練了三個月的書法＋晚上留國三學生下來讀書＋買了方形的空白春聯＝春聯小精靈！
打算將班上每個人的姓名尾字做成logo（目前只完成四分之一），因此只要晚上有時間就會拿毛筆蘸墨汁練字，春節將近，想說不如來寫個春聯發送給其他同事吧！因此選在人都走光光的平日晚上，進行春聯小精靈行動！
↑姓名logo計畫的部分作品
活動很簡單，就只是寫好春聯，只選「春」、「吉」、「福」三個字寫，一口氣寫三十張，然後趁大家不在的時候和學生一起偷偷擺在他們桌上，雖然不是什麼大不了的事情，但在這個地方已經創意十足了。
整個行動很快便完成了，遇到了還沒離開學校的校長、補校主任以及901班導，但這都不是重點，重點在於學生吵著說她考完會考也想要來寫書法，還有跟之前畢業的學長姐一樣跟我學吉他。
書法跟吉他可能也不是重點，小精靈行動的前一天晚上和壘球隊一起吃烤肉，看他們有說有笑，話題不脫壘球和校園生活，忽然覺得孩子們很多時候需要的其實只是「陪伴」，花時間讓他們知道我們在乎他們，這樣的力量就足以讓他們變得比之前更好了，建立這樣的基礎之後，再進一步要求他們的態度、字跡、課業……
不是上對下的要求與命令，而是站在平輩的角度，因為多長了幾歲所以給予建議跟方向，尊重他們仍在發育的身體裡或許已經老練世故的心，一起成長一起進步，雖然剛開始會遇到各種各樣的阻力（同事、老闆、家長、學生、社會期待、成效不如預期……），但是撐過了就是我們的了。
我現在是這樣相信啦！
希望未來也是。
創作內容
碎片06：春聯小精靈
【雜談】 (20)
