(都嚕嚕~ 都嚕嚕~)
大家! 淋巴黎鈴的PS教室要開始了喔~
[課程概要]
[PS教室十誡]
1. 只會講漫畫漢化的最基礎PS應用
2. 不談最快或最好 只求最簡單沒大腦
3. 最終而言 漫畫仍是原作者的作品 欲求利請先想清楚
4. 有力量的人必須為自己的力量負責
5. 班叔在你背後 他看起來非常生氣
6~10. 掰....掰不出來了所以先寄杯下次再喝
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[本篇]
個人使用的是PS CS6 版本不同的話可能稍微有些不一樣
前回講過的東西不會補充
有不懂就往前翻
基本上教程總共有9回
以學年來說 前兩回大概是幼稚園 學走路跟說話
這篇開始要進入小學等級了
首先與其說技巧 必須先講些思維的東西
A. 圖層到底是什麼東西?
說來也妙 但圖層到底是什麼東西呢?
目前講到的其他工具 都很容易能對應到三次元的美工
剪貼啦 筆刷 擦子這類的
也正因為如此 在談「何時」該使用
我們並不會有猶豫 因為是相當自然好懂的
事實上 在沒有概念都只會使用單一圖層
個人以前在畫遊戲的精靈圖也都是用小畫家搞定
但很遺憾的不使用圖層的話
對話框的之外修圖 會有很大一部份無法處理
也因為「圖層思考」如此重要 從教學的一開始
我就主張用剪下圖層來處理對話框的字 而不是用擦掉的
B. 啊鬼扯了那麼多 圖層到底是什麼啦?
1. 讓淋巴黎鈴來形容的話 我會說圖層是「書皮」
(當然如果我中二病還沒畢業就會說是遮住真相的面具)
2. 大家看過鋼鍊的單行本嗎?
封面長這個樣子 但把封面的書皮拿掉的話會看到隱藏的彩蛋
有些其他漫畫也有 大概像這樣
藏在封面書套底下的:
藏在書套底下的 這個是只有持有者才看的到的東西
只在書店看封面的人 永遠不會察覺; 而因為沒察覺 所以對他們也沒有重要性
3. 同樣道理 想像你在學校上課
由於老師講的太無聊 所以你想利用時間看課外讀物
但再怎麼說被發現會出事 所以要做些偽裝
也就是把本本藏在少年漫畫的後面 (圖層1)
(禁止吐糟看出包也沒好到哪裡去ww)
不過畢竟想維持個好學生的印象
所以還是乖乖把用課本檔在最外層 (圖層2)
這時從講台上看過來 只會看到課本 而看不到夾子裡面的兩本書
完美!
C. 用PHOTOSHOP重現吧!
1. 可能到這邊用三次元形容完 還有人是卯月問號
這跟PS的關連 就實際操作一次給大家看比較好懂
2. 如同前面說的 最裡面那一層 我們自己要看的是本本
而在上面鋪了一層少年漫畫 比底層的順位往上一點就是圖層1
一旦打開了 底層的本本就被藏住了
同理 再更上面一層 圖層2 是教科書
打開了之後無論是少年漫畫或是本本都被藏住了
3. 雖然說被蓋住 但畢竟只是老師 (觀眾) 看不到
不代表後面的漫畫不存在了
假設選取著這個課本(圖層2)的書皮 並像這樣剪一個大洞
那理所當然的 被藏在後面的漫畫就會露出來
同樣的原理 在課本上塗鴉 畫個幾隻貓咪
一旦把課本收起來(圖層顯示關閉)
會發現漫畫的雜誌自然沒有受到任何影響
因為是畫在圖層2 也就是課本上 沒錯吧?
乍看之下跟Photoshop沒什麼關連
但懂得用這個邏輯來思考 圖層操作就等於已經掌握一半了
1. 再不講點正經的又要被說淋巴黎鈴整天豪洨了
漫畫製圖來說 用一句話解釋就是
「圖層操作 是用來減輕負擔 並解決橡皮擦跟筆刷不好解決的所有狀況」
2. 舉幾個常見例子吧
這類半處於對話框內 但不受對話框限制的文字
3. 像這樣 將文字放在上面的圖層
用蓋的將原本的文字隱藏住 就會發現已經解決一半
之後再回去將底圖層 多露出來的那些部份擦掉即可
4. 或者是這類 嵌於圖像本身的文字 (很大一部份會是動作跟效果音)
只用筆刷或擦的會費不少力 視狀況則是完全不可能解決
只用筆刷或擦的會費不少力 視狀況則是完全不可能解決
5. 跟前面一樣 簡單又比較不傷圖的方式
就是用文字圖層蓋住 並將露出的部份塗掉
6. 由於只擦掉露出的部份 所以但將文字圖層拿掉
就會看到醜醜的痕跡
7. 但最終而言 視聽者會看到的輸出圖片會是長這樣
底下有什麼東西是看不見的
正如同前面說的 一旦被課本藏在後面 在老師(觀眾)的視點看來
只會看到你在看的是課本 而這就是「他認知到的事實」
底下藏了什麼東西並不重要了 \ 島民在乎的不是真相 /
這次大概就講到這裡
這玩意就跟哥倫布豎蛋一樣 在理解之前什麼都做不到
但一旦理解了 誰都能輕易做到 並能能充份的利用
由於接下來連續三回都會有很多圖層在 實際操作上的應用法
個人覺得有必要先說一點思考面的課程
教材中能講到案例很有限 但實際上會碰到的狀況是無限的
哪怕是沒學過如何對應的狀況 只要懂得用「圖層式思考」 都是有辦法解決的
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