大家好，我是伊。
今年1月終於考完學測了！！！
之前拋下巴哈小屋毫無管理的我也回來了！
無事一身輕的我正朝著周更一篇心得、日更一篇文的方向努力！(明明前幾天都在混)
希望各位多多支持~~
【以下正題】
相信不論你是不是應屆考生，只要常常隨便在FB滑文，都一定會看到類似的報導。
就是本次106學測國文科考試作文有學生全篇以英文寫成。
直接講重點好了，我認為在國文科寫外文可以斟酌給分。
為什麼呢？我在這邊講講我的想法。
我有看過許多人在相關報導下面的評論。包括：｢國文科作文就要寫國文啊，這有什麼好爭議的。｣｢如果這次過了，那是不是什麼日文、德文都出來了？｣
再進一步討論前，我們先看看會用到的重點：
學測國文科作答注意事項
學測國文科第二部分第三題引導寫作題目
99年普通高中國文科教程綱要
學測之目的(截自維基百科)
如果從｢國文科就應該寫國文｣這個論點下來，我們根本就不用討論，所以我們暫時不從這點來看。
當然，如果你看之前如果不能拋棄掉那個論點，歡迎右上離開。
首先。從｢作答注意事項｣來看，裡面並沒有提到要以國文作答。
再來。從｢題目｣中，也只有看到｢寫一篇完整的文章｣，並無必須要以國文作答的字樣。
好的，我是不懂那些說出｢英文有比中文高尚？｣的人是什麼邏輯和心態啦，這篇文章的用意也不是拿來比較哪個比較高尚的引戰文。
我們從教程的內容來看，學國文的目的有五個：
1.練習欣賞與寫國文
2.培養興趣、文化傳承
3.透過國文來進行社會化
4.透過國文學習欣賞與創作的能力
5.透過國文學習尊重。
而從上圖｢學測目的｣的第一點來看，我們可以知道學測就是在驗證你高中的東西有沒有學會了？
我不會用第五點來當我的論點，因為尊重英文所以用英文寫這種屁話我說不出來。
我想用的是第四點，創作的能力。
在我的想法，所謂的作文，就是｢在不偏離題目的狀態下，寫出自己的想法，並加以統整、美化詞藻｣
所以，本次的事件我是看成｢該學生在看完題目後，將自己的想法寫了出來，只不過用了英文。｣
當然，我不會鼓勵這種行為，這有一種故意唱反調的感覺。
但我們從另一個角度來看，既然題目沒有強制要求一定要以國文書寫，那麼以英文書寫自己的想法，雖然不提倡也建議不要，但我們是不是應該也不要完全扼殺這樣子的創意？
並不是想特別引戰什麼的，只是單純從教育的目的來看，在別人發揮創意時，比起去思考該用什麼限制去打壓他，不如去想想在那背後的含意，教育的本質不是如此嗎？
當然，我還有看到其他的論點，｢翻譯過後，會不會因為翻譯的問題或誤解導致過高分或過低分｣
這樣的論點就是我用｢斟酌給分｣這詞的用意，我不會要你把滿分28都給他，但也不至於要到0分
說難聽點就叫作墨水分數，至少人家還是有寫出內容來而非整篇廢話。
簡而言之就是｢人家都那麼辛苦的寫出來了，給他個8.7分應該可以吧，又不是沒寫｣
再者，那些說｢那我以後就用日文、德文寫｣的人，我只想說：
有種你寫得出來就來啊！！！
若你有這個自信可以用外文寫得比國文還好就來啊！保證你上頭條！
別只會嘴砲！
咳咳，讓我總結一下吧。
我的想法是｢你寫國文都考不贏人家寫外文，你還是洗洗睡吧！｣
如果他的給分比你低，你應該要高興啊！
如果他的給分比你高，你應該要檢討檢討！
而且比起這些，我更有興趣的是...
他要怎麼樣才能用直寫的國文作文紙寫出橫寫的英文作文呢？
好的，這次雜談就到這，歡迎在下方討論XD
不要吵架喔>.0
伊 筆 ~2017/02/06 22:56~
達人
