三、特殊需求(評文強度、評文著重點等,如劇情、角色、場景等):
你好第一次來!我已經觀望好久了但是因為連載中的故事是大長篇,一直沒有機會來叨擾你QQ
這次因為參加活動寫了一篇僅有不到2500字的短篇小說,希望能得到一些回饋!基本上對評文沒什麼特別要求,請暢所欲言!或者分享對於故事核心議題的想法也很歡迎~~謝謝你:)
前言:
諸君好,這裡是湛藍琴海,由於之前說好最近會問卷跟評文交叉,那上篇是問卷,這篇自然是評文了。
廢話不多說,以下將評文分為「故事大綱」及「心得與淺見」兩大部分。請諸君繼續往下看吧(茶
故事大綱:
我──好想跳過去哦哦哦哦哦哦哦哦!因為本文誠如標題的「心理作用」一篇很意識流,甚至是很唯心論(?)的作品,我還為此估狗了意識流與唯心論,雖然以前就有研究過一些但果然還是覺得很深奧玄妙……總之,因為這篇過於抽象,沒有很明確的情節,為了避免自己藍窗而影響到其他讀者的解讀,在此就先保留了──當然,若作者能夠簡介這篇作品,也很歡迎補充XD
心得與淺見:
我就直接進入正題,將對本文的疑問直接分列提出,如下:
一、我先引用一下後記首段:
呃呃呃,這是艾比索參加【瓶中信】漂流活動所寫下的小故事。基本上就是參加者想一個題目,放出去讓人家撿,自己則是撿人家流放的題目。
收到題目的瞬間,覺得究極燙手山芋啊!
再加上流放者給的引導我琢磨了半天還是參不透,於是變成了在探討大腦、心靈與記憶的古怪組合。
恕我愚鈍,我還真的看不出來本文跟瓶中信的關聯是什麼……大概是通篇太抽象了,所以我連「寄信者是誰」及「收信者是誰」都無法確定,更正確地說我根本看不出來本文是一封信(?
二、承上述,除了不確定是不是大腦意識的對話(自問自答?)我是通篇都看不出來作者希望用什麼「視角」來敘事(人稱可以切換,但要清楚明白),甚至連純粹的意識流似乎都不太算……
因為作者時而用純對話推演,時而似乎用上帝視角(第三人稱)來講述腦科學,其實在論述腦科學的時候,是沒有「情節」可言的。當然花篇幅解釋某樣事物沒有問題,但因為在解釋腦科學以外的部分,也沒有明確的故事情節,像是斷簡殘篇,每一段落都缺乏連結(連貫性),恍若每個段落都是碎片,而用這些缺乏相關性的碎片,來組成一篇不完整的故事。當我們要拼湊碎片,還原破碎品的原貌時,那這些碎片就必須彼此契合,否則根本無法拚湊起來。〈心理作用〉一文就是給我了碎片與碎片間缺乏相關性,以致無法拼湊起來的感受。說穿了就是不知所云,並非批評故事毫無意義,但比起有完整架構的正式小說,這篇更像是實驗性隨筆,也非純粹的意識流,而更像將一些點子(元素)拼湊成一篇「故事」,但因為沒有著重設計「具體」情節本身,因此通篇變得極為抽象,只能由讀者自行解讀了。
其實這種狀況,就類似三題故事,為了將規定的三個元素寫進故事裡,於是故事就會變得很牽強,甚至是ㄎㄧㄤ。而本文誠如作者所言,是腦、心靈與記憶的古怪組合。以三題故事來比喻的話,就是腦、心靈、記憶這三個題目吧。
作者的發想是有意思的,就以實驗性來說很有趣,但在閱讀理解上就比較不友善了。一般小說會追求易讀性,即便有抽象成分也要斟酌拿捏,不然就會變成抽象的意識流小說了──當然,本篇頗意識流,作者也在原文底下留言承認過。但正如前述,似乎並非「純粹」的意識流,就我所知意識流作品,還會保有小說架構,但本文卻更加破碎,更是隨筆紀錄了。
三、本文還依序分了A1、B1、C1、C2、D1、B2、A2段落,我就想這一定是有意義的。雖然本文看起來架構情節不完整,但碎片與碎片間,可能或多或少還有薄弱的關聯性──於是研究了一下就看出來了,同樣的英文字母就是相關的段落,如首尾的A1與A2,關鍵字是「吻」,具體解讀的話,可解讀成情侶之間在談話後接吻;抽象解讀的話,則解讀成大腦兩個意識的對話。
B1與B2,則是某個全知者對於腦科學的論述;C1與C2則是主角身為學校儀隊隊員時的過去;D1則是獨立一篇,在描述主角在過去的儀隊練習結束後的某晚,與「他」的互動(是舊情人?還是朋友?有「吻」的舉動,看似前者,但「絕交」一詞又似乎只是朋友,還是朋友以上戀人未滿?)
簡言之,本文可以解讀成主角與情人在互動的過程中,因為思考到「記憶」相關議題,而去追憶往事的故事(???
大抵如此,因為才疏學淺,所以無法解讀太多,可能也不精確,或許都是我的藍窗也不一定XDDDDD
對於本文,我不會用一般小說看待,就連一般的意識流小說都不會,我更會用實驗性隨筆來看待。本作構想與表現手法是值得反覆琢磨的,但就不是那麼小說,不是那麼符合一般人對於小說的期待了。
不過,我猜作者應該是很浪漫的人吧,從文章的字裡行間,以及對於「心理作用」的重視,或許對於腦科學、意識流、唯心論都有研究也不一定?這些東西我都覺得很有趣,可惜只有略知一二,不然應該就能說更多了……
那麼,以上為個人淺見,若有冒犯,還請見諒。若有不認同處,還請一笑置之。
最後,讓我們在下回評文再見!