朝日新聞翻譯027 標題：ＬＩＮＥなら…生徒悩み相談続々　２週間で１年分超える

作者：KAMENIN│2017-10-22 21:41:29│巴幣：2│人氣：192

標題：ＬＩＮＥなら…生徒悩み相談続々　２週間で１年分超える

引用網址：http://www.asahi.com/articles/ASKBB5CXLKBBUOOB01M.html?ref=rss

本文：

　長野県教育委員会が９月、通信アプリ「ＬＩＮＥ」を使って中高生の悩み相談を受け付けたところ、２週間で１５７９件のアクセスがあり、このうち５４７件の相談に乗れたことが分かった。県教委が１０日、発表した。２０１６年度の１年間に電話で寄せられた相談は計２５９件で、ＬＩＮＥの方がはるかに多かった。県教委は「気軽に相談できる効果が大きい」とみて本格導入を検討する。

　文部科学省もＬＩＮＥなどのＳＮＳを使ったいじめ相談の導入を検討しているが、県教委によると、自治体がＬＩＮＥを使ったのは初めて。全国から問い合わせが相次いでいるという。

　ＬＩＮＥによる相談は、９月１０～２３日の２週間、実施。「ひとりで悩まないで＠長野」のアカウントを開設し、県内の中高生など約１２万人に案内。期間中は午後５～９時に相談を受け付け、１０人の態勢で対応したという。ただ、結果的にアクセスが集中し、対応できたのは全体の約３分の１だった。県教委によると、いじめや不登校についての悩みのほか、恋愛や進路にかかわる相談など、幅広い内容が寄せられたという。（岡林佐和）

標題：如果用LINE的話……學生的煩惱源源不斷兩周之間便超越了一年份

本文：

長野縣教育委員會在9月使用通信APP「LINE」接受高中生的煩惱相談之後，2週之間有1579件的訪問數量，在這之內了解到有接受達547件的相談。縣立教育委員會在10號發表了2016年度的一年裡透過電話收集的相談數量總計259件，使用LINE的方法遠比透過電話收集還要多很多。縣立教育委員會研判「能夠輕鬆的相談會有較大的效果」並討論正式推廣。
雖然文部科學省也討論使用LINE等等的SNS的霸凌相談的推廣，但從縣立教育委員會得知，自治團體是第一次使用LINE緣故，從全國各地不斷收到各式各樣的詢問。

從9月10號到23號的兩週期間實施透過LINE的相談。開設「別一個人煩惱@長野」的帳號並推廣給縣內的高中生等等總計大約12萬人。聽說在此期間的午後5點至9點接受相談，總共10個人的陣勢對應。只是結果大量訪問一集中，能夠對應的數量也只有全部的三分之一。根據縣立教育委員會得知，收到很多除了有關霸凌和不去學校的煩惱之外，還有有關戀愛和進路等等廣泛的相談內容。

單字與解釋：

1. 続々(ぞくぞく)-源源不斷

2. 県教育委員会(けんきょういくいいんかい)-縣立教育委員會

3. 悩み(なやみ)-煩惱

4. 受け付ける(うけつける)-接受/接納

5. ところ-時機/時候 PS. ～たところ=當做完某件事的時候

6. アクセス(access)-訪問/存取

7. 相談に乗れる(そうだんにのれる)-參與商談相談を受ける、相談相手になる、などの意味の表現(接受相談，成為相談的對象等等的意思的表現)

8. 県教委(けんきょうい)-縣立教育委員會的縮寫

9. 電話で寄せられた相談(でんわでよせられたそうだん)-透過電話收集的相談

10. はるかに-遠遠比

11. 気軽に(きがるに)-輕鬆的