咚！
聽到這句話，我人忍不住站起身，椅子也因此而向後倒，撞到地板而發出一聲咚的聲響。
「這並不好笑！」我大聲道著。
「不不不，你並不懂。」蘇士企圖解釋道：「這就像解謎，你懂嗎？一步步的思考，最後挖掘出答案，這個過程是多麼令人愉悅的──」
「可是這個答案一點也不令人愉悅！」我歇斯底里地大吼，打斷蘇士的話語。
「雖然我對此也只能表達我的遺憾，不過這也只是我所推導出來的一個猜測，你也可以不用在意。」蘇士語調一轉，不斷地說話，盡可能把自己的猜測，說的像是毫無證據，天馬行空想像出來的爛東西。
「不可能……不能……不行……」我開始喃喃自語道，在思考要怎麼辦。
我沒見過毒犯，但看過賭徒。我見過賭徒的樣子，賭徒的表情每一個都是癲狂的，喃喃道著「再一次」「再一把」的模樣，那種已經是精神上的奴隸，過的比人還不如。傾家盪產、親友盡散、無人憐憫……
而毒犯，除了是精神上的奴隸，也必然在肉體上成為他們的禁臠：大腦上，神經系統上，分泌系統上，完完全全的被控制住。如果賭徒過的比人還不如，那麼毒犯肯定會過的比畜生還要悽慘。
「也許我應該去找找看？或許能拉回來？找到方柏後拉去找老師。找不到的話再直接去找老師，告訴這件事。」我碎碎自語，講著，便往教室門口走去。
蘇士見著我這樣，也徒然起身，大喊一句：「你瘋了嗎？」
緊接著他又大罵了一句：「你腦子是殘了嗎？夾在門板上還是出生時沒帶著忘在了奈何橋，準備走回去領？」
我腳步一頓，但只停了一下就繼續走著。畢竟這件事太嚴重，即使我們猜想是老師他們隱瞞，也必須問他們為什麼要隱瞞，然後還必須告訴其他人，讓大家好做防備。
一想到這，我就從口袋掏出手機。然而就在此時，蘇士一個快步跟上，強拉住肩膀把我人身子轉回來，掐著衣領，罵道：
「你人是聽到毒品後智商下降了嗎？」
「拿出手機想幹嘛？打給警察還是傳簡訊叫大家小心注意？」
「還有你走出去想做什麼，找方柏？信不信你一找到方柏你人就一步走到奈何橋上了？」
我腦袋冷靜了一點，不過仍然認為這事不同小可，還是必須去問。於是這樣向蘇士解釋道，解釋我剛才所想。
聽到我的解釋，蘇士又不屑一聲：「你這白癡，我們都推測出老師主任教官至少有注意到這件事，老師甚至還隱瞞消息，稱方柏只是請假，你怕什麼？」
我忍不道反駁道：「如果有不知情的人因此被拐呢？」
蘇士壓低憤怒，沉沉地道：「所以你認為告訴出去就有用嗎？諸公於世反而會引起無知地，無意義地，學生恐慌罷了。」
「比如現在智商下降的你。」
蘇士聲音突然低沉沉地，狠狠地對著我道：「怎麼每個聽到毒品的人？不是嗨的跟什麼一樣，就是智商下降到隻受驚慌的小兔子？」
說起來有點滑稽，在要不要公開資訊的情況下，不同於剛剛綁架時的討論，這時候我和蘇士反而成了相反的立場。
「而且很明顯的，」蘇士又繼續講下去：「老師這是故意放著釣魚的。」
「你以為告訴出去就有用嗎？讓大家防備就有用嗎？終究還是會有人被毒害。」
「不如壓著，藏著，盯著方柏，看著方柏所接觸過的人事物，順著這條線，一路摸到源頭，然後一口氣全抓起來！反而之後不再會有人受害！」
「既然如此，你還靠過去混這什麼渾水？白癡啊？」
蘇士用拉著我衣領的那隻手，用力重垂一下，導致我一陣胸悶。接著再次說道：「你這個白癡，回想一下白天周會，主任那個問兩遍的『如果發現在學校發現陌生人一定要通知師長』，從那時候我就感覺意有所指了！」
蘇士鬆開衣領，害我人跌坐於地。這時，他又再補了一句：「然後你認為，你就直接去找方柏一人，就沒問題嗎？」
「我聽說職科的，也有人莫名請假，不過是兩個禮拜的。」
「這屁股後面肯定有個集團，但不管是大是小，肯定不是你一人能解決的。」
「『不明人士』這句話肯定不單指學校的混混，還有校外的。老師的隱瞞消息，而不動作，也可能是是釣魚，這又說明牽扯到人數肯定不少，無法一次抓出來，才會釣魚。」
「所以你瞎操什麼心？回家打遊戲就好。」
蘇士走回自己的位置，拿起書包，說道：「就連我就也是笑著看著，猜測出來販毒這件事後當作個樂子悠著，畢竟我想當個正義使者管也管不到。」
「那些比我們高個兒的老師主任教官已經先扛起一波了，即使你跳起來還搆不著呢，瞎管啥？」
說完，拿起書包，跨過我的身軀，從教室門口離開。
只留我一人，冷血又無恥地。
創作內容
方柏為什麼請假 第三段，湯
－－－小說－－－ (2)