的觀感，及他人評估。而無論如何，你能優先改變的部份，通常是從你自己來開始改變。
【流程四、定期心得】：
有工作，必定會有心得，而心得的發表形式，也取決於個人決策，有些人會將自身經歷寫在紙中，不時反思自己這段期間工作整體性，而也有些人會藉由遊戲，來抒解自身壓力，遺忘負面情緒，也有些人，會選擇以擇友對談或寫日誌的形式，來發表這陣子的經歷。
【就職考量】：
【因素一、人際關係】：
在整個工作體系當中，多數人會常碰到的常見因素，這個區塊廣義分成：你的家人、同事、主管、別部門成員，其中撐起＆支持你的人際基礎，通常落在【家人】這區塊，【同事】嚴格來說，只算是工作中的戰友，並不代表他必定是你此生的貴人。
再來你的【主管】，就好比是你的老師，在上頭帶領你，指使你替他做事，【別部門人員】，通常是你們公司，跟別公司、別部門因一筆生意，而決定合作與否時才會碰上的對象。
因此從人際重要性來說，一般情形來說，其排序為：一、你的家人＞二、你的同事＞三、你的主管＞四、別部門人員。
【因素二、事務】：
因素其二為你執行的事務，該項分為：【性質、執行時間、難度】等要點，這三項因素皆存在一種連鎖關係，哪一環節產生變因，那麼次項環境自然也會產生變因。
比如：今天你的公司接到一筆案子，你們公司的主管將這案子丟給十名下層的員工來執行，執行起始點約在十天後，然後附帶一些細節（比如：標準的制定點、別公司對貴公司的整體印象、成員的工作表現等因素）。
而這案子的困難點，在於這必須由一個組織團隊合作一併完成，若是在執行間少一人，那麼另外九人中的其中一人，必須接替缺席那個人的公務，同時執行自己負責的部份，由自身分擔十分之二的公務。
結案通常也分成二種情形，一種是如期完成，和別公司達成協議，產生再合作意願，另一種是逾期未完成，產生團隊分裂，或者期望對方延長結案期限。
【因素三、薪資】：
薪資期望，通常是在你擁有一定工作經驗後，開始會慢慢思索的一項主因，其中含蓋的因素分為：期望、制度增薪或減薪、計算型式等因素。
而以新人來說，通常會先思考自身能力是否符合自己當前所領薪水，及在職穩定性，在薪資的合理性上的思索，還算處於認知階段，並非在辨別階段。而資深的人在就職期間，自然會去思索，自身所領薪資，是否符合自己當初期望，再者思索薪資制度的合理性。
【因素四、環境】：
環境主因，包含：空間、工作地舒適性、環境配置等因素。其中職場環境的性質，通常取決於產業類別，比如：廚師通常會在悶熱的廚房炒菜工作、行政人員會坐在密閉辦公室工作、外送員會使用汽機車，將客戶指定產品送至指定地點等。
當然無論你配到何種環境，你能期許自己的部份，便是先從【適應】、【學習】這二區塊來著手執行。
【年齡觀點】：
【一、10歲之前】：（由於在學習層，因此不在年齡觀點分層圖裡。）
十歲之前，基本上你還在學習階段，由於你還是孩子，因此對你所處環境還一無所知，處在認知階段，而由於你還在成長階段，邏輯、知識的建立也還在成長中。
【二、10-20歲】：
進階學習階段兼求職階段，你的所學知識到達一定水平，然而在職場上，你還是個新人，因此即使你在學術上的知識豐富，在職場方面，你還是在學習階段。
【三、20-30歲】：
求職階段，你在職場上的所學所知，基本上慢慢累慢，慢慢達到一般水平，在職場上也有一定程度的經驗，對人的斷定性，也有自身一套判斷的法則，然而你要學習的東西也還多。
【四、30-40歲】：
在職＆升遷領導階段，你在職場上的所學所知，基本上已有一定高度，其身份也因工作表現的肯定，慢慢提升你所處地位，而你自然也會被單位派去領導另一批新進年輕人。
隨著年齡增長，你也開始慢慢擁有自己的婚姻，以及自己的家庭，因此你所思考的事，不在是單方面的以職場為主。
【五、40-50歲】：
在職＆穩定階段，你在職場上的所學所知，基本上已趨近於穩定，而對人對事對物也慢慢能定下心來，做觀察，藉此你的觀點會和年輕時的觀點會有略微上的不同，會開始去思索自己的決策是否正確。
以及擬定出一套適合領導的模式，去教導你所帶的新人。
【六、50-60歲】：
在職＆退休階段，你在職場、此生知識、人生經歷及其他方面上的所學所知皆有一定高度，而身體也日漸老化，會開始去思索，退休後的去路。
而你的家庭中，你的孩子自然也日漸成長，在顧及事業的同時，你不時也會展現關懷的心，去看你的孩子。
【七、60歲以上】：
退休＆養老學習階段，你在職場、此生知識、人生經歷及待人處事上，皆有一定認知及高度，然而你的身體日漸衰老，慢慢負荷不了在職場上所需的體能。會漸進式的評估自身狀態，選擇繼續戰下去，或者退出跑道，開始養老規劃你的後半輩子。
因此在這個年齡層，你開始會思索的事，將你此生未完成的意志，託付給下一代繼續延續下去。
【人生展望】：
在人生展望當中，分為：近程展望、中程展望、遠程展望。而常見因素分為：穩定生活、人生選擇、追尋所需之物（你的理想)、婚姻、繼承等因素。
而這五項因素，也間接影響到前三項展望，這些因素的程度高低，也會成為你做出決策，近而執行時的關鍵性因素。
一、穩定生活：為常人中所尋求的理想。
二、人生選擇：為自己來此世所選人生因而設立制式目標、其所得人生也為你當初選擇所制定。
三、追尋所需之物：為來此世，你所尋求的人事物。
四、婚姻：為來此世，按照你緣份，所觸發與否的因素。
五、繼承：當你離開此世，你的孩子，繼承你的遺志，繼續向前的因素。
綜合上述一些就職期望及在職觀感的想法，總體來說，你能改變的是你「自己」，而如何改變自己，客觀來講沒人會告訴你，這將會是由你自身去思索、去發現的人生課題。
人生在世，便是來學習，並非抱怨，若你所述的道理和行動對不上邊，則為枉然。與其抱怨，不如多以行動來改變，讓看你的人對你改觀，及對自己問心無愧。
創作內容
【職場相關】就職期望&在職觀感
動漫多集論述 (0)
