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來源：
(第一章從缺)、
本日名言：
應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤，如果他理虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那麼可以通過討論提出他不正確的地方。(達文西)
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我已經在物色下一次分組報告的隊員了，希望他們能夠答應我的請求。我不是那種隨隨便便就找人一組的人，一是關係好，二要有能力，三最好有一兩位女生來讓意見多元化。
目前有三分報告需要解決：國文和兩份通識，依遞交次序為：通識1>通識2>國文。通識1就是我之前提及的「德國人為何那麼重視精細度」一題，組員甚至因找不到資料而發牢騷。通識2是以堅尼係數為主題，講述貧窮在社會發揮什麼作用。國文是鬼神信仰，圍繞中國古代和台灣近代的民間信仰，還有現代反思。
通識1的資料一半是英文，其實不難閱讀，我不明白十八版的英文報告，會讓我的組員拖延那麼久。我連同消化內容，四十五分鐘就完成，那篇講述德國在十九世紀對於建築的保育和爭論的文章不太困難。
然後我叫組員看一本二百多頁的德國企業書籍，中文翻譯，他們居然接受了。很多文獻和書籍，我們只有透過英文才能瞭解原意，有時甚至英文也不能完全理解，對於原文是其他外語的作品而言。
今天有同學問我三份報告的內容是不是那樣那樣做，希望他們可以速戰速決，給我質量兼備的內容吧。我就怕我的部分完成後，他們連動筆還沒有開始。
如果可以換組，我也希望在下一次的報告能換組員，甚至可以和一些會做事的同學一班，互相支援。這個願景目前難以實現，有機會再和大家多分享一點。
創作內容
【日誌】一催二趕三上工
自我介紹 (2)