夕永遠記得，第一次看到被稱為「偶像」的女孩跳舞的那一刻。
那是某次年始年末的特別節目，就算以全國為範圍都非常知名的少女團體於那個舞台初登版。燈光、運鏡、台下一致揮手的觀眾，以及舞動的少女們，從自家客廳的電視機播放出來。
夕的目光沒辦法移開，胸口被她過去不曾感受過的激昂情緒所填滿。
憧憬、羨慕、渴望，以及深沈純粹的著迷。
那一年夕四歲。
『我也能夠跳舞嗎？』
夕記得，當少女們停下舞步之後，她仰望著爸爸和媽媽，這麼問。
媽媽哭了，她把沾染淚水的臉埋進手心，口中不斷重複。
而爸爸則輕輕將她抱起來，放在腿上。
「小夕的話，可能沒辦法噢。」
是啊，夕沒辦法，因為她聽不見。
音樂、唱歌、跳舞，夕都辦不到，所以沒辦法。
夕回頭望向電視機，剛跳完舞、依然喘著氣的少女們正在和主持人交談，笑容滿面。
那是夕永遠沒辦法成為的人吧。
當時，除了悸動之外，還有其他的東西一起殘留在夕的心底。媽媽哭泣的臉龐，還有爸爸輕柔、卻憂傷的撫觸。
如果不把願望說出口，就不會受傷了吧。
從那時起，夕學會不抱期望。
♫
從特殊學校回家的路上，總是會經過那間舞蹈教室。
大多數的時候，窗簾都是拉上的。但是，偶爾天氣很好的時候，也會敞開窗簾，任由午後和煦的陽光從落地窗灑進室內。
夕常常站在窗外，看著那些和她差不多年紀的女孩們在教學用的鏡牆前跳舞。
某一次，其中一名少女回過頭，與夕四目相望。就像漣漪一樣，她身邊的女孩也紛紛回頭。
夕驚慌地低下頭，快步離開。
從那次起，她就不敢在窗外駐足了。
「啊，妳是上次站在窗外的女孩！」
陰雨的那天，夕坐在長椅上等雨停的時候，一群撐著傘的女孩走了過來，其中一人指著她的臉說道。
夕聽不見她說的話，但她大約可以理解。因為她也認出了她，她就是那天回頭的女孩。
她們將她圍住，說著什麼，雖然面帶笑容，但夕卻感到驚慌。
她退後了幾步，飛快地搖了搖頭。
她們好像理解一般，笑容凍結在臉上，染上了些許始料未及的不知所措。
夕舉起手。
『妳們的舞，很好看！』
她們面面相覷。
當然，她們又怎麼可能聽得懂呢？
夕向她們輕輕欠身，舉起她的包包，跑進雨中。
一週後的同一天，夕經過那張長椅時，坐在椅子上的女孩們站了起來。
那名曾經隔著舞蹈教室窗子，與夕四目相對的女孩走到她的面前。
在夕還在困惑的時候，那名少女開始跳舞。
不，那稱不上「舞」吧，只是緩慢的一個動作而已。
一手插腰，另一隻手旋轉手腕，高舉過頭，然後指向前方。
指向夕。
夕認得那個動作，那是她們的舞的第一個動作、那是夕每次駐足都會看見的動作、那是夕在自己房間的連身鏡前做了千百次的動作。
那名少女放下雙手，然後再次抬起來。
這次不是跳舞，而是說話。她在說夕的語言。
『換妳了。』
夕的身體顫抖著。她知道這時的她應該再次躬身，快步離去才對，但是她卻無法忍耐。
她放下肩包，往前兩步。
一手插腰，另一隻手旋轉手腕，高舉過頭，指向前方。
少女們露出笑容。這一次，夕也笑了。
『要不要，一起來？』為首的少女問。
她的手語很生澀，夕必須多做聯想才能明白她的意思。
但是她卻熱淚盈眶。
不假思索的，夕用力點了點頭。
這個動作即使不用解釋，對方也能夠明白。
那一天，陽光燦爛。
♫
她說她的名字叫白秧，那張寫著她名字的紙條仍然放在夕的口袋裡。
她牽著夕走進舞蹈教室，對年輕的舞蹈老師說明。夕聽不見她說的話，所以她偷偷打量著這間教室。
她在窗外看了無數次，卻從來沒想過，她有一天能來到這裡。
老師很快就理解了，笑著用生疏的手語向夕問候，顯然她們之前已經先通知她了。
她們讓夕站在最前方，以便老師能夠隨時糾正她的動作。
因為夕聽不見音樂，所以老師便以拍手作為開始的信號。
前幾個動作，夕看過好幾次，所以對她來說並不難。但隨著舞蹈進行，夕也跟得越來越吃力。
直到那天課程結束，夕還是沒辦法將那支舞的前半部記起來。
『我還是……不要來了吧……？』夕對白秧說。
『為什麼？』
『會拖累大家。』
接下來的話白秧顯然沒辦法轉成手語，所以她只能神色焦急地搖搖頭。
第二天下午沒有舞蹈課，但夕卻發現白秧坐在那張長椅上等她。
她交給她一個隨身碟和一張紙，上頭寫著「有任何問題都可以問我」。
回到家後，夕才發現那個隨身碟裡裝著一支影片，白秧將舞步用緩慢而確實的動作做了一次，並加上字幕的解說。
夕掩著嘴，視線模糊地看著畫面中的白秧。
下一次的舞蹈課，雖然還是有某些動作忘記或錯誤，但夕已經可以跟著老師的指示，與其他人一起跳完整支舞。
老師露出驚喜的笑容，再次拍起手。
那與之前取代音樂節奏或舞蹈指示的拍手不同，更快、更激動，傳達的意思也更直白。
那是掌聲。
夕站在第一排，而且她聽不見。
但她卻能從鏡牆中，看見所有的女孩在她身後用力鼓掌。
好久好久以前，曾從電視機中感受到的情緒又再次在夕的心中暈開。
夕的眼淚，止不住地流。
『我也能夠擁有願望嗎？』
『我也能夠，懷抱期待嗎？』
♫
『這樣不好。』
比賽前，夕找到老師，激動在胸前筆劃，希望能換掉比賽的Center。
『妳是最努力的人，這是妳應得的。』老師在紙上寫道。
『可是我聽不見。』
老師微微一笑。
『其他人，會看見。』
夕明白自己的處境，即便現在的她，已經能夠動作精準、毫無失誤地跳完整支舞，但是聽不見的她又怎麼能夠站在最前方、帶領其他人跳舞呢？
屆時Center將成為焦點，她又怎麼擁有足夠的氣場撐起整個表演？
『別擔心。我就在妳身後，我們都在。』
白秧牽起夕的手，就如同幾個月前帶她走進舞蹈教室的時候一樣，面帶微笑。
『我們會配合妳的。我們相信著妳，請妳也相信我們。』
夕跟著所有人，走上舞台，然後緩緩走到最前方。
燈光和數百名觀眾的目光照在她的身上，無比刺眼。
現在的她前方沒有鏡牆，看不見後方的同伴，頓時之間，她覺得自己好像單獨站在舞台上。
但她相信她們都在。
遠遠地，夕能看見觀眾席最後方，老師手裡拿著的兩支紅色螢光棒。
經過比賽主辦方的同意，老師能夠透過這兩支螢光棒代替拍手，給聽不見音樂的夕傳達信號，但只能通知她音樂開始，以及結束時鞠躬的時機。
夕感覺得到自己的心臟怦怦直跳，幾秒後，老師手裡的兩抹紅色互相敲擊。
開始了。
夕往前踏了兩步，一手插腰，另一隻手旋轉手腕，高舉過頭，然後指向前方。
當夕高舉雙手，擺出Ending pose的時候，觀眾席所有人都站了起來。
她彷彿能夠聽見，那足以掀開天頂的掌聲。
她不住喘氣，心臟劇烈鼓動。她看得見黑暗中老師激動揮舞的紅色螢光棒，也看見席間相擁著哭成一團的父母。
也許，這就是當年那些站在年末節目舞台上的少女們的感覺吧。
她的淚水伴隨汗水流下。
下一刻，她無預警地被其他人從後方緊抱，十多名少女就這樣癱坐在舞台上，彼此依偎著，又哭又笑。
♫
夕在人群中抬頭，仰望著掛在高樓之上的電視牆。
那是一支近期非常熱門的ＭＶ，那組少女團體以盛大聲勢崛起，第一支單曲就登上公信榜第一名，蟬聯四周之久，即使現在依然隨處可見。
ＭＶ當中，站在最前方的少女，正是白秧。
幾年前的那場比賽，夕和她的同伴們拿下第二名，她甚至被當地媒體冠以「無聲舞姬」的稱號。
但聽不見，終究有其極限。
參加地區性的小比賽還可以，要再往上卻有難度。
而白秧則是參加了新團體的徵選，並以首席之姿登上職業偶像的舞台。
她本來就長得很可愛，而且聽說她的歌喉非常好，這點夕是後來才知道的。
ＭＶ結束，最後畫面定格在白秧的臉上。
夕微微一笑，舉起雙手，用力鼓掌。
為她的偶像獻上掌聲。
相信大概有人看到中間就發現事有蹊蹺了吧，是的，這是一篇以「今、話したい誰かがいる」一曲發想而成的作品。
我非常喜歡這支MV，尤其是所有人圍著女主角鼓掌那一幕，也是我動筆寫這篇的動機。
雖然不敢說是專家，但我還蠻常聽日本偶像團體的歌曲，最近特愛櫸坂。
這支MV又超脫了單純歌曲好聽或拍得好的程度，相當觸動我的心弦。
世上最悅耳的聲音，正是掌聲，這是我從八歲就堅信不移的信念。
MV裡頭的人、又或是這篇作品的白秧，都是徹頭徹尾的好人，即使說是天使也不為過吧。
那是不存在在這個世界上的善良，但畢竟創作嘛，理想一點也可以吧？
畢竟偶像這種東西，本來就是給人快樂和希望的職業。
喔對了，在這支MV擔任女主角，同時在「今、話したい誰かがいる」這首歌擔任Center的女生是西野七瀨，我老婆。
超可愛，可愛得要死，還沒看過的話現在讓你看看。
順帶一提，「夕」是致敬MV主角西野七瀨的第一字，白秧的「白」是致敬MV第二主角白石麻衣的第一字。
雖然我是看輕小說長大的，但我個人實在不太喜歡在創作用日本人的名字。不過既然這篇主題是「偶像」，那名字就稍微曖昧一點吧。
既然說到乃木坂46，那就再分享一支MV吧。
這裡的娜醬也是可愛到不行，誇張至極。
故事本身也是蠻有趣的啦，只是我高中讀男校，看久了眼睛會溼溼的。
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影劇品評 (27)
