度 好久之前好像發過一篇總之這是第二篇
現在寫作文的格式幾乎都快定下來了
感性文章就
情境入題 → 中間部分 → 轉折 → 回到情境結尾
理性就
陳述立場 → 舉例,一例一段 →結尾
度 理性這樣寫大概20,30分鐘左右就能結束了
後面可以留蠻多時間給感性寫
然後感性也基本上想個情境
中間部分比較需要思考
感覺全部科目就作文比較有進展...('▽'〃)
其他科目糟爆了的意思('~';)
然後就是這次的素材ㄌ
可以用來寫→逆境、物品懷舊或一些發生偏見、爭執的題目上面
原本題目是→藉物懷舊
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雪花球
剛入冬的十一月天,我漫步在北海道的街上。迎面吹來凜冽的寒風,不敵寒意下,我蜷縮著身子,瑟瑟發抖。忽然,一絲沁涼感自眉頭竄出,我微微仰首,雪!漫天雪花飄墜而下!在這片雪白的渲染下,我憶起了往事。
他曾問我有沒有見過雪,我答沒有,他從歐洲旅行回來時便送了我雪花球。那是一件不斐的禮物,檜木製的底座、緊實的玻璃罩,而最令我新奇的,理所當然是那片雪景。微微晃動,雪花四溢,在雪人和聖誕樹的裝飾下,更添了幾分雪的色彩。那時,我常和他成日的看著這由雪白鑄成的童話世界,糊里糊塗下常忘了門禁時間,少不了被家長挨罵呢!
直到有天,我和他發生了爭執。因為一件微小的誤解。我批判他自視甚高的傲慢,他指責我矯揉造作的偏見。雙方都沒有過多的辯駁下,漸行漸遠。友誼的小船是多麼的脆弱!只是船身破了一個坑洞,一旦船艙進了水,便落得沉船的下場。那天,我回家時撇見那個雪花球,盛怒之下,反手一拍,碰!碎片散落一地,而裡頭的白粉也濺散在我的腳邊,然而,那並不是雪,只是一些沒有溫度的化學製品罷了。
雪花球碎了,我們的友誼也蕩然無存。
剛入冬的十一月天,我漫步在北海道的街上。漸漸堆積的雪佇在腳邊,踩著厚重的步伐,些許涼意由下漸上。恍然間一股情緒萌生,不知道是不是呼出的薄氣影響,視野不自覺的模糊起來。衝動使然下,我拿出手機,點開那冰封已久的聯絡人,發了一封短訊。「好久不見。」
雪花球固然已碎,雪花亦不再飄落。但望向眼前茫茫雪景,或許,象徵你我友誼的雪花球卻是雋永的。
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