三、特殊需求：這篇與先前的＜我們的秘密＞發生於同一個時空，之後還會有一篇算是合併兩篇的作品，請琴姊看看妥不妥當 ＞＜
前言：
諸君好，這裡是剛忙完卻馬上被稿子追著跑的湛藍琴海……不是我自己的稿子，而是我要幫一堆人看稿，有評文的，有要投大比賽云云，但自己也有不少事要處理，結果就忙個不可開交了，一有時間就是看別人的稿子了。
嗯？那我自己的稿子呢？那種東西果然還是……（X
言歸正傳，這次要評的是第一回試評，目前已來第三次的作者震撼教育的作品。所幸這篇我早已看過，也比較短，因此我大致複習一下後就有頭緒了。估計這次評文不長，不會有太多要說的東西。
廢話不多說，一如往常，以下將評文分為「故事大綱」及「心得與淺見」兩大部分。請諸君繼續往下看吧（茶
故事大綱：
男主角陳先生，有個叫盈盈的女兒。一日，盈盈淋得一身濕，抱著一隻流浪貓回家。陳先生由於討厭貓，因此要求盈盈將其丟棄。但在盈盈百般懇求下，勉強收留了牠，但要求女兒自己照顧。也正因為他討厭貓，因此私底下為那隻貓起了蔑稱「渾球」。
一日，盈盈參加校外教學，也想為「渾球」買個吊飾，以繫在牠的項圈上。然而，很不幸地，盈盈在校外教學途中，發生重大意外。盈盈為此身受重傷，甚至雙目失明。然而，她的手上卻始終握著買給「渾球」的禮物，這讓盈盈父親認定這是「渾球」惹的禍，於是憤而將其棄養。
然而，卻在某日，「渾球」再度出現在盈盈父女的面前──對此，盈盈父親該如何應對……
心得與淺見：
其實本篇故事單純，篇幅又短，能說的真的不多……不過還是雞蛋裡挑骨頭一下吧，如下：
一、本作主角家庭結構簡單，只有父女倆跟一隻貓。不過我不禁萌生一個小疑問，是只有父女相依為命嗎？若是如此，或許可以稍微在內文中用自然地方式來交代一下。比方「因為如何如何，所以只有我跟女兒一起生活」之類。 雖然在短篇中，這不是非要交代的細節，不過如果有交代的話，會讓故事更完整。而且也不麻煩，作者可以考慮一下。
二、為何主角如此討厭貓？可以的話，能夠交代一下是最好的。讓主角的形象更為立體，也讓讀者比較理解他厭惡貓的理由。讀者比較理解後，不但可能比較會諒解主角，甚至還會有所共鳴。因此，這部分沒寫出來，個人是覺得有些可惜。
三、覺得主角挺有趣的，似乎很會腦補，諸如「一陣震耳欲聾的雷響彷彿如老天爺朝我喝斥：『你這個蠢材！快出去找啊！』」、「每次要牠閃一邊，這個王八蛋總是『不要不要～』地嚷嚷，還露出一副志得意滿的樣子，我甚至懷疑牠在偷笑。
於是只要女兒不在，我便叫牠「渾球」。（這已經很客氣了，誰知道牠都喊我什麼？）」之類。雖然作者應該是想要營造出有戲的感覺，但個人的觀感是……可愛？這麼做當然沒問題，不過夠不夠幽默，應該是見仁見智。
不過，或許對於貓咪如何稱呼主角，在最後有了答案：「我在人類女性的懷裡，看著遠方男僕的背影，回憶一件難忘的往事。」本句的「遠方男僕」貌似就是主角？若是如此，這個形容的確很微妙。
不過，再怎麼說，也都比叫「渾球」好吧～
四、其實本作劇情最大的問題，應該是主角對「渾球」的態度轉變太快。從對牠懷恨在心，結果因為感受到牠對女兒的關心，忽然就被打動，而哭起來。由於這前後反差過大，又缺乏鋪陳，因此個人是很錯愕且無感。若能夠多做一點鋪陳或是不要有如此劇烈的情緒反應，可能會更為合理。
五、作者很喜歡在最後一段轉換視角，而且缺乏銜接，因此對於視角忽然轉換到貓咪身上，有些措手不及。雖然可以看的出來，似乎是銜接上段，貓咪被林護士抱走後，牠回頭望向主角的心情。不過不知道是不是個人問題，光是釐清「人類女性」是指林護士而不是盈盈，就花了不少時間。因為當初沒看出來這段應該是立刻銜接上一段的時間，而以為已經隔了一段時日。或許在銜接上，有更多描述與交代會更好，比方講白了人類女性是林護士之類，這個舊請自行拿捏了。
六、本文有許多粗體字，雖然可以看出作者意圖，但個人認為，基本上小說盡可能不要穿插粗體字，除非是一大段的獨白橋段之類的。不然就是要更謹慎使用，因為本篇使用的有些頻繁，如狀聲詞、主角的部分台詞等。畢竟狀聲詞與台詞太依賴粗體字，不是很正規的作法。除非如上述，是一大段的獨白橋段之類的，為了強調該段的特殊性，不然過於依賴粗體字，會減輕粗體字的重量。
七、末段的「主人，妳一定要趕快好起來喔！本大爺會一輩子守護妳的！謝謝。」與上段多空了幾行，個人不是很明白用意，是為了當驚喜嗎？但其實該段也不是什麼驚喜台詞，因此作者可以再斟酌一下多空行的必要性。
大抵如此，本作的問題不大，因為故事單純，相對好掌控。作者對於這類題材的處理，也是相對熟悉的。只要加強細節處理，本作就會更加精巧。
以上為個人淺見，若有冒犯，還請見諒。若有不認同處，還請一笑置之。
最後，讓我們在下回評文再見！
創作內容
【評文】第二十七回：〈渾球〉──貓咪那麼可愛，怎麼能說牠是渾球呢！
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