2ー9 算數
「是怎樣的信?」
「裡面有一個問題,我原本想說是被誰惡作劇,但裡面也有寫著帶有威脅味的話。剛才從書包裡拿過來了」
遠崎從口袋裡拿出一張摺成兩半的便條紙以及錄音帶,用兩手拿到我們面前。我趕緊打開來看。
——這是算數問題。是計算題。妳要找的東西就在這裡。
短短的一句話,每個字都有它的規則,筆直的線條以及角度,犯人刻意在隱藏自己的筆跡。
「如果是惡作劇,也未免太過火了吧。而且還跟錢扯上關係,去找老師不是比較好嗎?」
「不過,要是我去找老師的話,又會被找碴」
「妳已經被找碴了不是嗎?而且如果錢不見了,妳要怎麼彌補這部分的缺口?打算再去跟父母要錢嗎?」
「這種事情,我辦不到!」
如此強勢的遠崎,場面突然安靜下來。我則是繼續把信看下去。
在那充滿威脅的句子後,是個計算題。比起說是數學,確實比較像是算數。
A:19+267+448
B:313+212+244
C:999-888-90
D:3000-2000+4
E:19x6
F:2000÷2+68
X=D+F+C-(A+B+E)
文字只有到這裡。而錄音帶是保存狀態較好的卡式錄音帶,上面貼著寫有WAM=K的貼紙。
「這是什麼」
就連飯倉也把手放在下巴,看著便條紙,什麼話也說不出來。這次的問題,果然也難倒她了吧。
「這兩樣東西跟午餐費有什麼關係啊」
「總之,先去找能放錄音帶的收錄音機吧。那個計算題在那之後也能做」
「哪裡找得到收錄音機阿?」
「不知道,音樂教室?」
還真合理,如果是那裡一定會有吧。
原作者:とろーちはる
Picture:kamomekun Pixiv:點此 こちら
翻譯:shibamontomorito
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