久違的新曲發表！
這次帶來的作品是返校同人歌曲，由夏語遙和JO姊弟合唱~
關於這個作品有許多想說的話，後面會慢慢說，所以文章可能稍長
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作曲/編曲/混音：有毒的K仔
作詞：月隱夜色
調教：樂天p
曲繪：2k腦容量已滿
背景：囧老大
PV：哥吉拉
風雨聲淅瀝 落地後沉寂
我踽踽獨行 在空曠校庭
將這顆心 同記憶一起 割捨抛棄
沉睡在 無光的影底
誰把我喚醒 尋回我的靈
誰遭受刎頸 血漫過眼睛
水仙顧影 只獨留孤影
鏽爛凋零 唯罪孽 如夢魘隨行
為了尋覓 脫出的途徑
手握利器 我不能猶疑
卻必須要逃離 銳眼的鬼吏
瑟縮在黑夜裡凝住了氣息
寥落的琴音 禁忌的旋律
在少女夢裡 又一次響起
舊式收音機 夾雜著悲喜
歌聲喑啞 是她的 四 月 望 雨
耳語聲輕細 曲終後散去
我煢煢獨立 在空白夢境
將這魂靈 同思慕一起 折疊收起
浸泡在 鹹苦的淚裡
誰把我喚醒 尋回我的心
誰遭受刎頸 血漫過眼睛
水仙顧影 只獨留孤影
鏽爛凋零 唯罪孽 如夢魘隨行
為了尋覓 脫出的途徑
手握利器 我不能猶疑
卻踏入深淵裡 錯算了結局
白衫上的硝烟味揮之不去
她喚醒自己 尋回心與靈
她割開脖頸 血漫過眼睛
水仙顧影 只獨留孤影
鏽爛凋零 這罪孽 浸濕她掌心
我苦苦尋覓幸福的途徑
渴望有時機能一展雙翼
那泛黃的紙飛機 受風雨墜地
終究無法飛抵 心所向的天明
我終於尋覓毀滅的途徑
以背叛行徑換忠誠讚譽
這轟鳴般的寂靜 扼住了脖頸
結束痛苦呼吸 閉上浸血的眼睛
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當時我雖在網上到處都能看到返校的情報，卻從未想過要去玩遊戲或看實況。
不是因為它牽涉到那段歷史，或是對台灣製造有疑慮，而是因為……膽子小，真的，看到恐怖遊戲那幾個字我就有些卻步，不過還是有默默看玩家感想或分析猜測，覺得講得還不錯也會按個分享，算是表達一下支持這個題材。
後來樂天突然找上我，問我願不願意幫忙寫返校同人曲歌詞，出於幾個原因我答應了：
- 熟人邀請不好拒絕，而且合作過的對象確實比較安心。
- 當時太鹹魚了需要點產出。
- 我不想讓出由自己來詮釋這作品的機會。
關於第三點，雖然聽上去有點奇妙，但其實我的想法很簡單，這部作品當中有提及國民黨過去的高壓統治時期，我生活在比那時自由得多的年代，自然認為其不可理喻且殘忍，不過我重視的是銘記、反省、借鑑，而非深掘瘡疤，也就是打算寫不會讓人爭執不休的作品，所以我想抓住這個由我來詮釋的機會，因為換了人就很難說了，某方面來說也是傲慢所致吧。
若要說起來，我確實是國民黨的支持者，但我認為自己所寄託的只有部分的理念，而非全盤接受其所作所為，無論是過去還是現在，我目前還不覺得自己是盲信者，要說我過度自信也行。
決定要寫歌詞後，自然要從蒐集材料著手，但是我翻來找去還是感到不足，最後終於下決心去看看實況，詢問朋友後依推薦去看了「半支菸」實況，印象最深的是底下的評論，讓我感受到和平。雖然對於慣玩恐怖遊戲的人來說，返校的恐怖元素可能還不夠（當然也有人說返校的恐怖是時代），可我依然被嚇了好幾次，因為K仔要求是BE，所以我也有另外去找BE的實況，至於誰上傳的我就不記得了。
K仔還有要求希望觀眾能回想遊戲過程，所以我也找了幾篇感想文、分析文，試圖了解遊戲結束後給大家印象最深的是什麼，比如水仙花的含意，手槍樣的書單，給魏學弟放血是加深自己動手造孽的實感等等，這些我也嘗試寫進歌詞裡；為了靈感，我也看了鄧雨賢先生的資料，去聽了「四月望雨」，和茶米創作的《東田曉雨》。
以及，雖然是因為時代環境所致，但動手的依然是方芮欣－－這是我的立場。
這立場應該是受我一個大學老師的影響，每每提及「傷痕文學」時她都要講：「我覺得中國人可愛的地方在於，像文化大革命這種全國上下參與其中的運動，到最後居然能只把責任推給四個人。」時代和人的關係就有如雞生蛋的問題一般，但麻煩的是，有些時候你很難去譴責，因為太過可憐。
赤燭有很多方法可以去呈現那個殘忍的時代，但是他們選擇創造方芮欣等人，不論是不是同我猜想的一般，我都認為這是個妥善的表達方式：沒有嚴厲的指控，痛心的哀泣，只是在神桌前斟滿一杯酒，並插上線香。
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風雨聲淅瀝，落地後沉寂。
→遊戲裡有颱風、落雨，另外也表示時代風雨，返校中清查校園讀書會的事件，但一切結束後就像無事一般，很有可能被人遺忘。從雨夜花歌詞得到靈感。
將這顆心同記憶一起割捨拋棄，沉睡在無光的影底。
→方芮欣失憶的部分玩家應該都懂，這邊講個比較讓人意外的腦洞，某某原本是卡牌對決頁遊現在變成玩法大不相同的手遊，有個別稱就叫無光，然後一樣有失憶，八竿子打不著，只能算是作詞靈感(不)。
誰把我喚醒，尋回我的靈；誰遭受刎頸，血漫過眼睛。
→前面兩段是由於玩家一開始遊戲時，認為魏仲廷叫醒方芮欣、找回項鍊，並離奇死亡，但遊戲到最後能意識到這些都是她死亡徬徨的夢境內容，比較希望注意的是，前面割脖子是被割、後面是割人，我在蒐集其他玩家心得時看到，有人覺得魏仲廷特寫、突然睜眼，是加深實際動手的罪惡感，而傷害他人僅僅是為了自己。
水仙顧影，只獨留孤影，鏽爛凋零，唯罪孽如夢魘隨行／浸濕她掌心。
→純潔而堅強綻放的水仙，在魏眼中看來卻是獨自苦撐的可憐姿態，我也看到有玩家仔細分析了水仙背後的蘊含，而鏽爛凋零是出自遊戲「白水仙染上一河鮮血，只能如鐵鏽般凋零」一語，夢魘是學校裡到除徘徊的鬼魅，解謎到最後可知那些應該也是方芮欣。浸濕她掌心的部分如前所示，方芮欣為了逃出而割開魏仲廷的脖子放血，動手的人是自己。
為了尋覓脫出的途徑，手握利器，我不能猶疑。
→第一段是從氣氛詭異的校園中脫出，需要犧牲魏仲廷，利器為刀片。第二段是從憂愁情緒中脫出，期望報復殷翠涵，利器為書單。
卻必須要逃離銳眼的鬼吏，瑟縮在黑夜裡凝住了氣息。
→徘徊校園的方芮欣沒有去地府報到，要躲鬼差；校園因讀書會事件風聲鶴唳，要避人耳目。
→為了押韻將鬼差改成鬼吏，感覺還是有點怪吧......(望天)
寥落的琴音，禁忌的旋律，在少女夢裡又一次響起。
舊式收音機夾雜著悲喜，歌聲喑啞是她的四月望雨。
→個人印象深刻的地方就是那孤獨零落的鋼琴聲，然後雨夜花等在當時是禁歌，夢裡表示非現實。收音機裡的望春風、四季紅、月夜愁代表了方芮欣不同時期的心境，有喜悅、有悲傷，四月望雨可謂人生。
→猶豫很久這段該如何做結，聽完茶米的東田曉雨後才決定使用「四月望雨」。
曲終後散去
→最甜美的回憶是電影院約會，之後就開始被疏遠了，彷彿曲終人散。
我煢煢獨立在空白夢境
→夢應該色彩斑斕，現在只有一片蒼白，黑白房間裡的方芮欣我印象也很深。
將這魂靈同思慕一起折疊收起
→輔導單、作業本、輔導結束通知都是紙類，折起來收著。
→感覺折成紙飛機也可以。
卻踏入深淵哩，錯算了結局。白衫上的硝煙味揮之不去。
→她只想陷害殷翠涵，覺得手腳不乾淨死不了，那讀個書應該也死不了，沒想到卻讓心愛的張明暉遭到槍決，還牽連許多人。衫這個字是講上衣或單掛，沒有特別分類，看到有人以為是T恤有點尷尬......當時校園的普遍服裝就是白色襯衫，開槍的人才會沾染硝煙，方芮欣雖然沒有開槍，但事件是她造成的，她間接成了加害者，硝煙是罪，染上了應該純潔的白。
我苦苦尋覓幸福的途徑，渴望有時機能一展雙翼。
→我感覺方芮欣在這遊戲裡的就是一直找東西，找項鍊、找逃出方法、找記憶，然後看到過去的自己也一直在找東西，家庭幸福、愛情圓滿，真的是苦苦尋覓。殷翠涵對方芮欣有「不飛則已，一飛衝天」的評價，她是個有可能性的優秀學生。
→從這裡開始整首歌音調拔尖，本來在聽DEMO的時候有點不喜歡，填完後自己唱了一遍，覺得這裡可以唱出很痛的感覺(?)，所以就沒提出異議了。
那泛黃的紙飛機受風雨墜地，終究無法飛抵心所向的天明。
→受風雨墜地一樣有用到雨夜花的靈感。這句可以有二重解讀：一是持續徬徨的方芮欣沒能承受罪惡感(風雨)無法找到出路(TE裡老師留給方芮欣的信)，老師的心意無法傳給方芮欣，無法領她面對黎明，只能在黑暗的校園裡徘徊；二是懷有理想抱負(紙飛機)的張明暉等人，捱不過時代的殘酷(風雨)，沒辦法活到解嚴後的自由年代(心所向的天明)。天明也有刻意跟瑟縮在黑夜對應。
我終於尋覓毀滅的途徑，以背叛行徑換忠誠讚譽。
→方芮欣沒有找到真正的出路，她生前所做的行為毀滅了許多人，她背叛了魏仲廷的信任、殷翠涵的期待，對她自己而言，害死老師應該也是背叛，而一張書單使她得到白教官(國家)的認可，被賦予忠心的評價，可笑而諷刺。在不知道第幾次的校園探索中，尋回全部記憶的方芮欣再度走上典禮台自縊，毀滅自己，背叛了另一個想要直面過去的自己。
這轟鳴般的寂靜扼住了脖頸，結束痛苦呼吸、閉上浸血的眼睛。
→轟鳴是上台領獎狀的掌聲，也有遭受刑求之人的哀號，方芮欣充耳不聞，為了逃避而繼續困住自己，在典禮台上自縊，浸血的眼睛是她目中所見的鮮血之河。
PV後面在台上再次醒來的對話是我提議加上去的，被採用真是太好了。
另外衷心希望今後再無恐怖時代，希望逝者都得安息，生者皆能銘記。
（PS椅子右下角有小語遙）
創作內容
返校同人原創曲：白水仙
歌詞創作 (2)
