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【評文】第六回:〈Xocolatl:苦澀‧辛辣‧沉冤雪〉──當人物飛也似地過場後的後續?

作者:湛藍琴海│2016-06-17 16:13:42│巴幣:50│人氣:406
一、申請者名稱:ilwiKAMINA

二、作品名稱: Xocolatl:苦澀‧辛辣‧沉冤雪

三、特殊需求(評文強度、評文著重點等,如劇情、角色、場景等):

  著重點:我寫作的毛病千萬要指出來,我可以不聽好聽話,因為我更害怕聽不到實話。我最沒自信的一環就是寫作毛病。

  強度:都可,如果你希望強一點,就把強度集中在劇情。


  前言:


  諸君好!我是湛藍琴海,不好意思評文系列又久等了,我想這次又會拖這麼久,除了忙碌攸關外,也跟自己偶爾不知如何下筆有關吧(汗)畢竟自己也不是專業的評論者,因此能力還是有限的。基本上對個人而言,評文速度與作品優劣無直接關係,因此即便很晚才收到評文,也不一定是作品本身有多大問題。

  廢話不多說,以下將評文分為「故事大綱」及「心得與淺見」兩大部分。請諸位繼續往下看吧(茶


     故事大綱:


  專寫冷門案的新聞業者潘叡秀,正在追蹤一樁兇手未知的連環殺人案。而這樁案件的弔詭之處,正是追蹤本案的記者們、警界高層、政治人物等,皆收到了一些來自兇手的「禮物」。而兇手的用意,無庸置疑,除了是對追蹤者的警告,亦是對他們下了「猜謎挑戰書」。而潘叡秀決定為此奉陪到底──

  果不其然,潘叡秀收到的小禮物不斷增加。這也讓她逐漸整理出,案件真相的頭緒……


  心得與淺見:


  雖然作者可能跟其他申請者同樣,希望將重點聚焦於「劇情」。但還是那句話,要討論劇情,至少要先讓人看懂劇情內容。而本作雖然大概可以看出來在「寫」什麼,不過正如作者本人在申請時說過的,由於本作是參加活動,因此有字數限制。而本篇篇幅不足的窘境,其實是可以輕易看出來的──最明顯的,莫過於在短短數千字中,晃過大量人名──堤祭覡、戈允治、源曜勇、何承飛、曹迅衡、墨颺晨這一夥人,而這些角色在相當有限的篇幅中,快速過場,而他們的身世背景、性格特質等,根本無法深入著墨,因此讀者可能還在想是怎麼回事時,這些角色就過場了,根本沒有留下深刻印象的機會。

  事實上,本作頗有發展為長篇的架勢,只可惜作者號稱由於字數限制,因此要在這種篇幅內講述這種架構,不免顯得過於匆促,讓讀者容易一頭霧水。

  或許有人會問,那本篇像是長篇的序章嗎?事實上可能也不相似,因為作者似乎已經將故事梗概大致敘述了,因此沒有留下過多懸念,除了末段的「抬頭,放下瓷器杯,望著窗外街景……」似乎留下餘韻外,事實上,作者似乎沒有明顯展現承先啟後的企圖。

  至於末段的餘韻有足夠嗎?或許見仁見智。個人的解讀是,或許潘叡秀會放下瓷器杯,望向窗外,是為了表現她對於紛亂不已的人世間的無奈?畢竟正如尾段所述:「潘叡秀將可可一飲而盡,好像在澆愁。」、「人世間的無奈或許就是如此,原本可以不用吵架、不用互相陷害、不用殺人……說不完的不用,頻率沒少過。」不過,無論作者真正的用意為何,都可能還是無法讓讀者了解,連環殺人案的始末。而在霧裡看花的狀況下,自然難以對角色的感覺感同身受。

  此外,本篇照理而言,應該有推理氣息,但似乎沒有很嚴謹的推理過程。更精確地說,是因為本篇從頭到尾,節奏都極為飛快,自然無法將探案過程寫得相當詳細而明確,因此難免會有跳躍感。而且,不知是不是個人的理解能力有問題,因此總覺得有些意義不明的語句,比方「如果我因為不甘親友死於非命,而一直想捅仇家的話,不會有任何玩猜謎遊戲的興致。但是為自己製造一個逃避空間就不同了。因為堤祭覡的死亡而獻祭其他人當陪葬的殺人犯,沒有必要、沒有必然很喜歡堤祭覡!活人祭是為了壓制旱災,不是因為喜歡雨神!類似的,『我』如果因為一個不一定喜歡的人動手,就是『我』對他做了什麼,導致愧疚感的陰影,升如泉湧。要抑制愧疚感,就只好將相關者鏟除,甚至幻想著殺人是合理的藝術。」除了語意不清外,這段為何要強調『我』,個人不是挺理解的。而無法理解的文句尚有「他的不喜歡跟戈允治這種超有優越感,也有資格有優越感的物種的不喜歡,有很大的不同」等,在此就不逐一指出,以免浪費篇幅,而且這也是作者應該自行思考的。

  此外,作者有在本作提到一些專有名詞,比方阿茲特克、Tlacaelelcihuacoatl等。但個人認為,在這篇帶有現代推理風味的作品,在缺乏鋪陳的情況下,加入古文明相關元素,難免感到突兀。基本上本篇最明顯的問題,就是在數千字篇幅,卻要塞下大量人名與專有名詞,因此資訊量過大,讓讀者難以消化吸收。簡言之,就是將一堆名字混在一起,而有大雜燴之感。或許作者會這麼做,正如在本作底下留言所說的「對阿茲特克文化相當好奇」。而為了滿足這種好奇,因此企圖在作品裡塞下自己想寫的資訊。或許有達到自我滿足的需求了,但卻沒有顧及讀者需要「讀懂」的基本需求。如何在自我與讀者間的需求達成平衡,我想這是每個創作者必須思考的課題。

  至於劇情以外的問題,就是一些很基本的小細節──比方刪節號的用法,雖然是老生常談,但因為有太多寫手還是會忽略此點,故在此再次提醒,刪節號的正式用法為六個點,而且要切換成全形,比方「……」這樣。切勿隨意亂點。

  最後,雖然劇情節奏過快,以致讓讀者難以進入狀況。不過我能感受到,作者有營造懸疑及緊張感的企圖,而且企圖在現代推理中,融入古文明元素,應是大膽新穎的嘗試。只可惜由於篇幅嚴重不足,而缺乏鋪陳,不然若發展成長篇,將整體步調放慢的話,相信故事具有一定的發展性。


  以上為個人淺見,若有冒犯,還請見諒。若有不認同處,還請一笑置之。


   最後,讓我們在下回評文再會!





  好粉專,不點嗎(?


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留言共 8 篇留言

齊格菲奇恩・高雄尼克
精彩[e35]

06-17 16:26

湛藍琴海
不敢當,但感謝支持[e41]06-18 22:59
阿鈣
紅字部份個個一針見血啊[e43]

06-17 17:17

湛藍琴海
不敢說,不過我盡可能畫重點是真的。06-18 22:59
ilwiKAMINA
你好,謝謝你的評文,我來留個言^^

現在我們已經跟極光是同盟公會,應該可以說了:其實這篇的由來,是當初加入的時候,雪大要求一篇限六千字,並且有自己風格的文章.

也可以說,我自己清楚,除了還那麼有一點點個人特色之外,其他一無所長,需要別人指正.
這麼少的篇幅,還塞進這麼多元素的過失,也讓你肯定可以發展成長篇,我還是有一點小雀躍的.

關於你說的不明白的部分,請容我解說一下吧:

活人祭是為了壓制旱災,不是因為喜歡雨神:
原本我是想說明,關於動機這回事,不一定是喜歡什麼不喜歡什麼,愛什麼恨什麼.可能已經跟個人愛恨無關,而是基於自我迷信.就像古人就算不喜歡反覆無常的雨神也不喜歡戰爭抓戰俘/殺人,如果旱災無解,還是會舉行活人祭,只因那個年代沒有氣象科學.
女主角用"我"這個字,也是她把自己代入兇手的角色,如果由她自己扮演兇手的話,起因為何.

不同的不喜歡:
某人不喜歡被霸凌者,只是因為覺得被霸凌者很煩.霸凌者不喜歡某人,卻有一種,把人看低,就算對方作了大事,還是不肯稍微尊重對方一下下的優越感.也就是一種"校園人際關係版的種性制度".某人在這些事的看法上,儘管不太苟同這種優越感(注意:不是不苟同霸凌),卻也承認其在團體中的能力.

06-17 20:35

湛藍琴海
原來如此。這也難怪這篇會這麼擠,不得不說這種做法真的挺冒險的......

感謝i大的解釋,這樣我有比較了解了。不過「不是不苟同霸凌」是指可能會認同霸凌的意思嗎?06-18 23:11
ilwiKAMINA
關於"讓人讀不懂"的問題,還有怎麼考量讀者的感覺,我自己都認同這都是我的老毛病,也被不少人指正過了.
最近有人建議我,暫時先拋下我自己想要的文風,而是先照著他們的指定,先寫"人".
我也期待,日後在沒限制的情況下,問題能一一修正.
也謝謝你提供有幫助的意見.

06-17 20:53

湛藍琴海
嗯嗯,其實那篇的底下留言,也有人說劇情跳太快而看不懂,因此我想看不懂也不只是我的感受,那這方面還請好好努力~

不會,能有所助益是我的榮幸[e34]06-18 23:16
薄荷
看到刪節號六個點忍不住浮上水面大力推XD
另外看到作者因為字數限制導致發展受限,但敝人淺見總覺很多句子是能精簡字數省下來用在劇情上的,比如這句「人世間的無奈或許就是如此,原本可以不用吵架、不用互相陷害、不用殺人……說不完的不用,頻率沒少過。」→「世間無奈許是如此,原可不必吵架、不必互相陷害、不必殺人......無數的不必,頻率不減。」然這樣改短似又過於文言,只是個人想法啦。
不過句子看不懂的問題倒是真的。

06-17 23:04

湛藍琴海
是薄荷老師!感謝留下回應,我知道薄荷老師對於標點符號跟糾正錯字都很在行,因此難怪會注意到我對於標點符號的要求。原本想說這只是小細節,真的要挑出來嗎?但想想就當作是件重要的通則,還是說一下好了。沒想到就釣出了薄荷老師www

這樣改雖然比較文言,不過真的比較精簡。但要這樣改的話,可能還是要配合整體文風吧,不然若通篇不文言,卻突然塞了一句比較文言的,可能會不協調。06-18 23:32
湛藍琴海
另外,代傳一下作者的話:「謝謝你的建議。不好意思,句子看不懂的問題,能不能告訴我在具體一點呢?如果我在上面的解說還是不夠的話。」06-18 23:34
ilwiKAMINA
薄荷:
謝謝你的建議.
不好意思,句子看不懂的問題,能不能告訴我在具體一點呢?如果我在上面的解說還是不夠的話.

琴海大:
如果還有其他問題,可以一並在這裡回覆/討論嗎?

06-18 01:54

湛藍琴海
已經向薄荷老師本人轉告。

可以喔,沒問題~06-18 23:35
ilwiKAMINA
可以說,某人看到被霸凌者受到欺壓,並不會自動產生同理心或同情心.
如果是那一班的"家務事",他根本懶的管,也懶的在意.只當那是權力角力.
看到霸凌者的優越感,他不順眼,但是這個不順眼,並不包含考慮被霸凌者的感受,就是他自我為主的不順眼.

其實當初活動過後,我應該要補上一點歷史典故WWW
某"兵部尚書"在歷史上有一段,讓他在學界知名的記載:
有人問他為何都不會想角逐皇帝之位?(阿茲特克的皇帝,要從幾個候選人選出,雖然還是得出身貴族,卻已經比很多當代國家文明的多)
他霸氣回答:我不需要成為皇帝,因為是皇帝不能沒有我的輔佐!

所以這篇校園人際關係的權力結構,是跟那段歷史"對仗"的.

06-18 23:41

湛藍琴海
嗯,這樣大概理解了。現在我也比較懂為何這篇容易看不懂,因為用到了一些典故,而在沒有註解的情況下,確實無從了解起(汗06-19 17:59
納蘭映雪
http://i.imgur.com/nV6kaG6.gif

06-20 06:58

湛藍琴海
[e12]06-20 19:26
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