感覺自己真的是跟著膽寒了起來![]()
先回到故事的前線：連實是個高中的英文老師，住在偏僻的矮房內、開著老舊小卡車。每天上下班之後都會健身，保持精壯的身材，深受校園內女同學的愛戴，外表與智商100%的男人。
是個反社會人格障礙者。
在蓮實充分利用人性與道德的白色面具下，住著一顆理想而變態的黑色惡魔。從美國的大公司回到日本的普通高中的他，為了自己心目中的秩序、理想、慾望，透過一場又一場校園存在的大小關係：考試作弊、校園霸凌、怪獸家長、師生戀、性暴力、不夠格的教師......攀附上每個人對他的依存關係。
每天早晨蓮實會被家門前的兩隻烏鴉─ 福金與霧尼的叫聲給吵醒。
事實上蓮實為他們舉的名字：福金及代表「思想」（Thought）、霧尼代表「記憶」（Memory）之意。是北歐神話中奧丁的差使。
烏鴉。對蓮實來說，這兩隻日夜跟隨著他完如左右手般擁著小聰明卻生命脆弱的小動物，有著莫名的依賴感。蓮實時不時會偶然想起這兩隻烏鴉，但對他來說沒有利益反而會製造麻煩的也只是等著被殺害的對象。
於是蓮實做了一個會導電的木樁，殺死了福金，留下瞎濁了一隻眼的霧尼。
或許真的是擁有特殊情份的緣故，蓮實沒有殺死失去夥伴的霧尼，在電影中他只是冷冷地警告著牠：「別忘了我隨時可以殺死你。」
思想對蓮實而言是他偽裝成良民的最後動機。如果少了這份理性，也表示他將劈開他的白色面具，揭示他真正的魔鬼的內心，不論是對於一位日本公民，還是教師。
殺害怪獸家長、秉持與玩弄著師生戀的關係、利用非法收訊控制考試作弊的情形。蓮實在他精密的計算與掌控的遊戲之下，建造著他心存嚮往的理想王國。
蓮實這聰明絕頂卻又異於常人，窮其變態的頭腦，我們常通俗的認為作者會賦予他一個極其悲傷或以致於全方位改變他的打擊。
然而，從蓮實小時後殺害老師、同學以至於父母的行為，我們意識到：他就是個不折不扣的天生殺人魔，貨真價實的靈魂的黑暗盡頭。
連同故事尾端，因為被與自己發生師生戀的美瀰查看了手機，而謀起殺意試圖寫自殺信製造假犯罪之時，差點被班上其他的一位同學揭漏。於是蓮實為了隱瞞一具屍體而拿起閃彈槍在校園裡進行大屠殺，試圖製造大批的屍體山。
其實看到這個部分的時候，我一直在疑惑為何蓮實要這麼做，那位同學並沒有看到深切的證據或行兇過程，他大可以之前的做法掩人而目在背地裡殺掉那位同學。但他這次沒有採用理性的手法，而是讓大批的無辜的學生一起陪葬。
或許對蓮實而言，為了掩蓋一具屍體而挑起的屠殺，這場升級遊戲難度的牌局，是最經典的濃烈樂趣吧！
蓮實在課堂上老是會教導學生們的英文單字。「good。」、「excellent。」、以及「manificant！」
而在電影的結局當中。
在女主角與另一位男同學成為生還者，蓮實的惡行被揭漏之後，他被銬上了手鐐，嘴裡依舊是哼著他最愛的「謀殺」。
女主角大大聲的質問他關於早水圭介的下落，蓮實先是看起來十分懺悔的說了：「對不起......這是那個聲音要我做的。」聽起來像是發瘋得病的發言，女主角瞪大的眼睛。
「他不是瘋了。」她說：「他早已開始了下一場的遊戲。」
「manificant！」儘管最後蓮實被逮捕，也終究反映了他的內心世界，他是笑得最開心、最享受的那個人。
《惡之教典》是一部反映多重社會面向的犯罪/嫌疑小說，有點相似但有別有差異性的《告白》不像這部那麼具有純粹的"惡"以及屠殺暴力，就也不到《大屠殺》那般究極的血腥，真要說出這本小說帶給我的滋味。
或許只能說讀完每個章節的煞那，我們漸漸地品嚐到蓮實那一心想打造的國度：那股黑色旋風的惡趣味、盡情釋放道德的樂園。在閃爍的派對燈跟滿地的屍體上，蓮實一手創造的表演。
創作內容
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