哈啊~今年又參加了巴哈姆特漫畫比賽~!
(建議點連結進去看...縮圖有點糊掉了@@)
先大概說明一下,這篇故事是在2015年5、6月就想到了點子,但那時因工作忙碌及受到各種精神壓迫,腦內某個角落的惡靈摧著我去畫另一篇作品—2016年的巴哈投稿作”拯救惡靈”,所以就先放著。
但畫完”拯救惡靈”之後又接著畫開拓4頁漫畫比賽,畫完後又接著畫MEDIBANG無聲漫畫”FAMILY”…實在是行程滿檔啊@@然而故事大綱我也在畫這幾篇漫畫之中的空檔慢慢寫好了(咦?)但分鏡卻是2016年10~12月才慢慢完成,完稿是2017年1~4月衝衝衝趕出來的…結果又是趕稿啊…
角色設定是隨時間有微調,但故事大鋼跟場景沒啥變。而會想畫這篇作品的緣由就是很簡單: 希望在人生某階段失意的讀者看完後能獲得激勵。
可能也是因為想講的東西稍微多了些,以單篇短篇故事來說。所以頁數有40頁...那麼說明一下
1.比馬龍定律
2.電影刺激1995
3.流行於執教者圈的爛蘋果理論
以上三個就是啟發點子
第一個是讀企管書籍看到的理論,覺得很有趣也非常泛用,便拿來套用到漫畫設定了,個人覺得運用在教育成功率的確很高唷。
第二個經典電影的角色之一--鳥兒,鳥兒在電影裡象徵的是自由,但我把它加以轉換成另一種意思: 成長獨立。
第三個就純粹是個人中二爆發,只是看不爽那些嘴裡高談闊論爛蘋果學生的教育者們,如果他們看了我這篇漫畫或許可以反省一下(怎麼可能)
另外本人也在這部作品裡加入許多個人偏好的彩蛋…有興趣的人可以找看看唷XD 角色的名字、文字訊息之類的。
最後就是作品公開後,有幾位朋友回復”好看”、”故事有趣”,這還真是讓我非常高興QQ說真的只要成功打到讀者的心,那就真的讓作者很感動啊~!再來缺點就是角色畫風不穩、棒球動作常崩、貼網點要再加強等等。
總之,雖然這篇當初畫分鏡時還頗悶的…一直覺得這麼讓人down的情節真的ok嗎?但是我還是要這樣畫啊…(任性)
歡迎各位看完後留下任何想法或意見唷~~~(招手)