最近某書單很熱門,可能所有自稱知識份子的傢伙都在討論。
我也有自己的想法,而我認為,這事情要從頭說起。
思想從何而來?
有一種文化模型,稱為思想、制度、器物。
接下來就是一段唬爛的故事了:
古人在茹毛飲血的時候,可以說沒有思想,不過四週倒是充滿挑戰。
若說大腦有什麼做用,自然是產生有助於生存。
所以說,當初這個人活了下來,靠的是他的求生方式。
而接著,這方式一代一代的傳下去,我們也開始有第一份「思想」。
你確實是有些小技倆,不過好還要更好,有沒有什麼東西,可以幫助實行求生的「思想」?
第一件人造物,或許就是這麼來的。
人們造了不少器物,日子好過了,後代自然也多了起來。
接下來,可能就是:「誰可以用這些東西?」
我們該有個制度。
制度,從來不是完美的,為了讓更大的群體能活下去,需要更好的制度。
而為了有更好的制度,就非得要有新的思想。
至此,思想指導器物的製作;器物促使制度的出現;制度迫使思想的轉變。
嗯,有些東西,可能有些牽強。
仔細討論的話線也可能沒那麼單純,但我先假設這樣好了。
台灣,漢文化的繼承者之一。
嗯,我們實際上繼承了什麼?如果看器物,說真的很少很少了。
我們現在很多新的東西都是西方來的。
那我們有沒有為這些新玩意制定相關規定呢?有。
好不好呢?很明顯的,如果很好的話我們也不需要立院開那麼多會啦。
那麼既然是新玩意帶來建立新制度的需求,我們有沒有相應的新思想呢?
呃...我腦子裡有什麼?我剛剛提過漢文化嗎?
所以漢文化的思想,我讀了什麼?
我突然發現,好像只有一點點講到爛的論語。
有沒有搞錯,我們要用幾千年前的思想,駕馭現代的器物?這好比小孩要做大人的事情一般。
我們開始囫圇吞棗了,移植大量的西方思想指導新制度的建立。
但還有問題,我們從來沒放棄過漢文化的思想,我們仍在教論語。
我們腦中的論語,仍不時的想要「指導」制度要如何。
但正如前面所說,你不可能用舊的思想去處理新的制度,否則,將無法駕馭新的器物。
哦,等一下,難道我們真的只有讀論語嗎?
也不是啦,比如說我還記得韓愈的師說、顧炎武的原君。
但回想一下,我們學校是怎麼教的:背全文解釋、背詞彙解釋。
聰明的人會自己去思考,這份想法要怎麼用,不能用的話要怎麼改。
但聰明的是少數,我們現在用的是民主制度欸。
除非說完全捨棄其中一邊,否則我們仍需一個適應現代的漢文化。
而,要我說的話,把漢文化捨棄還比較簡單,西方的玩意太好用了,我們能活下去可以說都仰賴這些東西。
所以要保留,也只有推出新的漢文化可以選。
說到有誰成功嘛,我個人認為王唯工試圖用
科學方法研究中醫算是一個。
中醫一直以來不被西方接受,不正是因為沒有使用科學方法嗎?
為了要用科學方法,就需要重新審視中醫各種舊有的思想。
我個人認為,在他出的書中,確實是有包含這種新思想。