放個通識課功課來充實一下我的版面

每天都是由一連串奇蹟所串成的

        或許有人覺得每天都是不同的，發生的任何事都是世界上一連串奇蹟串起來的。但，對我來說，自從進入學校後的日子，這個除了家庭外，第一個開始社會化的場所，就只是每天日復一日地，重複著索然無味的生活。

我還記得當初在進入學校前，我的父母，我的家人們是怎麼重複地告訴我，在學校可以遇到許多不同的人、不同的事物，。現在想起來，我那時候怎麼會憧憬著學校會給我甚麼呢?這種期待著甚麼的想法就像是棉花糖一樣，包覆著它的是甜甜的糖，給人無限美好的想像。但，一旦它經歷過風雨，便會化成一攤甜得讓人受不了的糖水，讓人受不了。我那時一進到班上時，同學們熱情的向我打招呼，一切就彷彿跟家人們說的一樣，學校其實就只是一個比較大的家庭，是很溫馨、很和善的。

但是就像暴風雨後會有彩虹、會放晴，天氣是不可能永遠都放晴的。

我一直認為，雖然我不太會講話，不太會跟大家打成一片，但應該只要把自己的本分做好就不會出甚麼問題吧!應該是這樣子沒錯吧!可是當初會快樂地跟我打招呼的人卻都一個個疏離我。我是哪裡做錯了嗎?他們跟我聊天說笑的時候也沒有說不理會，或者觸怒他們。可能…頂多就是比較容易沒話聊而已吧。原本我覺得，這種應該是小事吧!就別理了吧!接下來的日子，我想，就繼續好好地做自己該做的事好了。

做自己該做的事並不是獨善其身，平時可能教室的垃圾沒倒，教室的桌椅亂了，我也都會默默地將它們處理好，可是教室的同學們卻將這一切視為理所當然，還變本加厲地把垃圾隨地丟，下課時把桌子移開來打球，反正一定會有我來幫他們收拾。我想說，這些應該都沒關係，反正只要他們還繼續把我當成朋友就好了，卻想不到他們在背地裡把我當成一個偽善者，假裝自己是一個優秀的學生，認為我只是一個會做表面功夫的人，反而更加地疏遠我。

此時的我已經完全不知道自己到底該做些甚麼，我真的不懂，好好的做好自己的事有甚麼錯，看到哪裡髒亂、看到哪裡需要幫忙就去幫忙不是一般正常人會做的事嗎?在我看來，那些搞亂教室的人、在背地裡隨便評價別人的才是偽善者吧。但我又不敢和父母說，他們為了養活家裡已經這麼辛苦了，我不能再這麼讓他們操心了，也不敢和老師說，因為跟老師說的話，大概也只會叫我不要胡思亂想，畢竟老師就算問同學，他們人多，老師一定會相信他們的。

我開始漸漸覺得每天都要去學校忍受這些事讓人感到十分痛苦，每天早上就像是要踏入死刑場一樣，往學校的每一步都像踩在刀上一樣。可是，要是不去學校，爸爸媽媽會擔心的，所以我仍然日復一日的強迫我自己去學校，日復一日地做著自己認為對的事。但每天必須要去學校的壓力每天每天的加壓在我身上。

而今天，我就如同往常一般，獨自一個人躲在頂樓吃著午餐，而這時我看向天空，感覺自己的身體好像快承受不住壓抑在我心裡的壓力。我試著爬上學校裡的水塔，看看四周的風景，試著讓自己的心情平復一些，但這些都是徒勞的，我的身體彷彿知道我接下來會做些甚麼，眼淚就像大壩潰堤一樣，淚珠一粒一粒的不斷從我眼睛落下。這時的我想，或許少了我這麼一個負擔，爸爸媽媽搞不好能過得快樂一點。發生的任何事都是世界上一連串奇蹟的巧合所串接起來的。這句話當初是誰對我說的呢?原本我一直都不相信的，但現在的我覺得，這句話果然說的沒錯，讓這時的我站上水塔，讓我能被這麼多人揶揄、嘲笑又何嘗不是一種奇蹟呢?奇蹟不一定是美好的，就像正義與邪惡也只是人們定義出來的，並不是絕對的。想到這，我感覺老天既然創造了讓我爬上水塔這麼個奇蹟，絕對…是有用意的吧!