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【心得】《HELLO WORLD》——想你、想再見到你

作者:Trista│HELLO WORLD│2019-12-22 00:50:21│巴幣:2│人氣:482
——不論世界如何崩壞,我想再見妳一面

  某日,高中生堅書直實面前出現一名自稱來自未來的青年,他說自己是十年後的堅書直實,要來幫助他交到女朋友,並在三個月後迴避她的悲劇事故,但是事情的發展卻與計畫不同?


以下心得大雷特雷,可能影響觀影感受,介意者慎入


【美術】
  堀口悠紀子人設很好看,兩位女孩子都很可愛,賣書活動打扮可愛,配上告白場景好可愛(詞彙貧乏)。

  該作為3D仿2D製作,人物接近側面角度五官有點怪,部分動作也有點微妙、有點軟軟的僵硬?後面表現比較好。表情變化讓我想到某個輔助漫畫的模型軟體,細緻感不足有點可惜。(而且配音並沒有補足這塊)

  京都背景和動作場景表現不錯,修復機制的眼珠讓人噁心真不錯。


【配音】
只能說減分不少

【音樂】
  音樂蠻喜歡的只是出現很短,觀影結束後還找完整歌曲和歌詞來看,主題曲很好聽,Lost Game歌詞令人心痛

【劇情】
  劇情好幾個轉折,但大致上很好理解,有些細節可以探究。我看過預告片也知道HELLO WORLD是程式語言所以對世界觀有心理準備,原本我看前面劇情猜測:

  烏鴉的好感測量度其實代表直實對瑠璃,老師的真正目的除了避免瑠璃死亡,也要替換掉直實,好感度同步後就能數據轉換,讓自己在虛擬世界和琉璃一起活下去。但瑠璃從借書卡等細節推測出這是虛擬數據世界,且察覺直實已經被替換掉,然後為了奪回那個他就開始戰鬥,不擅長機器的她為此努力吧啦吧啦之類展開XDD

實際劇情是有三層世界,
第一層現實世界。
眼鏡瑠璃為了挽救老師設立過去數值世界(第二層),並利用烏鴉和第二層教授介入第二、三層。

第二層虛擬世界。
老師為了挽救瑠璃進入第三層世界,試圖用第三層瑠璃的大腦數據喚醒第二層瑠璃。

第三層虛擬世界。
高中生直實受到老師鼓動幫助瑠璃,瑠璃被帶走後,烏鴉(第一層者操控)幫助他移動數據到第二層。

  這部可惜有幾個情緒點卻沒有好好發揮,鋪陳不足、配音出戲。像是第三層高中生組對於彼此的認定,像是逐漸不同的感情事件、老師自己的戀愛回憶差異,因為描寫太少,所以後面瑠璃醒來否定老師為直實,和後面老師向瑠璃道別就不夠有力。與其做麼多練習想像力就是你的超能力,不如多放一些兩人感情事件。

  中後段情緒點跑很快,從老師到欣喜到被拒絕錯愕、決定幫助到感傷道別到犧牲自己說出覺得很幸福,作為觀眾覺得醞釀不夠,最後一段從揭露老師也是數據能預料最後翻轉的醒來展開,因為表示有最上層(現實)的人有意圖,這又是青春科幻片,看到超正的眼鏡瑠璃抱住老師還是有點感動,比高中生組在新世界接吻還觸動我XD

劇情中最讓我出戲就兩段,第一是高中生直實很快接受自己是數據並決定協助老師。第二是橋上大亂鬥後,甚麼解釋都沒有突然有接吻氣氛???

  基本上像是為了你而破壞/拯救世界,反覆不停嘗試想要救出你這種劇情就是我的好球帶,所以感情投入和觀看焦點都放在老師上頭,像是老師抱住醒來的瑠璃、向瑠璃說出曾經喜歡你那邊,配上歌詞很棒,跑去翻推特和P網沒有眼鏡瑠璃和老師的圖QAQ

  整體上算有點可惜的良作,會想看其他外傳補充和改編。


【細節】可能有腦補吧

1.直實和老師初次初次見面
  鳥居為人神界線的象徵、八咫烏為神的使者,代表上層世界(神)來到下層世界(虛擬世界)干涉。老師的服裝會讓我想到山伏,二層世界所拿拐杖也像木棍,努力不懈的求道者形象。而實際上烏鴉並非被老師(山伏)所掌控,而是真正的神(第一層真實世界)的瑠璃等人操作。

2.專屬回憶
  孔雀羽毛書籤是成年版的牽絆,代表兩人初次對話的契機,在病床前被老師珍惜的保存起來,而地底城書籍則是第三層高中生組的專屬回憶,不在老師計畫中的對話與再創的書本。

3.吻
  第一次為高中生組在橋上被打斷,第二次為瑠璃在第二層醒來,老師想親吻卻被拒絕,第三次為新世界創立後兩人的吻。照理說成年版醒來要有第四次吻吧(沉思

4.車站樓梯送瑠璃回去
 老師將瑠璃輸出到第二層為向上表現,烏鴉將醒來的瑠璃送回去二層則用走樓梯向下表現。


【疑問】
  觀看時大概有幾項不明白的細節,等我看完其他外傳和考據文可能就能釐清,還是先寫在這裡。
爬完網友所寫細節文和小說版讀後補充與官方前傳,釐清不少細節,以暗紅字補充。

1.勘解由小路角色
  主角直實原喜好的可愛類型女孩,從偷觀察舉動看起來有其他想法,但似乎沒有實際作用。
-->勘解由小路外傳小說有說明她暗中協助直實。

2.千古教授突圍按下開關後的說法
  我看到這段不明白為何教授他們知道第三層世界他們的事,事後整理心得時突然想通,可能第一層世界者有接觸第二層者告知內容,這也比較好解釋為何成年堅實不斷行動仍沒有被發現阻止。
-->小說版和後日談描述來看,老師接到電話有向千古解釋並要他關掉開關,也有留信說明世界結構。

3.沒用上的伏筆?
  地底城書籍,兩本借書卡前後都有特寫,名字不同,(我應該沒記錯?)原本以為瑠璃會藉此發現第三層是虛擬世界。
-->小說版中,瑠璃注意到直實做了些甚麼並視為魔法,也因此在2037醒來時詢問書,並從老師反應注意到他並非2027直實同學。

4.老師的計畫
  從之前不斷失敗來看,這是他第一次成功進入,他知道自己能被直實看見嗎?應該說他原本就是這樣計畫的嗎?為何看見直實沒有立刻認出來?不過從老師以為看不見和烏鴉帶領直實去稻禾大社來看,從一開始第一層就在監控整個過程幫助老師順利達成。
-->未解釋,但確實一開始高中生直實不在計畫內。

5.第一層世界實驗成功的依據?
  瑠璃那時只要好感度達到即可,老師的條件是甚麼呢?他的好感度都爆表且黑化了,抑或說其實是幸福度?
-->網友解釋實際為精神同步率,黑化的老師找回幫助他人犧牲自己的初心,與當初救瑠璃的心情相同。
引用網址:https://home.gamer.com.tw/TrackBack.php?sn=4628632
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