《閒》107高中統測四做試寫

        以前的老師曾和我說過「態度決定高度，處事決定深度」，以此句為例，「做了」就好比最低的層次，連有沒有做完都不知道；而「做完」看似比做了略高一籌，實際卻只是只求有做完，並沒有做到最好；反觀「做對」「做好」卻是一種追求完美的體現，它們所表現出的處事態度是四者之中最高層次的。
        很多時候我會因為沉迷于電子產品，一回到家便開啟裝載在手機裡的遊戲，對於老師給予的作業不管不顧，到了學校之後又以自己沒空為理由，向同學借作業來抄寫，也會因為同學寫的太多而省略某些部分，在不經意或是刻意之中我省略的部分，或許在老師看來是必要的，而我就如此突然的跳過直接來到解答部分，這就像是前段所說的「做了」一樣，連有沒有做完整都不知道，僅僅只是求有做不至於被老師罵就好了，這種處事態度我相信包括我在內是最多人所選擇的態度。
        「做完」看似認真，實際也只是求做完罷了，並沒有到「做對」「做好」。最近台灣有些許地方因為地震而導致大樓的倒塌等意外，可能有人會認為是因為天災的不可抗力而導致如此悲劇的發生，但是換個角度想想，這些悲劇的產生又何嘗不是建商本身對於做事的態度而導致的呢？「我已經如同合約內容蓋完大樓了、我做完我應做的了」這種想法從發生意外大樓的建商口中說出，難道做完自己應做的就沒有錯了嗎？他們僅僅是「做完」而不是更高層次的追求「做好」，因為這種「做完」的態度讓許多人的家庭破碎，難道「做完」就可以了嗎？
        「人們缺乏的不是力量，而是意志」，這句話就好像是對「做了」「做完」的人所說，「不是你比別人差，只是付出不夠多」，如果我們都可以盡全力的去做一件事，那麼不論最後成果是否如意，雖然可能沒有到「做好」，但至少沒有「做錯」。